1樓：就瞧瞧
龍飛鳳舞
群鴻戲海
力透紙背
筆底龍蛇
筆精墨妙
鐵畫銀鉤
入木三分
2樓：神王無敵
形容書法(如下）：
1.劍拔弩張：劍從鞘裡拔出來了,弓也張開了.形容形勢緊張,一觸即發.後也比喻書法雄健,有氣勢
2.筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍.形容書法筆勢雄健灑脫.也代指揮毫寫字
3.筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快,很充分.多形容書法、詩文酣暢渾厚
4.龍飛鳳舞：如龍飛騰,似鳳飛舞.原形容氣勢奔放雄壯.現多形容書法筆勢活潑,形容靈活熟練地書寫,也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術
5.入木三分：原形容書法筆力強勁（相傳晉王羲之在木板上寫字,墨汁滲入木板有三分深）,現多形容分析、描寫、議論的深刻有力
形容書法寫得好的四字詞語
筆墨橫姿、筆力勁挺、筆力險勁、筆酣墨飽、春蚓秋蛇、筆精墨妙、筆走龍蛇、筆底龍蛇、筆底春風、筆掃千軍、筆老墨秀、一字見心、丁真楷草、丁真永草、入木三分、力透紙背、下筆風雷、大氣磅礴、千里陣雲、飛龍舞鳳、天然真趣、心正筆正、豐筋多力、豐厚雍容、文采炳煥、正中寓欹、氣勢磅礴、氣韻生動、氣韻流暢、風格秀媚、風姿多變。
形容書法寫得好的詩詞句
觀夫懸針垂露之異，奔雷墜石之奇，鴻飛獸駭之資，鸞舞蛇驚之態，絕岸頹峰之勢，臨危據槁之形;
或重若崩雲，或輕如蟬翼;導之則泉注，頓之則山安;纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢;同自然之妙有，非力運之能成;信可謂智巧兼優，心手雙暢;
翰不虛動，下必有由:一畫之間，變起伏於鋒杪;一點之內，殊衄挫於毫芒。況雲積其點畫，乃成其字;
曾不傍窺尺牘，俯習寸陰;引班超以為辭，援項籍而自滿;任筆為體，聚墨成形;心昏擬效之方，手迷揮運之理，求其妍妙，不亦謬哉!
觀其力而不失,身姿展而不誇,筆跡流水行雲
書法（文字表現的藝術形式）
書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其「中國書法」，是中國漢字特有的一種傳統藝術。
從廣義講，書法是指文字元號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結構和章法書寫，使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術，被譽為：
無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。
3樓：匿名使用者
依據不同的書體而言。
1.篆書：委婉流暢，連線無痕。
2.楷書，隸書：筆力遒勁，鐵畫銀鉤。
3.行草：有書卷氣，氣勢磅礴，節奏感強，筆斷意連。
4樓：匿名使用者
中國書法藝術歷史悠久，源遠流長，學習書法能釋古通今，陶冶情操。它既是一項獨特的藝術，又是一項綜合性的藝術。通過學習書法，會使孩子從小產生民族自豪感和自信心。
書寫時手、眼、腦的協調配合，高度集中的精神狀態和寧靜高雅、心無雜念的心理狀態，對人體各系統的調節發育都有好處。主要有以下六個方面：
一、學習書法對培養孩子的審美、情操，提高審美能力、觀察能力、分析能力、表達能力、動手能力效果非常明顯。
二、通過學習書法，能促進學生養成細緻、專注、沉著、持久的學習品質。學習書法對培養孩子的毅力、耐心、恆心效果非常好。正如郭沫若先生曾經說過的，「要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認。
養成良好習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習寫字可以逐漸免除這些毛病。」 為什麼學習書法可以使人變得細心，容易集中注意力，因為書法是一項十分精細的活動。
要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，準確控制運筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個人的心理素質，養成沉著、鎮靜的習慣。而學生一旦養成了良好的學習品質，對其他課程的學習乃至今後的發展都是極有益處的。
三、書法教學活動能夠激發兒童的求知慾，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，對書法習作的評價與反思，將有助於兒童思維能力的全面提高。
四、書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展，運用毛筆進行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經要進行不斷地傳導，手的操作感覺被及時傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展。
五、通過學習書法，有利於發展學生的健康個性，培養他們的創新精神。在書法教學中從臨摹到創作的過程實際上也就是讓學生在不知不覺中從模仿走向了創新。
六、書法藝術不僅能給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。歷史事實證明從古到今的書法家大多都是高壽。
例如，唐代的柳公權87歲，歐陽詢84歲，虞世南80歲；其後的楊維禎74歲，文徵明89歲，樑同書92歲，翁同和85歲，何紹基74歲，齊白石、黃賓虹、何香凝、章士釗均享壽90歲以上，朱屺瞻、蘇局仙、孫墨佛、宋美齡等更上了百歲高壽。
許多家長都反應：孩子好玩，靜不下來，不利於文化課程的學習。學習書法能使學生提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學生養成專心致志學習習慣；學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養，形成書法特長及愛好；寫字是小學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。
特別是語文考試的時候，字寫的好可以加分，給閱卷老師的第一印象非常好，作文容易得高分。相對於沒有學過書法的同學具有優勢，為將來升學、考學打下了良好的基礎。
讚美書法的語句
5樓：夢裡心落
1、時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。
2、群鴻戲海，舞鶴遊天。
3、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
4、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
5、行雲流水，落筆如雲煙。
