1樓：匿名使用者
按照馬克思的理解，商品的價值**於勞動，是勞動者創造了商品的價值（交換價值版），也就是商品的權**。但是商品的**一部分用來支付工人的工資，剩下的部分就歸資本家所有。所以說，勞動者的勞動創造的價值分為兩部分，一個是作為等價交換的（指的是勞動力出賣的**）工資，另外一個就是被資本家無償佔有的剩餘價值。
明白了嗎。歡迎提問。
2樓：無應只龍
這裡的勞動力價值，我認為是勞動者創造的成果，剩餘價值是勞動者創造的總價值減去工資，剩餘價值被資本家無償佔有，實現資本增長。
政治經濟學…僱傭勞動者在生產商品的勞動中新創造的全部價值是（）答案是勞動力價值和剩餘價值…不太理解
3樓：匿名使用者
且看勞動的二重性。勞動分為具體勞動和抽象勞動；具體勞動將生產資料中包含的
舊的價值轉移到生產的商品中（c）。而抽象勞動創造新的價值，分為兩部分，一部分是補償勞動力的損耗，即勞動力價值（v）；另一部分是剩餘價值（m）。商品的總價值就是c+v+m。
4樓：夢遊煙城
根據勞動二重性學說分析商品價值的形成過程，一方面，勞動物件和勞動資料的價值，通過工人的具體勞動把它們轉移到產品中去，併成為產品價值的一個組成部分；另一方面，工人勞動本身創造的新價值，是通過工人的抽象勞動加到勞動物件上，併成為產品價值的另一個組成部分。因此勞動者在勞動中新創造的全部價值包括勞動力價值！
5樓：姜琥和姜琥
具體勞動和抽象勞動是同一勞動的兩個方面，不可分割。
江西省人事****
6樓：匿名使用者
答案知道了也就是這樣啊，等過幾天，5.7就曉得成績了。祝你好運。
政治經濟學考研需要靠那些，政治經濟學考研需要靠那些
這個專業屬於理論經濟學，你先要把學校確定下來，最好選個經濟學實力比較強的學校，北京大學，人民大學，上海財大，南京大學等都還可以。確定學校後就要到該校 去查資訊資料，把書買齊。然後做好計劃，關鍵在堅持。給你推薦點資料。英語 買本單詞書，天天背，新東方 星火之類的都可以。然後就是做真題，研究閱讀理解，再...
求助高中政治經濟學的題目高中政治經濟學計算題求救
30解答 在乙未提高時，乙的勞動生產率與社會勞動生產率相當，即社會勞動生產率為2支。甲 乙 丙三企業人均8小時內生產鋼筆分別是1 2 3支，則三企業人均工作8小時的價值總量分別是4小時 8小時 12小時。乙率先提高一倍的勞動生產率，則甲 乙 丙三企業人均8小時內生產鋼筆分別是1 4 3支，而社會勞動...
政治經濟學的含義
其實我們春秋時期的 趙國國君早就用上了 他當時下了一道命令 要求趙國的大臣 必須穿絲製品的衣服 而且要求趙國的農民 不許重傷養蠶 只准種糧食 搞個絲綢的 是越來越貴 於是鄰近的魯國樑國 這些國家 有大量的重傷養蠶 經濟效益肯定是很好的 但 政治經濟學本來就不是解決實際問題的。不同立場的政治經濟學家，...