1樓：墨染
天空留痕跡，但我已飛過。
泰戈爾詩選中的好詞好句及賞析
2樓：愛冒泡泡的魚
世界上最遙遠的距離
不是生與死而是我就站在你的面前
你卻不知道我愛你
世界上最遙遠的距離
不是我站在你面前
你卻不知道我愛你而是明明知道彼此相愛
卻不能在一起
世界上最遙遠的距離
不是明明知道彼此相愛
卻不能在一起而是明明無法抵擋這股想念
卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心裡
世界上最遙遠的距離
不是明明無法抵擋這股想念
卻還得故意裝作絲毫沒有把你放在心裡
而是用自己冷漠的心對愛你的人掘了一條無法跨越的溝渠
泰戈爾名言
總會發生些情願與不情願、知道與不知道、清醒與迷誤的那種痛苦與幸福的事兒。但如果心裡存在虔誠情感，那麼在痛苦中也會得到安寧。否則，便只能在憤怒爭吵、妒嫉仇恨、嘮嘮叨叨中討活了。
思想以自己的言語餵養它自己，而成長起來。
全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。
人生雖只有幾十春秋，但它決不是夢一般的幻滅，而是有著無窮可歌可頌的深長意義的；附和真理，生命便會得到永生。
青春啊，難道你始終囚禁在狹小圈子裡？你得撕破老年的蠱惑人心的網。
青春是沒有經驗和任性的。
泰戈爾詩集選編
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。
人的青春時期一過，就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
學習必須與實幹相結合。
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤
在你青春的無憂無慮的生涯裡，你屋子裡所有的門戶始終洞開著。
一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的
真理之川從他的錯誤的溝渠中流過。
在光明中高舉，在死的陰影裡把它收起。和你的星星一同放進夜的寶盒，早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢裡找到它自己。
如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過
永恆的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。
生活不是侷限於人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。
最遙遠的距離賞析
---讀印度詩人泰戈爾的「世界上最遙遠的距離」令我潸然淚下。
---是的，有一種比生與死更為遙遠的距離，那不是時間上的跨越古今，也非空間上的囊括宇宙，而是一種最難逾越的距離，那是心與心的距離。
---生與死本是一種永遠無法溶合的距離。
---而近在咫尺卻形同陌路，那是與所愛的人更為遙遠的距離。
---相愛卻不能相處，有情人卻不能成為眷屬，是千古遺憾有情人之間的距離。
---明明深愛卻裝作毫不在意，是矛盾和痛苦、逆離真心的距離。
---可是比這些更為遙遠的距離，你亦可知？
---那是心的冷漠，是對愛的藐視，是面對愛自己的人斷然掘上一條無法跨越的溝渠，把愛遠遠拒絕在自己世界之外的最為遙遠的距離。
---距離原本可以產生美，但是這種世界上最為遙遠的距離卻是痛苦的。
---全詩以愛為主線，詩人敏感的字裡行間，流露出痛苦而無奈的情懷，不能不令人為之動容。
---詩歌簡短而齊整，全詩由四組「不是……而是……」構成，採取對比的手法，層層深入，把讀者帶到了那種遙遠距離的意境之中，同時把詩人的傷感情懷感染給每位讀者。使人讀至最後，世界上最遙遠的距離實際上是心與心的距離之時，卻已淚眼模糊。
3樓：檬鑰苞谷
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。
人的青春時期一過，就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
學習必須與實幹相結合。
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤
在你青春的無憂無慮的生涯裡，你屋子裡所有的門戶始終洞開著。
一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的
真理之川從他的錯誤的溝渠中流過。
在光明中高舉，在死的陰影裡把它收起。和你的星星一同放進夜的寶盒，早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢裡找到它自己。
如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過
永恆的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。
生活不是侷限於人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。
4樓：狂龍在曠野
生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美
5樓：水綠紅蕖
生如夏花般爛漫，逝如秋葉般靜美
泰戈爾詩選中的好詞好句及賞析有什麼？
6樓：檬鑰苞谷
當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。
人的青春時期一過，就會出現名象秋天一樣的優美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
學習必須與實幹相結合。
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤
在你青春的無憂無慮的生涯裡，你屋子裡所有的門戶始終洞開著。
一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收穫。
信仰是個鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的
真理之川從他的錯誤的溝渠中流過。
在光明中高舉，在死的陰影裡把它收起。和你的星星一同放進夜的寶盒，早晨，讓它在禮拜聲中開放的鮮花叢裡找到它自己。
如果把所有的錯誤都關在門外的話，真理也要被關在門外了
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過
永恆的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。
生活不是侷限於人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。
六閱讀樂園金色花泰戈爾習題的答案。1、朗讀選文，用"~"畫出好詞好句和爸爸媽媽分享？
7樓：失而復得的嚮往
1.文中「我」是一個怎樣的孩子？你從哪些地方可以看出來的？請舉例簡要分析。
2.對於孩子的行為，媽媽的態度怎樣？
參***：
1、我是個天真活潑、可愛機靈、懂得愛媽媽的孩子。從長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，「跳舞」，「暗暗地在**匿笑，卻一聲兒不響」「我不告訴你，媽媽」等處看去他的天真活潑 ，可愛機靈；從「開放花瓣兒」「讓媽媽」「嗅到這花香」，「將小小的影子」投在媽媽的書頁上，為媽媽照亮等處看出他懂得熱愛媽媽。
2、不見了孩子，內心著急；見到孩子，又驚又喜。
李華嵐散文詩《生活》的讀後感,《願生命從容》的讀後感
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《悲慘世界》的好詞好句和讀後感
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