6、觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。
7、飄若浮雲，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
8、樸實無華而兼納乾坤。
9、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
10、粉壁長廊數十間，興來少豁胸襟氣。誰知洛陽楊風子，下筆便到烏絲欄。
11、問氣古今三鼎足，杜詩韓筆與嚴書。起來向壁不停手，一行數字大如鬥。
12、狂僧揮瀚狂且逸，獨任天機摧格律。
13、恍恍如聞魔雷驚，時時只見龍蛇走。——王夢樓《快雪堂跋》
14、平原氣在胸，毛穎足吞虜。未習魯公書，先觀魯公詁。
15、興來灑素壁，揮毫如流星。——傅山《論書》
16、零陵沙門繼其後，新書文字大如鬥。——竇冀《懷素上人草書歌》
6樓：種完太陽去養豬
一、杜甫《飲中八仙歌》
長安市上酒家眠。天子呼來不上船，
自稱臣是酒中仙。張旭三杯草聖傳，
脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。
焦遂五斗方卓然，高談雄辨驚四筵。
二、李欣《醉後贈張九旭》張公性嗜酒，豁達無所營。
皓首窮草隸，時稱太湖精。
露頂據胡床，長叫兩三聲。
興來灑素壁，揮毫如流星。
三、李煥《贈零陵僧》
張顛沒後二十年，謂言草聖無人傳。
零陵沙門繼其後，新書文字大如鬥。
興來走筆如旋風，醉後耳熱心更凶。
忽如斐旻舞雙劍，七星錯落纏蛟龍。
又如吳生畫鬼神，魑魅魍魎驚本身。
鉤鎖相連勢不絕，倔強毒蛇爭屈帖。
四、李白《贈懷素草書歌》吾師醉後倚繩床，須臾掃盡數千行。
飄風驟雨驚颯颯，落花飛雪何茫茫。
起來向壁不停手，一行數字大如鬥。
恍恍如聞魔雷驚，時時只見龍蛇走。
五、竇冀《懷素上人草書歌》狂僧揮瀚狂且逸，獨任天機摧格律。
龍虎漸因點畫生，雷霆卻避鋒芒疾。
魚箋絹素豈不貴，只嫌侷促兒童戲。
粉壁長廊數十間，興來少豁胸襟氣。
長幼集，賢豪至，枕糟藉麴猶半醉。
忽然絕叫三五聲，滿紙縱橫千萬字。
7樓：愛的風信子
讚美書法的語句如下：
1、行雲流水，落筆如雲煙。
2、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸於虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
3、飄若浮雲，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
4、觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。
5、 杜氏傑有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
6、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
7、樸實無華而兼納乾坤。
8、 張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來去無蹤。
9、 其色，其形，其濃淡枯溼，其斷連輾轉，粗細藏露皆變數無窮，氣象萬千。
10、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風拂面繁花一片，或如北風入關深沉冷峻。
8樓：來日可期
1、行雲流水，落筆如雲煙。
2、一筆而下，觀之若脫韁駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸於虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
3、書法裡融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
4、觀其力而不失，身姿展而不誇，筆跡流水行雲。
5、杜氏傑有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
1、筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。
2、筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
4、春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
5、劍拔弩張：劍從鞘裡拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。
6、舉例發凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書法歸納為若干類例，加以概括的說明。後因稱分類舉例以說明一書的體例為「舉例發凡」。參「發凡起例」。
7、力透紙背：原指書法遒勁有力，現也用來形容詩文生動，深刻有力。
8、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑，形容靈活熟練地書寫，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。
9、龍蛇飛動：形容書法筆勢的勁健生動。蘇軾《西江月•平山堂》詞：「十年不見老仙翁，壁上龍蛇飛動。」
形容書法寫得好的成語有哪些，形容書法的成語有哪些？
筆酣墨飽 b h n m b o 筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法 詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇 b z u l ng sh 筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。劍拔弩張 ji n b n zh ng 劍從鞘裡拔出來了，弓也張開了。形容形勢緊張，一觸即發。後也比喻書法雄健，有氣勢。力透...
怎樣學習書法，如何學習書法
所謂快速練字，是方法得當，起到事半功倍的效果，方法不當，則欲速不達。我的方法是將基本比劃和偏旁部首各個擊破，不要寫市場上的字帖。不好。你只需要買一本基本的字帖。重複字比較多的那種，切忌買那種文章類的，個人比較喜歡龐中華的，具體根據自己喜好選擇一個字帖。每天練習幾個偏旁和簡單的字就可以，切記不要多寫。...
如何學習書法呢？怎樣學習書法
第一，學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之後才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。第二，學習書法要勤于思考，最好能找個老師。書法是一種藝術，而要進入藝術之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師，那麼對於...