1樓：我不是學霸你是
感受最深bai的一點是：吾日三省吾
du身看法：「zhi吾日三省吾身dao」的方法實在回是一種挖
掘自身潛答能、尋找自腔老身力量、進而推動實踐創新的最佳途徑。通過反省，我們能夠發現自己的不足，認識到差距，遊陸汲取教訓，它能使我們在今後的學伍磨升習和工作中更好的運用新領悟的知識，取得更大的成功。
《<論語>十二章》中論述學習興趣的重要性的名句是
2樓：21世紀第一聖人
《論語十bai二章》選取的內容中du，《雍也》zhi記載的子曰「知拆鏈吵之dao者不如好之回者，好之者不如樂之答者」是同學習興趣有關的內容。然而，這段話涉及的不僅僅是學習興趣問題。知之者屬於求知，好之者則屬於求道，而樂之者則達到更喚飢高的境界，屬於樂道。
樂道可能是緣於興趣，可以說興趣是最好的老師。但樂道旅侍又不僅僅是興趣，更多的是包含了對規律的敬畏。
3樓：匿名使用者
子曰：『』知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
論語十二章中哪一則給你感受最深結合學習生活體驗談談你的理解？
4樓：紫霞伊人魅影
進而推動實踐創新的最佳途徑：吾日三省吾身 看法。通過反省，我們能夠發現自己的不足，認識到差距，汲取教訓：「吾日三省吾身」的方法實在是一種挖掘自身潛能
學習了論語十二章,你有哪些啟示？
5樓：紅泥
啟示：《論語》中的每一句，都讓我受益匪淺。
學習。孔子是個大學問家，用學富五車來形容一點也不過分，否則，怎麼會有所謂七十二賢徒從學與他呢?尤其在春秋戰國時期，社會常處於動盪之中，孔子出生低微，求學的路並不寬廣，但他靠著堅持不懈的努力走出一條學問之路，實在難能可貴。
重視學習是一件好事，但我們現在談到學習，人們往往狹隘地理解為學習書本上的知識，甚至就是為了考試出成績。讀了《論語》讓我們更一步瞭解到孔子的學習範圍很廣，更敬佩他的才華，孔子本人就精通「六藝」，即禮(禮節)、樂(**)、射(射箭)、御(駕馭馬車)、書(文學)、數(演算法)你看，孔子絕對算得上一個多面手，可謂入可文、出可武。這種學習精神永遠是我們學習的榜樣!
孔子對於求學的態度可概括為三個層次：、
第一個層次是要好學，也就是說要有主動學習、追求學問的意識。
第二個層次是要以誠實的態度對待學習。在《論語 為政》中，孔子這樣教育子路：「知之為知之，不知為不知，是知也。」
第三個層次也就是孔子所說的「不恥下問」這是一種寧要學問不要面子的學習態度。千萬不要小看了這個「問」字，它表明你是在一種仰視的心態看待學問，看待你所要學的知識，它需要你越過世俗的眼光，以渴望之心求索學問。
2. 堅持哪些做人的原則。
子曰：」人而無信，不知其可也。」孔子說：
(「做一個人，卻不講信用，真不知道怎麼可以。)誠信，誠就是誠實，就是不欺人，信是信用，就是重承諾，守信用，不耍花招，敢於負責。作為一種傳統美德，誠信不僅是個人道德修養底線，也是人就交往和各種社會事務順利進行的基本保證。
其實，無論哪朝哪代，痛恨失信、呼喚誠信的聲音從來就沒有斷絕過，正因為如此，那些誠信的故事才會千古流傳。那些以誠信為做人之本的人才世代受到景仰。
3. 交友。
意者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
」(孔子說：「有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交友，同誠實的人交友，同見識廣博的人交友，是有益的。
同表明老實而心術不正的人交友，同善於諛奉承德人交友，同善於花言巧語而胸無實學的人交友，是有害的。」)
人的一生不可無友，但交友不可不慎重選擇。真正的朋友是在你有困難時可幫助你克服困難，在危急時會幫你渡過難關。
關於交友和與人相處，孔子還有一句名言：道不同步相為謀。
4. 做人的智慧。
自古以來的聖賢都認為，要嚴於律己，寬以待人。嚴於律己，可以不斷提高自己的修養水平;寬以待人，則不但可以贏得尊敬和友誼，還能儘量不得罪人。
在競爭的時代、在競爭的崗位上，免不了會因一些小事碰撞，你如果不容忍他人小的過失，針鋒相對，不但傷了和氣，對自己的工作也帶來不利!之所謂「退一步海闊天空」「宰相肚裡能撐船」就是告訴我們，要用一顆博大寬容之心，去包容他人的狹窄心胸，把刻責別人、攻人之惡的話語嚥到肚子裡，你將發現會受益匪淺。
5. 做人的境界。
子曰：」質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」(孔子說：樸實勝於文采，就未免粗野;文采多於樸實，又未免虛浮。文采和樸實，配合適當，這才是個君子。」
「文質彬彬」是現在常用的一個成語，形容一個人文靜而有修養。很多人可能沒有想到，這個成語也來自《論語》來自孔子的創造，而且是被孔子作為做人的一種境界提出來的。
「質」在這裡是指忠信孝悌等內在品質，是一個人最根本的東西。一個重質的人表現出「木、訥、剛、毅」的特點，有他品行敦厚、堅持原則的優點。
「文」是指詩書禮樂等外在的文飾，它可以讓人知識廣博、情趣高雅。
當然，孔子說「文質彬彬」是專對君子而言，因為一個本事再強，品德再高尚的人，如果言行粗野，不懂禮貌，也算不上君子，也無法達到做人的更高境界。
6. 領導者恪守的做人成事之道。
子曰：「君子不器。」
