香港耀中國際學校的入學筆試難不難?數學和英語的難度怎麼樣

2021-04-11 16:13:37 字數 2584 閱讀 7845

1樓:匿名使用者

中國語文很簡單!

數學是用英文出題,英文答題!

英文超難!!!(英國殖民地啊!)

好像還有通識之類的!!!!

2樓:匿名使用者

不難,就閱讀會有點生詞

香港耀中國際學校面試及筆試難度

3樓:黎明之前

當然是英文的啊,多人面試一個人。我當時面試的時候是兩個老師,一個年級主任,另一個...我現在都不知道他是幹什麼的。

一開始是學生一個人進去,後來還要面試ji家長。家長英文不好建議帶翻譯。

錄取率很高的,祝你成功咯

香港美國國際學校和耀中國際學校的入學考試

4樓:古月林凡

你給的資訊不夠。現在哪個年級?來自**?

我初三暑假去考耀中,記得有中英文,不記得數學有沒有。後來錄取了,但是被告知英文需要大大加強。讀了一週又轉學了。

我要去香港耀中國際學校去面試了,考10年級,有沒有哪位大神可以告訴我他們面試的難度呢?謝謝呀!! 5

5樓:口

國際學校入學面試是需要家長和學生都參加面試,面試通過才有錄取資格。面試不要太緊張,做最好的自己就是發揮狀態最好的時候,狀態決定一切,加油!

香港耀中國際學校小學好嗎?

6樓:匿名使用者

香港耀中國際學校 (中學部)與其他國際學校的主要分別,是其**教背景底下的雙語及多元文化課程。多元文化課程,旨在培育世界公民;從第七班至第十三班起,提供中英雙語的國際教育,中、英並重,旨在培養中、英兼善的雙語人才。

7樓:匿名使用者

入學申請程式

本校全年接受申請。對於國際中學教育普通證書(igcse)和國際文憑(ib)課程的各個年級,學校錄取學生時可能會因他們以前的學習經歷和學科選擇而不予考慮。

第二步:分班測試及面試(如需要)

若有空位,招生部將與您聯絡,安排必要的分班測試和/或面談/面試。

第三步:申請稽核及決定通知書

雙校長將稽核您的申請,並通過電子郵件向您傳送決定通知書。如果您的申請獲得批准,之後您還會另外收到一封電子郵件,內含學費支付發票。 通知時間 (只針對完成申請流程的申請者)

申請8月開學(即第一學期)錄取情況一般在春季開始發放。

申請1月開學(即第二學期)錄取情況一般在3個工作日內發放(如有空位)。

在候補名單中的申請者,根據年齡,會在有空位的情況下收到通知。

第四步:費用支付

為確認入學,必須在發票指定截止日期前安排支付預付留位費和其他學費。

第五步:開學

開學前,家長應完成學校提供的入學準備步驟,包括簽署《錄取通知書》,確認校服、午餐和校車安排(如適用),為開學第一天準備所需物品。

申請入讀香港耀中的流程僅包含五個步驟,我們建議您對申請流程仔細研讀。

8樓:請在寂寞時愛我

曾楚珩女士於2023年創辦的耀中,為香港提供優質國際教育超過80年之久。

耀中早期專注於幼兒教育的工作,有口皆碑。時至今日,耀中國際學校提供「一條龍」優質教育,學制涵蓋幼兒、小學、中學教育以至國際中學會考證書(igcse)及國際大學預科(ib)文憑課程。

耀中由耀中教育機構管理,課程與行政設計採納獨特元素,是學校整體運作的基本要素。耀中施行雙校長制,華籍及外籍校長合作管理下,創造兼具中西方特色的價值及教學模式,受全校的同等重視。

耀中致力提供從嬰幼兒至中學階段的全人教育。我們努力不懈,擷取東西文化的精粹,將學生培育為勇於探索、具備責任感和公民意識的社會棟樑。耀中的國 際課程,以雙語及多元文化教育為經,以揉合中、西哲理為緯,適應不同年齡段的學習特點,配合現代資訊科技及教學策略,培育學生的優良品格。

我們的全人教 育,非常重視家長、家庭、小區及周遭社群的通力合作。

耀中的教育目標,包括:

提供培養學生全面發展的全人教育;

培養學生廣闊的胸襟,能夠尊重不同的文化、不同的信仰及價值觀,並能承擔個人的社會責任;

重視科學、技術與藝術教育,讓學生日後面對高度競爭的全球社會時能應付自如;

推行中、英雙語及東、西多元文化教育,讓學生能通曉這兩種廿一世紀極為重要的語言及其相關文化;

為學生提供個別輔導,關注學生的個別成長,發展每個學生的獨特才能;

定期由教師及專業的研究人員,評估課程的質素及成效,並藉助研究工作加以改善。耀中獨特的雙語環境和雙文化模式。耀中國際學校將東方和西方文化相容並蓄,並透過雙校長制和雙教師制,實行雙語、雙文化教學。

雙校長,一華籍、一外籍,一起夥拍合作在學術上領導中小幼三個學部。他們相互諮商、協作、支援、補充,對整個學校的運作享有同等權力和責任。他們共同創造並領導和諧的學習小社群,同時為有效的跨文化合作豎立榜樣。

兩位合資格的協作老師,一華籍、一外籍組成教學夥伴,在每一個幼教和小學教室合作教學,在自己班上照顧學生,教授國際教育課程上,共同分擔所有職責。他們籌劃、攜手合作給學生提供各種學習經驗,幫助他們從耀中的雙語教育中,培養中、英兩文的傳意技巧,並以身作則,教育學生欣賞和尊重不同文化。

這個模式鞏固我們的學術課程,使兩套世界語言和文化在學校獲得同等重視,加強學生的社交和文化能力。

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