鄉愁這首詩表達了作者什麼樣的思想感情

2021-04-09 07:42:19 字數 5843 閱讀 3836

1樓:匿名使用者

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

2樓:昨日新葉

唉,當然是思國,思鄉,思家

鄉愁這首詩表達了作者什麼樣的思想感

3樓:北京王嘉化妝學校

鄉愁 余光中 小時候 鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭 母親在那頭 長大後 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 後來啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在裡頭 而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 時間順序:從小到大,隨...

鄉愁這首詩表達了作者什麼樣的思想感情

4樓:對面包的愛

《鄉愁》該詩情深意切,表達了詩人既渴望了祖國的統一,又思念家鄉的思想感情。余光中雖然身居海島,但是,作為一個摯愛祖國及其文化傳統的中國詩人,他的鄉愁詩從內在感情上繼承了我國古典詩歌中的民族感情傳統,具有深厚的歷史感與民族感。

《鄉愁》原文:

小時候,鄉愁是一枚小小的郵票。

我在這頭,母親在那頭。

長大後,鄉愁是一張窄窄的船票。

我在這頭,新娘在那頭。

後來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓。

我在外頭,母親在裡頭。

而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽。

我在這頭,大陸在那頭。

5樓:匿名使用者

鄉愁這首詩表達了作者對故鄉戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

鄉愁一詩,側重寫個人在大陸的經歷,那年少時的一枚郵票,那青年時的一張船票,甚至那未來的一方墳墓,都寄寓了詩人的也是萬千海外遊子的綿長鄉關之思,

20世紀50年代開始兩岸局勢緊張,兩岸處於隔絕狀態,禁止任何的交往。許多人的懷鄉思親之情無法表達,他們便藉助文字來抒發自己的懷鄉思親之情。隨著這種文學現象的發展,逐漸形成了一種專門抒發自己懷鄉思親的文學題材——鄉愁文學。

6樓:人在孤獨

作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重。

詩人把鄉愁比喻成郵票,是詩人的關於小時候的記憶,小小的郵票卻寄託著深厚的感情和沉重的記憶。

詩人把鄉愁比喻成船票,是詩人對於自己成年後人生的一段記憶,詩人在其中有許多辛酸的記憶和故事,每當作者回想起來就會感到無限的悵惘和懷念。

詩人把鄉愁比喻成墳墓,是詩人的關於母親的懷念的話,以及對於祖國的深刻的思念。兩個個體被無情地分散開,流落在不同的境遇,作者頓生感念之情。

詩人把鄉愁比喻成海峽,這句話則是客觀的描述了大陸母親和臺灣的實際狀況,一灣淺淺的海峽隔住了大陸母親和臺灣的物理聯絡,卻從不能割斷兩岸的血濃於水的深厚感情。

這首詩把(大陸母親)與(臺灣)緊緊的聯絡在一起,表達了作者(思念祖國)的思想感情。

7樓:匿名使用者

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

8樓:匿名使用者

表達了詩人渴望祖國統一,又思念家鄉的思想感情

9樓:檾茗蔏菏荼

詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

原文小時候,

鄉愁是一枚小小的郵票,

我在這頭,

母親在那頭。

長大後,

鄉愁是一張窄窄的船票,

我在這頭,

新娘在那頭。

後來啊,

鄉愁是一方矮矮的墳墓,

我在外頭,

母親在裡頭。

而現在,

鄉愁是一灣淺淺的海峽,

我在這頭,

大陸在那頭。

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。

作者簡介

余光中,祖籍福建永春,2023年10月21日生於江蘇南京,在秣陵路小學讀書(原崔八巷小學)2023年入金陵大學外語系(後轉入廈門大學),2023年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀於臺灣大學外文系。2023年畢業。 2023年,與覃子豪,鐘鼎文等共創「藍星」詩社。

後赴美進修,獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大、臺大及香港中文大學教授,現任臺灣中山大學文學院院長。2023年4月擔任澳門大學「住校作家」。

10樓:匿名使用者

地確如此。詩人(余光中)內心深處渴望祖國的統一,親人的團圓!

