1樓：高質量團賽
老師，您好！ 人世間，有一種職業，她的名字像清晨曙光、像大海波浪， 他們的事業崇高至上，那就是教師！正是一代代教師的努力，讓祖國春暖花香、花團錦簇，讓人們的生活日新月異，讓時代發展的腳步飛速向前。
「一日為師，終生為父」。教師對我們的影響是無可替代的。 有人說，教師像春蠶，教師像蠟燭。
我說，教師就像清晨的露珠，滋潤萬物，而當初升的太陽漸漸升起，他們又默默的隱退。陽光籠罩下，被露水滋潤的鮮花、芳草分外嬌豔。 師恩難忘，但很少有人理解他們。
還記得，曾經年少無知，屢次頂撞老師，而又總覺得老師是與自己作對。但有一天，老師卻幫了我的大忙。 一次——很偶然的一次，我正在教室裡胡亂應付作業，壓著凳子,把作業放在腿上。
王老師見了，便立刻讓我糾正。可我並就是不改，話音未落，我又彎著腰了。當時，老師正好拿著《霍金》雜誌，便靈機一動，對我說:
「你不好好坐直，就要變成畸形了，」她翻開雜誌，「你看這個坐在輪椅上的人，就是因為坐姿不端，導致終身殘疾。人們都在議論他呢。」我一聽，嚇壞了。
連忙坐端。她又趁機說:「都是為你好，可是你不聽，就只好像他一樣了。
」從此，每當我寫作業時，都會聽到耳邊那句「你想殘疾麼，不想就坐好」，於是，就不由自主地坐好。後來，才知道是個善意的謊言。要不是老師，我就已經駝背了。
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還有一次，我正與夥伴追逐打鬧，卻不知絆了什麼東西，重重地摔下。在這千鈞一髮的時刻，老師救了我。要不是老師及時托住我的頭，我就已經面目全非了。
雖然老師又吵我了一頓，可我還是特感動，視批評為安慰，視責罵為關心。 當然，生活中，幫助過你的人、啟迪過你的人，都是老師。正如古語「三人行，必有我師焉。
擇其善者而從之，其不善者而改之。」中所說。安慰你的人，是老師，因為它讓你學會樂觀心態；嘲笑你的人，是老師，因為他的嘲笑聲中包含了你的不足；傷害過你的人，是老師，因為他使你增長了閱歷；打擊你的人，是老師，因為他讓你的心靈接受磨練，讓你堅強 恨的人、愛的人都是老師，他們同樣值得我們去感恩。
是老師樂教好施，用自己辛勤的汗水，換來我們優異的成績；是老師循循善誘，用做人的道理，啟蒙我們一生的天地；是老師拋磚引玉，用豐富的知識開啟了我們光明的前程；是老師春風送暖，用心的關懷，讓我們身心健康成長 老師的教導使人漸漸成熟、向上。每當看到自己成績穩中有升時，每當看到老師親切的笑臉時，每當看到老師關注的眼神時，我都按耐不住心中的感激： 老師，您好!
以《心波盪漾》為題寫一篇600字作文。
2樓：dear屹耳
一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母
，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心，讓人心波盪漾。
一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍，一個學子踏上征途……這其中湧著多少熱烈而含蓄的親情！
當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。
告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！
當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知，心裡藏滿解不開的迷；如今，他們憑藉著強勁的翅膀翱遊天空，去尋找未知的答案。但不管他們飛得多高，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家，一定會感謝父母給他們的愛。
還記得你的第一個老師嗎？還記得老師和你說的第一句話嗎？還記得老師第一次教育你嗎？
為了那無數的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收穫，在努力下，「心」的小船乘風破浪，駛向了我們的理想。在老師的幫助下，理想的莊園終於依稀可見了！
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手，那手是路標，於是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看見了碧波盪漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。
在人生旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，翱遊在知識的海洋裡。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成遊動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，所以我們要用「心」來感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個人一生如果沒有朋友，可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。
人們常說，戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼，我們擁有其一，難道我們不應該幸福嗎？難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。
永遠我都記得，在我肩上的雙手，風起的時候有多麼溫熱；永遠我都記得，伴我成長的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福，快樂！
默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟樑興中華。在您的日曆裡只有春天，在您的人生裡，只有為我們成長而萌生的喜悅。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡快的足跡；比賽時，一個眼神，我們心領神會，實驗時，一個手勢，我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮，沉澱了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