在當今競爭激烈、瞬息萬變的社會，一個人不可能在同一位置靜止不動，而當某種「動盪」把人從一個熟悉的環境中拋到另一個完全陌生的地方時，許多人就會不知所措。其原因就在於複雜的現實中，單憑一隻腳走路是不牢靠的，人必須學會多種生存本領，做一個能文能武德通才，不僅「專業」要精通，其他的「行業」也要能懂能做。
長久以來，人們提起諸葛亮，往往都把他看成「神人」。諸葛亮何以如此多才多能?在《誡子書》裡他寫道：
「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學，」可見這是他長期專心致志、刻苦讀書並多方面學習的結果。
可見，諸葛亮的「通才」不是僅僅限於書本，也不侷限於某一專業和領域，而是百事皆學皆通，這給我們的現代教育帶來很好的借鑑，這就是教師不要以「應試教育」來束縛學生的思維，要多多鼓勵學生走進社會，向大自然索取知識，才能使自己學到登山涉海的本領。
7. 做君子不做小人;
子曰：君子**之美，不成熱之惡。小人反是。(孔子說：」君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。小人卻和這相反。)
什麼樣的人是小人?什麼樣的人可稱得上君子?誰的臉上也沒有貼上標籤，似乎讓你難以判斷。
實際上，君子與小人行為方式的對比有時極為鮮明。比如，有的人為利人不惜損己，有人則是「拔一毛而利天下不為也」;有的人對於：**之美」的事不亦樂乎，有的人則對「**之惡」的事趨之若騖……
人不能為了競爭而競爭，有些競爭是必須的，有的競爭是可以放棄的，該放手時就放手，今天你成他人之美，明天他人就會成你之美，世界時一個和諧的世界，**之美是這個和諧世界的最美樂章。
子曰：君子坦蕩蕩，小人長慼慼。」(孔子說：「君子心地平坦寬廣，小人卻經常侷促憂愁。」)
俗話說，心底無私天地寬，古今中外的所謂「君子」，之所以能夠品行正、修養好、境界高，原因在於他們用有一個坦蕩的胸懷，因此，才能擁有一個寬廣坦蕩的人生。
那麼，如何才能做到「坦蕩蕩」孔子給出的答案是「不憂不懼」、內省不疚」。相反，「常慼慼」的小人則不得不為自己的所做所為擔驚受怕，憂慮不已。
8. 在自省與自修中提高做人的修養。
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
在道德修養的過程中，如果說「一日三省」是向內心、向自我求助的話，「見賢思齊」就是向外求助，為自己找一個學習和提高的參照物。
見賢思齊，見不賢內自省。看見別人的優點，我們主動去學習，看到別人又不好的地方，我們就去反思一下自己，是否同樣存在這樣的問題，如果有我們就去改掉。這才是正確的、利人利己的做法。
有句老話說的好，「人往高處走，水往低處流」，沒有人是完美的，每個人都需要不斷地學習，這樣才可以進步，而怎麼學習又該向誰學習呢?
這時就需要自己用心去發現了，看看自己身邊的人，是不是有很多有才能、有道德的人，他們的身上是不是有很多我們需要學習的地方，如果是，那麼我們就應該去學習，這樣自己的才能與道德就會得到提升。
6樓：匿名使用者
溫習學過的知識;多進行自我檢查;堅守自己的志向;隨時隨地向別人學習。
初一《論語》十二章：找出課文中有關道德修養的論述，就你感受最深的一點，結合你的生活體驗，談談你的看
7樓：匿名使用者
·吾bai日三省吾身：為人謀而不忠乎du
？與zhi朋友交而不信乎？傳不習dao乎？
·這回句話體現了君子嚴以律己的信條，答君子每天都反省自己的言行，在反思中不斷提升自己的道德修養，現在恰恰是自我反思的少了，自我批評的也不見了。個人私慾不斷膨脹，道德水準隨之降低。我們要多開展批評與自我反思，以此加強道德修養
結合你自己的學習和生活談一談你從小桃樹的身上,賈平凹的身上學
一棵小桃樹 讓我明白了 面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。我的學習生活 600字作文 學生的生活是什麼味道？有人說它是酸的 學習的生活有苦也有甜。有人說它是甜的 給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的 只有刻苦的學習才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的 就像麻辣湯，喝了...
求學霸幫幫忙，論語十二章裡的學習態度 學習方法 道德修養句子
學而時習之，不亦說乎？學習方法 有朋自遠方來，不亦樂乎？修身做人 人不知而不慍，不亦君子乎？道德修養 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？修身做人 吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。修身做人 溫故而知新，可以為師矣。學習方...
根據你在《論語十二章》中學到的學習方法，分別說說怎麼樣才能做到「日知其所亡」和「月無忘其所能
學而時習之,不亦說乎 原文 1子曰 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君乎?學而 翻譯 孔子說 學了,然後按一定的時間去複習它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是道德上有修養的人嗎?我想學習 文學 從哪開始！提高文學素養...