11樓:走夜路第七盞燈

表達詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念

12樓:匿名使用者

啃了湊咯體檢完了哦喲

鄉愁這首詩表達了作者怎樣的思想感情

13樓:淺唱aum回憶

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

14樓:melody許嵩

表達了作者對於家鄉的喜愛與懷念之情

鄉愁中表達了作者怎樣的思想感情

15樓:羽艸

鄉愁是對家鄉的感情和思念,是一種對家鄉

16樓:匿名使用者

這首詩用「郵票」表達對母親的思念,用「墳墓」表達對母親的懷念,這是濃烈的親情;用「船票」表達對新婚妻子的想念,這是熱烈的愛情;而「海峽」則表達了詩人對家鄉、祖國的眷念。

這是深深的愛國之情。這幾組形象構成了鄉愁的豐富內涵,使鄉愁有了更明顯的寄託。感情有淡漸濃,主題有淺入深。

17樓:風兒輕吹嶗山

用「郵票」表達對母親的思念,用「墳墓」表達對母親的

懷念,這是濃烈的親情;用「船票」表達對新婚妻子的想念,這是熱烈的愛情;而「海峽」則表達了詩人對家鄉、祖國的眷念,這是深深的愛國之情.這幾組形象構成了鄉愁的豐富內涵,使鄉愁有了更明顯的寄託.感情有淡漸濃,主題有淺入深.

18樓:匿名使用者

我來幫你吧,這種題目都做了n遍了。。

一。這首詩是按時間順序寫的,從「小時候」「長大後」「後來啊」「而現在」可以看出。

二。詩中詩人把鄉愁比喻成「郵票」,是因為「郵票」傳遞著(母子之愛);把鄉愁比喻成「船票」,是因為「船票」代表著(夫妻之情)。

三。這首詩把(大陸)與(臺灣)緊緊聯結在一起,它巧妙地把鄉愁比作(郵票 船票 墳墓 海峽),表達了作者(思想)的思想感情》

四。朗誦這首詩時應該(c 緩慢 憂傷)

不管你做的是什麼樣的試卷,我反正是六年級的答案,不會錯的,而且老師講過100%對。

這首詩表達了作者什麼樣的思想感情

19樓:青睿聰甫若

這首詩表達了詩人對詩中小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的形象的喜愛,以及對田園生活的讚美之情。池上

唐白居易

小娃撐小艇,偷採白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍一道開

20樓:玉卿天下

詩歌通過兩種人的對照,對「俯首甘為孺子牛」的人傾注了無限深情,表達了崇高的敬意;而對高踞人民頭上的人,則無情地揭露,表現出滿腔的憤懣.詩歌的獨特之處在於表現了具有哲理意義的主題:人是為了多數人更好地活著而活.

21樓:1天_堂

1、借畫面互動.《乞巧》這首詩有兩幅大的畫面:一是天上.

碧霄只是背景,而牛郎織女鵲橋相會才是主畫面,這在教材的底圖很清晰;二是人間乞巧的場面.我讓學生根據詩句想象畫面,配樂再現畫面,讓詩句和詩意化為可以視覺感受的栩栩如生的**.

2、借音律互動.**是開啟人們感情閘門的鑰匙.在教學中讓**成為拉近時空、拉近學生與文字距離是我的初衷.

在朗讀在背誦在想象的時候,我選用的是經典名曲《陽關三疊》.家家乞巧巨集大的場面,因為場面大而熱烈,因為場面大而深沉,更何況是在夜晚,因而一段寧靜致遠、深沉空曠的絲竹之曲,怎能不激發起學生無邊的遐想呢?

3、借吟誦互動.「書讀百遍,其義自現.」吟誦是古詩教學很多老師常用的並且行之有效的教法.

我教學時由學生背詩入課,教師吟詩入題.課中吟中誦,誦中說,說中解詩意、品詩味、入詩境.

4、借想象互動.豐富的想象是這首詩明顯的寫法特點.教學中,我讓學生想象牛郎織女鵲橋會的畫面,想象人間乞巧的場面,最後請學生大膽地與織女對話,啟發學生吟詩明志,用說來體會詩人的志趣,體驗乞巧的民俗,學生自己借詩詠志,借想象抒情懷.

22樓:天浪芷藥

抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。

23樓:穆軒雍語蝶

1.送別類:或表達依依不捨之情,或敘寫別後的思念。

2.懷古類:或表達對古人的緬懷之情,或表達昔盛今衰的感嘆3.思鄉類:或表達對家鄉的思念,或表達對親人的牽掛。

4.戰爭類:或表達對戰爭的厭惡,或表達對和平的嚮往5.