3樓：默許
《心波盪漾》
看到食堂裡的一對「小情侶」正甜蜜地共同進餐，忽然
想起當年的自己和很多年之後的現在。不得不承認，她仍藏在我記憶裡的最深處。腦海裡突然出現的畫面，重疊在一起，定格成一張微笑的臉。
有多久了呢？三年算不算長？把一個人放在心裡1000多個日子，想想心裡都有種隱隱作痛的感覺。
是遺憾吧？繼而又微笑地搖搖頭。我不後悔，如果可以有一次重新來過的機會，我還是會選擇那樣的一次經歷吧。
義無反顧的，就像當年。
總覺得那些日子該被描寫得雲淡風輕，可是她的樣子卻漸漸模糊，只能抽象出幾個形容詞：很文靜，很柔弱，臉上總帶有一絲的憂鬱，喜歡**人物百變小櫻，微笑時眼睛眯起來很好看。於是腦海裡將那些細枝末節一一掏出，又細細地品味了一遍。
忘了是怎樣注意到她的。可能是她過人的聰明的吧，抑或是她好看的外表？我已無從知曉。
我從不吝嗇把她的樣子用「漂亮」來形容。每次和要好的朋友談起她，我都會說她很漂亮，雙眼皮的眼睛水靈水靈的，臉蛋白白的，一到害羞的時候總是紅撲撲的，很迷人。帶上藍色邊框眼鏡的樣子很好看。
文筆超好。就這樣，僅此而已。
記憶裡，那時的自己總像一個呆瓜一樣，不愛說話，除了微笑也不懂得怎樣與人溝通。而她不一樣，在課餘時間，總有一群女生圍在她身邊。或問她問題，或與她聊天。
聊些什麼呢？不是些**裡的曲折情節，就是她家的小狗有多可愛。女生們總有說不完的話題，特別是聚到一塊兒的女生。
那時我是班上的班長，她是學習委員。班裡的成績登記、辯論會等活動都由我一手包辦。辯論會上的男女主持人也理所當然地由我和她擔當。
在準備材料時，我們卻是分開各自準備的，但開場白卻是由她來幫我寫。現在想起，真有點覺得那時的自己太沒用。而後又想想，既然是自己喜歡的人專門為你量身訂做的開場白，又何樂而不接受呢？
呵呵……有一次辯論會上的開場白，寫得非常詩意美麗，再加上由她那優美的嗓音讀出來，連站在旁邊的語文老師都感到震撼，而我更是陶醉在她構建的氣氛中。在那次辯論會結束後，我們都被老師大大表揚了一回，說我們是很有默契的搭擋。我默默地一遍一遍地想，我和她很有默契，我們很有默契……
很久之後，再與其他女生合作時，還會偶爾在工作間隙發呆，呆呆地望著那個女生，甚至把這個女生幻想成她，然後耳邊又響起老師的那句話：你們很有默契。
我清楚地記得所有的情節都是發生在夏天。因為初夏乾燥的風曾經拂過我柔軟的心臟，更重要的是，還有我為了她每夜在書桌旁奮筆疾書的身影，這些都給我留下了難以磨滅的記憶。每天上完下午的四節課後，我都會特地走過一片草地和一片田地。
因為那裡清新的空氣和輕柔的風可以滌盪我整天的疲憊。習慣了躺在草地上看夕陽的餘霞。夏天的傍晚很讓人著迷。
夕陽還沒有完全墜入地平線之前，西邊的天空呈現出很曖味的顏色，然後慢慢地像是被誰用顏料一抹一抹地加重，在你渾然不知的情況下突然發現天空已經被染得通紅通紅，繼而紅色慢慢消退，被幽幽的淡紫色替代。這個時候，我總會幻想她也在我的身邊，像**裡寫的一樣，枕著我的手臂，靜靜地與我同享這一份恬然。
那個年齡的心單純得如同經過27層淨化的水。因為她的一句話：我喜歡比我聰明的男生。
於是，我開始了至今為止最瘋狂的學習生活：每天晚上學習到九點鐘，凌晨一點又起來繼續學習，直到天亮，中午放學休息一個小時，下午接著上課、做習題。這樣的學習狀態我堅持了半個學期，直到升學考試。
雖然在旁人看來，這不是一個十三歲的小男孩能做到的，他們也不會相信。但是，我卻做到了！那時的日子充實而幸福，卻不覺得累。
這也許就是愛情的微妙之處吧。直到現在，我的學習狀態從未恢復到過那時的樣子。
很多事情其實是在腦海裡一遍一遍回想的時候才變得迷人，就如牽她的手。第一次牽女生的手應該是她的吧？那時的感覺依舊真實的存在，她的手好嫩、好軟、好小，握在手裡很舒服。
跟她十指緊扣時，她的手才剛剛夠放進我的四個手指間隙，我得用力才能握住她的手，生怕她的手會從我的掌心滑落。她把靠頭在我的肩上時，有種淡淡的玫瑰香味，很好聞。寫到這，彷彿那一縷淡淡的香味還在我的鼻尖縈繞。
如果故事的結局都是完美的，該有多好。
一直不喜歡九月，因為九月裡有我夢的破碎。我與她短暫的「戀情」，在那個夏初開始，卻又在那個夏末結束。
這個寒假，我翻遍了抽屜想要找出關於她的蹤跡，可是除了記憶和幾張**，什麼也沒有。那一沓沓寫滿我們悄悄話的紙張，已在我決定徹底放棄的時候，毀於火堆了。
那些曾經的告白，成功的，失敗的，幼稚的，傷感的，還有沒有說出口的，都像那個夏天裡盛開的花朵，在季節的末尾凋謝，隨著青春一起埋葬。志摩有詩：你是天空的一片雲，偶爾投影在我的心波。
無論是幸福還是悲傷，都回不來了，不是麼？可是又有什麼關係呢？沒有結果的感情，只要開過花了，顏色就是燦爛的。
待我眉宇變遷後，想起純真少年和那些始終微笑的臉，我想那一定是一段很幸福的時光吧。回不去也只能輕輕地嘆息，白駒過隙，忽然而已。曾經經歷過了，青春也就無悔了。
那時她也喜歡我吧？就我喜歡她那般。但這重要嗎？
不重要了。一回首，已多年了。
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興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索 人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延著興趣開拓的道路走下去，找...
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做反省的主人 自覺反省，主動反省的，是不會失敗的。題記 在淡淡的春季裡反省，是否奮鬥？當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎？反省可以使人奮發向上 當你看到大自然中又盎發出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中甦醒，重新走上成功的道路嗎？反省可以使人...
以孤獨為話題寫作文，以孤獨為話題寫作文800字
文無定法亦有法。我們說 盡信書不如無書 用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。世間萬物都是一個 易窮則變，變則通，通則久 的過程，作文也不列外。大量實踐證明，優秀作文總是有那麼幾個共同點，或是立意獨特，或是選材精當，或是文采斐然。掌握這些要點，對幫助我們的作文取得好成績，無疑是有大裨益的。無...