1樓:匿名使用者
幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級回
的時候答,一次語文考試它讓我懂得了「 幫助別人,快樂自己 」的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜裡拿出三支圓珠筆,剛到了教室裡。來到教室不一會兒鈴聲就響了「 零零零」上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包裡拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
「開始考試」老師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:「 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?
「借,」我有點不樂意,可我一想起 幫助別人,快樂自己,要樂於助人,我的手就平、不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試後,當我聽到組長對我說,謝謝時我心裡感到美滋滋的。
這天我懂得了「 幫助別人,快樂自己 」的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國,一個文明古國,互幫互助是傳統美德,正如歌中說唱「最美的是一顆願意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……」
怎樣寫一篇作文關於首尾呼應的方法去寫,題目∶快樂
寫一件事的作文,要採用首尾呼應,內容前後呼應,400字左右 5
2樓:匿名使用者
我的生活中有許許多多的「第一次」.而令我最難忘的就是第一次在校園講臺上演講的事.
在我讀五年級時.上半學期競選各種校幹部.抱著試一試的心情,我報名參加了「勞動委員」的校幹部競選.
我滿心歡喜的開始準備起演講稿來.再把自己的演講稿拿給爸爸修改.爸爸該好後馬上就拿給我了(他十分支援我這次競選),我便興奮的背起了演講稿……
好不容易熬到了演講的那一天,我喜滋滋的揹著書包來到學校.一看名單,我是第27個上臺演講.一想.
我還早呢.於是,就在心裡背起了演講稿……轉眼間.到了我,當我站在早就熟悉不已的講臺上時,心裡莫名地多出了幾分緊張,就像懷裡抱著一隻小兔子一樣,心怦怦亂跳.
原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿,這時卻說不出來.我往爸爸媽媽站的方向看去,爸爸媽媽向我揮手,給我加油!於是,我暗暗的對自己說:
「加油!」,演講稿便脫口而出,彷彿我正在家裡,正面對爸爸媽媽一樣.講完後,我深深的鞠了一躬,鬆了口氣似的走**.
我激動,緊張的等待著的無疑是老師公佈結果.幾分鐘後,老師走了出來,一項一項的公佈.終於,到了「勞動委員」.
我集中注意力,屏住呼吸,想不到老師卻念出了「高羽忛」的名字.失落像一塊巨石,重重的壓在我的心上,壓得我喘不過氣來.當時,我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場.
在回家的路上,爸爸媽媽一直安慰我,為了不讓爸爸媽媽著急,我試著努力把眼淚縮回去……
那事過後,每每想起,總是會有些心痛與失落,但是我又想:人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影裡啊!
這樣的機會,我還有很多很多的,不要難過.通過這件事,我也有收穫,就是交了高羽忛這個好朋友.
這真是我難忘的第一次.
3樓:快樂的呆呆熊
雪花飄飄
人們都說秋季是最令人傷感的季節,不是也有一個詞語來概括嗎?殘秋。從古至今,有多少人借秋殘葉落抒自己傷感情懷,這就是秋,而冬季,該給它怎樣的一個頭銜呢?
大西北的冬季是一片淒涼的景象,萬里山河幾乎沒有綠的妝扮,常常呈現給你「千里冰封,萬里雪飄」的壯觀景象,這是大自然的鬼斧神工,是它粗獷豪放的一筆,它抒寫的是情,展現的是意,留給我們的便是情意,是你在行走時不想踩一腳的感覺,是你在放鬆時忍不住望一眼的感覺,望一望雪,想一想遙遠的事。
記不清是哪一天的早晨,吃過早飯,我獨自一人待在房間寫作業,也不知道是什麼時候,我被窗外的雪吸引了,手中的筆很久沒有在紙上留有痕跡。猛然間,心又回來了,才發現自己看似寫字,實則在看雪,鵝毛般的大雪,鋪卷一地。從院內至院外,從房頂到房簷,門前那棵高大的柏樹也失去了綠意,換了一身白色的新衣,想著想著,想到了那天下午在學校與同學打雪戰,空中劃過白色的弧線,雪把我們每個人都連到了一起。
時間過得真快,想起來就像昨天剛剛發生過的事,如果時間能停留在一個美好的瞬間,那是多麼幸福的事情。哎!時間以這樣飛快的速度流逝,距這個集體的離散還有多遠呢?