閒時類:或表達清閒恬淡的心情,或表達對隱居生活的嚮往6.借景抒情類:

或借景表達自己的美好志向,或借景體現不願與世俗同流合汙的品質,或借景抒發對人生世事的感慨。

7.託物言志類:或託物顯示自己的高潔品質,或託物抒發懷才不遇的傷感.

8.愛情類;在古代詩詞中佔的比重相當大。其中不少精品以其豐富的內容、美好的情感、多樣的手法,被人們世代傳誦。

24樓:藩涵襲巨集壯

任何的不開心,都會過去,

把握現在

所擁有,你就會更快樂些。

《鄉愁》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

25樓:檾茗蔏菏荼

詩歌表達對故鄉,對祖國戀戀不捨的一份情懷。詩歌中更體現了詩人余光中期待中華民族早日統一的美好願望。

原文小時候,

鄉愁是一枚小小的郵票,

我在這頭,

母親在那頭。

長大後,

鄉愁是一張窄窄的船票,

我在這頭,

新娘在那頭。

後來啊,

鄉愁是一方矮矮的墳墓,

我在外頭,

母親在裡頭。

而現在,

鄉愁是一灣淺淺的海峽,

我在這頭,

大陸在那頭。

《鄉愁》是詩人余光中漂泊異鄉,遊弋於海外迴歸中國後所作的一首現代詩。

作者簡介

余光中,祖籍福建永春,2023年10月21日生於江蘇南京,在秣陵路小學讀書(原崔八巷小學)2023年入金陵大學外語系(後轉入廈門大學),2023年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀於臺灣大學外文系。2023年畢業。 2023年,與覃子豪,鐘鼎文等共創「藍星」詩社。

後赴美進修,獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺後任師大、政大、臺大及香港中文大學教授,現任臺灣中山大學文學院院長。2023年4月擔任澳門大學「住校作家」。

鄉愁這首詩表達了作者怎樣的思想感情

26樓:hui回憶yi菲

抒發了詩人思念家鄉的感情。感情基調應該憂鬱深沉。形象有「郵票」「 船票」「 墳墓」「 海峽」。

「郵票」象徵著作者少年時代鄉愁的骨肉之情。「 船票」 象徵著作者青年時代鄉愁的戀人之情。「 墳墓」

象徵著作者中年時代鄉愁生死之情。「

海峽」象徵著作者晚年時代的故國之情。作者鄉愁的內涵和境界,隨著他的成熟和時代的發展,得到不斷的深化和提升,從個人和家庭的親情,擴充套件到海峽兩岸的愛國之情。這就使「鄉愁」具有了鮮明的時代色彩。

27樓:何xiao新

思念故鄉,思念親人,因為是臺灣作家寫的,所以也有對祖國迴歸的期盼,與家人的兩地分隔使作家更為期盼迴歸家鄉、迴歸家人身邊。

《靜夜思》這首詩的作者,《靜夜思》這首詩表達了詩人一一的思想的感情

靜夜思 唐代李白 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。靜夜思 這首詩表達了詩人一一的思想的感情.靜夜思 這首詩表達了詩人在寂靜的月夜思念家鄉的思想的感情。原文 靜夜思 唐 李白 床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。譯文 明亮的月光灑在床前的窗戶紙上,好像地上泛起了一層白霜。我...

《鄉愁》這首詩表達了作者怎樣的思想感情

作者把無形的鄉愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重。詩人把鄉愁比喻成郵票,是詩人的關於小時候的記憶,小小的郵票卻寄託著深厚的感情和沉重的記憶。詩人把鄉愁比喻成船票,是詩人對於自己成年後人生的一段記憶,詩人在其中有許多辛酸的記憶和故事,每當作者回想起來就會感到無限的悵惘和懷念。詩人把鄉愁比喻成墳墓,是...

這首詩直抒胸臆,表達了作者什麼樣的思想感情

前不見古人,後不見來者。這裡的古人是指古代那些能夠禮賢下士的賢明君主。薊丘覽古贈盧居士藏用 與 登幽州臺歌 是同時之作,其內容可資參證。薊丘覽古 七首,對戰國時代燕昭王禮遇樂毅 郭隗,燕太子丹禮遇田光等歷史事蹟,表示無限欽慕。但是,象燕昭王那樣前代的賢君既不復可見,後來的賢明之主也來不及見到,自己真...