1樓：藯藍づ凌雪
有很多方法，列如借物喻人，就是用一個東西的精神讚美人，或者直接讚美，用一些與研究可以概括，具體要寫出人物的「精神品質」和「對人對事」他的看法
怎樣讚揚一個人寫作寫得好?
2樓：康健小哥哥呀
讚揚一個人寫作寫得好的句子有很多，例如：你的文章如行雲流水,一氣呵成,讀後如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
1、文章文采斐然，辭藻華美，語言樸實，文筆清新，情感豐富，人物形象飽滿，條理清晰，結構層次分明，情節合理，跌宕起伏，描寫生動，引人入勝，藝術感染力強，結尾畫龍點睛，寓意深刻，發人深思，意味悠長。
2、文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場空；文貴真，熱情打動石頭心。
3、文章主題明確，文情並茂。深深的打動人心，引發共鳴。
4、八千里路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。
5、平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。
6、構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。
3樓：匿名使用者
下筆如有神，遊刃有餘。胸有成竹，出口成章。他對景物的描寫已經到達了隨心所欲的地步。
4樓：匿名使用者
一個人的寫作好不好？關於這個人頭腦的靈活運用
如何寫讚美一個人的作文
5樓：新不
讚美是每個人都會有的。讚美可以使人更加美麗，別人也會跟高興，自然也會反過來讚美你。被別人讚美時你就會感到高興。
人們對於讚美的敏感程度絕不在於聽到的反映，讚美的功效往往是讚美者所始料不可及的。
學會，首先態度一定要誠懇，只有誠懇才能讓對方感到你除了真誠的讚美之外別人所求。如我們老師叫那個同學評價那個學生，有批評，有肯定，有獎勵，使人感到自然公正合情合理。家長聽了覺得兒子腦瓜子不笨，要學好還來得及，學生聽了覺得自己還行，好好學習有前途。
因此這句普普通通的像又不像贊美的話，使家長重新認識兒子，使學生重新認識自己。
學會讚美 ，語言一定要具體，貼切。如果對一個人空洞的說；「我怎麼樣？你是什麼意思？
加過我那位朋友對學生家長說：「你兒子很好，」這顯然是當面說假話。而他卻首先肯定了學生的「淘氣」接著又肯定了他「人很聰明」最後指出落能好好學習，將來有一定有出息。
可以說，這句話的每一部分內容都是很具體可信的。
在日常生活中，讚美的方法應該是多種多樣的。如你專心聆聽一個人的傾訴，會使他認為無論自己意見正確與否。都已得到了你的重視。
如果你在傾訴的同時更在適當時候報以會的微笑。讚許的目光，對方是絕不會放過認識，如果你的讚美並超過這個基本認識，那麼對方得到的僅是一次首肯，如果你的讚美是經過昇華的認識，對方得到的將是對自己的再一次認識。另外，「間接讚美」更會被悟性較高的任所接受，效果會更理想。
學會讚美，一句誠懇 的話，一個恰當的動作，一個真情的眼神，就可能決定一個人的命運，改變一個人的人生。尚諾如此，何樂而不為呢？
怎樣讚揚一個人寫作寫得好
6樓：晴天刺痛我雙眸
讚揚一個人寫作寫得好的句子有很多，例如：你的文章如行雲流水,一氣呵成,讀後如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
讚揚一個人寫作寫得好，只要用上合適的成語即可：
璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。(語言精妙)徜徉恣肆：
形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢)辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。
形容文章自成一家，有獨特的風格。(用詞有創新)
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹)短小精幹：形容文章、言論等簡短有力。
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗)
渾然一體：形容文章繪畫，佈置勻整，結構謹嚴。(結構嚴謹)流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水一樣。(既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束)
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文並茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
7樓：自然
讚美文章寫得好的話揚葩振藻：葩：形容文章寫得華麗多采。
(文采好)璧坐璣馳：形容文章的語言精采美妙。(語言精妙)徜徉恣肆：
形容文章揮灑自如，氣勢豪放。(有氣勢)辭無所假：寫文章時用詞有所創新，沒有因襲前人。
形容文章自成一家，有獨特的風格。(用詞有創新)
蹙金結繡：形容文章精美，結構嚴密。(結構嚴謹)短小精幹：形容文章、言論等簡短有力。(精短)( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
花團錦簇：形容文章辭藻華麗。(辭藻華麗)
渾然一體：形容文章繪畫，佈置勻整，結構謹嚴。(結構嚴謹)流水行雲：形容文章自然不受約束，就象漂浮著的雲和流動著的水一樣。(既可指語言流暢，也可以指內容自然不受約束)
神完氣足：神氣十分舒暢。常形容文章首尾貫穿，一氣呵成。
硬語盤空：形容文章的氣勢雄偉，矯健有力。
情文並茂：指文章的思想感情豐富，文辭也很美盛。
關於我最讚美一個人的作文三年級
8樓：jack安頓
他永遠是我們的守護神。
真怎麼怎麼樣誇獎一個人的作文怎麼寫一百字左右
9樓：婁麓較
第一篇：我bai的同桌
我有一du個搗蛋鬼同桌，他的
zhi名字叫李明昊。
dao這個回搗蛋鬼今天又來煩答我了。事情是這樣的，今天，我在寫東西時，他也在寫。忽然，他扭過頭來，跟我說：
「喂，快點把橡皮拿來！」他一說，我就把橡皮遞了過去，因為你只要一不服從他，他的拳頭馬上就伸過來了，我不說你也知道，他要打人了！
我真討厭這個同桌！
第二篇：我的爸爸
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮，還有一雙靈巧的手。這雙手能發出漂亮的球法。
爸爸發球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。
怎麼寫作文，寫作文要怎麼寫？
在我看來看圖作文不是很難的事情，它主要發揮的就是孩子的想象能力，只要有一個好的思維方法，聯絡多了自然就會好。第一點，要引導孩子把 由平面的看成立體的，就是不要只把 看做一個平面的東西，只看到它表面所給出的內容。表面的內容只是，它給出的一些基本的要素內容。比如環境，裡面的角色，等等，這只是給出的一些最...
怎么寫作文，怎麼寫作文？
寫文章的人用文字表達思想感情，讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫面，所以，作文中的聲音 顏色 氣味 變化和對比就顯得格外重要了。好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食慾，讓看到的人會想要吃，吃的人會滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設，也讓食物看起來色 香...
怎麼續寫作文，怎麼寫好續寫作文
要，因為如果不寫人家以為你是寫偏題，會被扣分的 怎麼寫好續寫作文 大膽的去想 越多越好 結合生活 用.談到 續寫 首先要明確什麼是 續寫 續寫就是根據原文的內容，把故事繼續編下去。有的時候，有了故事的起因，順著這個故事的思路通過想象繼續寫它的經過和結果。有的時候，告訴你故事的結尾，倒敘故事的起因和經...