其實,在我們這個集體剛剛組成的時候,她就已經開始倒計時了,而現在所剩時日已不多了。世間一切總是這樣無法永久長存,就像這雪一樣,當水變成霧氣上升時就開始孕育雪花,而當霧氣都聚集在一起形成雲,倒計時在進行,雲凝結成許多小冰晶,雪已經形成,而當小冰晶落到大地上完全成為雪,這是它一生中最純潔、最燦爛的時候,而它卻又慢慢融化,一切都在消失,生命周而復始。
我曾經的一個同桌她很是愛雪,非常喜歡雪花飄落的冬季,她說,冬季雖然沒有春暖花開、沒有綠葉成蔭、沒有碩果累累,但冬季有潔白無暇的雪,這就足夠了。她的文章寫得很美,她的一切讓人感覺都非常純潔。世間萬物在她眼裡總有別樣的意味,總是那樣的美好。
我還記得她有一篇寫雪的文章裡說:「當我碰到看似冰涼的雪,我才發現,原來雪是熱的」她竟是如此的愛雪,愛的讓人羨慕,而她也像雪一樣在冰雪初融的時候離開了這個集體,選擇了另一所學校。我與她的同桌生涯也宣告結束,從此幾乎再沒有見過。
現在又是雪花飄飄的季節,我們已經是六年級的學生,「敢問路在何方?」只能是今天的努力換來的結果,等到自己的追求有了結果,我們這個集體就也該「結果」了。前幾日,又與一同學的同桌生活絕緣,我把這絕緣帶來的傷感寄託在雪上,而今的同桌何時又會被調換呢?
倒計時早已開始,不知這樣的機會還有幾次?這樣的時光還有幾天?恐怕到了來年的夏天這樣的情景就再不會出現,同窗同學在一起的生活就會煙消雲散,那時又將心歸何處?
希望能幫到你哦!!謝謝!!
4樓:蔡永騰你最棒焱
寫的非常好,媽媽的手的確是巧手
5樓:孫為燕愛你的人
主要寫了很多很多人的手。再來用很多人的手來比較媽媽的手。這就是主要內容前後呼應寫的特別的好。
6樓:匿名使用者
昨天早上,哥哥帶我、姐姐、表姐,等等共十個人去了嶺上人家和楠溪江附近玩。首先,我們去楠溪江附近,就看到一條長長的溪流。我就說:
「快點、快點!我要去河邊玩水、抓魚呢!」楠溪江的水真清,那些小魚在水裡游來游去呢!
我和哥哥用魚網抓到了好幾條小魚。
到了中午,我們又去吃了豐富的午餐烤全羊。烤全羊可好吃了,又嫩又香。
快到下午時,哥哥又帶我們去嶺上人家玩,可是剛一到嶺上人家,卻發現玩的所有遊戲都在河對面。而且過河需要錢才可以。但是,哥哥卻毫不猶豫地交了錢,又給我們玩了笨豬跳、開越野車……我們還一個一個的玩呢!
到了晚上八點,我們才依依不捨的回家了。
7樓:匿名使用者
首尾呼應的意思就是:前面的句子要跟後面的句子相對應就是比如說題目是這樣的後來他她前面和下面一樣對吧
以難忘的一件事為題寫一篇首尾呼應的作文不少於四百字以
8樓:傻傻分不清
在我成長的過程中,發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上,老師佈置了很多作業,令我非常鬱悶。老師在佈置有什麼作業時我的思想正在開小差,所以忽略了其中的一份作業。那一天的作業很快就被我做完了。
這時的我非常高興,也覺的非常的累,於是就出門去逛逛.經過同學家時,我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這麼早就出來遊玩,他們都很驚訝我如何能這麼快就做完了作業.
我很驕傲地抬起頭,對他們說:「我確實是做完作業了!」
第二天早上,我去上學了。到了學校,組長叫我把作業拿出來,我聽他的話把所有的作業都拿了出來,組長叫我拿出最後一件,我非常驚訝,不是隻有四件嗎?組長神氣的說:
「當然不是了,一共有五件你漏了一件。」組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣,馬上走了過來,叫我去窗扉邊把作業補完整。
那時同學們都在笑我說:「哈哈哈哈,都是你自己上課時開小差忘了作業,你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~。
」那時我就覺得我自己非常委屈。我想:這事不怪別人,都怪我自己,是我自己上課不認真聽老師講,才造成今天的錯誤。
我走回座位,把作業補完以後給了老師檢查,老師檢查了後我下定決心,以後一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。
每當想起這件事,我就後悔極了。它教育了我今後上課聽講要全神貫注,作業要一絲不苟,學習要腳踏實地.
最難忘的一件事
歲月流去了,許多事情都已經淡忘了,唯獨這樣一件事還深深地刻在我的腦海裡。
星期日早晨,我和弟弟在家閒得慌,就到附近的公園裡玩。公園裡景色不錯,我和弟弟興奮地跑來跑去,很快就跑得滿頭大汗了。突然,我發現弟弟的眼睛裡閃出異樣的興奮,於是我懷著好奇心,順著他眼睛的方位看去,看到了一片平靜的湖水,湖邊還有一棵大樹,分叉出很多的樹枝。
還沒等我反應過來,他已經跑到了樹的旁邊,不假思索地伸出雙手爬了上去,爬到一半,就用雙手拿住樹枝,像盪鞦韆一樣在那盪來盪去。「哥哥,快來,太好玩了。」弟弟一邊蕩著,一邊高興地衝我招手,玩得不亦樂乎。
「弟弟,快下來,這樣玩很危險的。」可是弟弟正在興頭上,**肯聽我的話呢。我著急地往公園門口看了看,說:
「管理員阿姨來了,你快下來。」弟弟一聽有人來了,手一慌,沒拿住,整個人都飛了出來。弟弟摔在草地上,手裡還抓著斷樹枝,手上和腳上都擦破了皮受了傷。
管理員阿姨過來了,弟弟想逃跑,可沒辦法起來,他嚇得在那大哭起來。那位阿姨還算比較通情達理,她聽我講述了事情的經過,又看了看弟弟的傷食,說:「以後可不要這麼淘氣了哦,在這種樹上玩太危險了。
樹枝斷了還可以再長,但人受傷了可要承受很大的痛苦的,下次可不能這樣了。」是啊,對於一個人最寶貴的是什麼啊,當然是健康了。在以後的日子裡,我經常想起阿姨對我們說過的話,再也不玩一些危險的遊戲了。
寫一篇圍繞啟示題目新穎,首尾呼應的作文400字
以平凡的下午為題目寫一篇作文(首尾呼應)
9樓:匿名使用者
在我原本水靈靈的眼睛裡充滿了歡聲笑語,現在的眼睛裡暗淡無光,充滿了委屈.因為在班長工作上,我盡心盡責的、大公無私的、卻被人冤枉,被人指責!同學們現在能聽到我脆弱的聲音嗎?
看到我那天真爛漫的笑容嗎?
學期開始,大家推選我當正班長,我心裡美滋滋的,覺得能當上班長是一件光榮的、神聖的事.是考驗我實力的時候,考驗我是否能當上班長的和平大使.回到家裡我就大聲喊道:
「媽媽,媽媽!我當上班長了!」媽媽從廚房裡衝了出來,倆手抱起我,啵的一聲,親了我一下,稱讚道;「你要盡力做哦!
學習與工作齊頭並進!」
從此,我大部分的時間都花在班長工作上,班風逐漸有所改善,得到大家的贊同.但有些調皮的男同學就越來越放肆,不服從安排,其他控制能力差的男同學也跟著起鬨.我很苦惱,我不知道怎樣把班風紀律維持好,不知道怎樣用適當的方法把紀律管理的更好!
有時氣急了,會想:早知到會這樣我就不當生這個受氣的班長了,而且現在成績不及以前了.特別是我要輔導我的同桌小文,教他一點都不領情,只是沉浸在孤寂的而有點自私的世界裡,我那活潑、好爽的性格,大膽積極參與學習的有點,一點都薰陶不到他.
他把心扉的大門關得牢牢的.
如果沒有當上班長,在平凡的生活裡,我只是一名普通的一名學生,只要好好學習,聽從班長的安排,就能夠為班爭光了.回家就不用愁,為設計班級管理計劃而煩惱,做些吃力而不討好的事、如果我只是一名普通的學生,在平凡的世界裡,時間回來了,人輕鬆了,瘦倦消除得一乾二淨,有時間去玩了,有時間去看書了,有時間去練字了……做喜歡做的事情,好多私人空間,培養自己的特長.
在平凡的生活裡多好啊!親愛的同學們,我跟你們一樣平等的,你們能還我平凡生活嗎?
人與人關愛的作文以溫暖為題首尾呼應
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