1樓：匿名使用者
我想對貝蒂說
讀完《燕子專列》這篇課文，我很感動，讀到貝蒂救小燕回子時，我的眼淚流了下來答，我深深地被貝蒂的一舉一到所感動。
貝蒂，我想對你說：你為什麼要頂著寒風、冒著大雪去尋找小燕子？在沒有大人的陪同下，你自己一個人去尋找燕子，手不冷嗎？
臉不疼嗎？不害怕嗎？我知道，你是個孩子，沒有大人強健的體格，即使大人在尋找燕子時都會有很多麻煩，更何況你呢！
如不小心，你會被凍病的！但我知道你為了燕了將一切置之度外，再苦再累也不怕，你這種保護動物，愛護大自然，不畏艱難，忘我的精神讓我感動，值得我學習，你是我今後行動的楷模。貝蒂，我還想對你說：
在當今社會，在我們的身邊，在森林裡，經常會有人打獵，傷害小兔子、小鳥、小花鹿、小狐狸等動物，致使一些動物瀕臨滅絕，真希望他們能被你的精神所吸引，放下手中的**，去愛護大自然，保護小動物！
我們一定要用自己的雙手創造一個美好的家園！
三年級下冊語文第七課一個小村莊的故事你想對人們說什麼
2樓：沐雨蕭蕭
想對人們說：「正因為你們亂砍亂伐，不注意保護環境平衡，才有了今天的後果。」
《一個小村莊的故事 》：
1.原來：鬱鬱蔥蔥，清澈見底，湛藍深遠，清新甜潤 。
2.現在：什麼都沒有了，
3.啟發：我們要愛護樹木、保護環境、維護生態平衡。
3樓：
不要再亂砍濫伐，砍伐的是樹，但最後傷的是你們自己望採納，謝謝
4樓：匿名使用者
正因為你們亂砍亂伐不注意保護環境，平衡才有了今天的後果
三年級第七課一個小村莊的故事我想對小村莊的人們說什麼200字
5樓：課文你來說
只要小村莊的人們以後控制砍伐樹林的數量，適當砍伐的同時不忘植樹造林，綠化環境，保持好生態平衡。並一代一代的把好習慣傳承下去，這樣，大自然就會與人類和平共處的。
但是如果繼續亂砍亂伐，森林覆蓋率會越來越少，荒地越來越多，會造成生態平衡的破壞，產生更多的沙漠、泥石流、海嘯、洪水等自然災害，時刻破壞人類的家園。長此下去，人類將會不復存在。
三年級語文小練筆第6課《我想對貝蒂說幾句話》2oo字
6樓：匿名使用者
你們都是我要買回來不知
7樓：叮咚宇涵樂滋滋
你有沒有覺得我們兩個不合適
8樓：匿名使用者
但不會知道你們都會很好的哥人
9樓：葉孟英
童泰踢踢踢行屍走肉(●°u°●)??」
《燕子專列》中我想對貝蒂說些什麼？（200字）
10樓：因為不懂才註冊
我想對貝蒂說：「貝蒂，你好堅強、善良啊！你不畏嚴寒、冒著風雪去解救燕子，版我要學習你這權種不顧自己的安危去愛護燕子、保護動物的高尚品質。
我以後再也不傷害動物了，也要和它們和諧相處，保護我們這個美麗的大自然。」
三年級下冊燕子專列我想對你說貝帝100字
三年級下冊第七課的小村莊的故事續寫至少350字
11樓：匿名使用者
洪水過後，倖免困難的村民們活了下來，看見了滿地都是倒塌的房屋，心裡後悔極了，說：「咱們以前真不應該砍樹，這就是大自然對我們的懲罰！以後我們一定要愛護樹木。
」說完，他們決定重新開始建築家園。村人們說：「我們這次蓋房一定要用混凝土、磚牆來造房子，要保護好我們的樹木。
」蓋完房子以後，他們把陸地掃得乾乾淨淨，一塵不染。把倒塌的大石頭放回原處，又種了許多小樹苗。就這樣，一年年，一代代，村民們看見小樹苗都長成一棵棵粗壯、高大、挺拔的大樹了，他們欣喜若狂，歡呼雀躍，高興極了！
從此，大家再也沒亂砍濫伐樹木，而且還寫了很多木牌，不讓大家傷害樹木。
現在，大自然變得非常美好了，小村莊的樹木變得格外多，河水變得格外清澈，天空變得格外藍，空氣變得格外清新......家家戶戶都過上了幸福安康的好日子。
12樓：匿名使用者
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小學生三年級作文左右，小學生三年級作文250字左右
遵規守紀，做一個文明的小學生 俗話說，沒有規矩，不成方圓 我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。俗話說，沒有規矩，不成方圓 我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守 小學生守則 小學生日常行為規範 嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到 尊師愛友，自律自強 誠實守...
小學生三年級作文怎麼寫，小學生三年級作文怎麼寫
三年級的作文除了基本要求就是要有點層次，語言表達清楚，有感慨，加上點好詞好句就o了 學的都還給老師了。寫什麼媽媽帶我去玩。我的寵物之類的 小朋友，三年級作文麼，很好寫啊，你只要按照老師給你的題目 我才發現，原來我都把這些東西還給老師了 去想，你要先想，這個題目是什麼意思？然後呢，你再想，這個題目跟現...
小學三年級語文下冊第七單元作文怎麼寫
每個人都有自己的願望,我也不例外.我在四歲的時候,姐姐都已經上了小學,我非常羨慕她.姐姐背上書包高高興興地去上學.我覺得上學 是一件很高興的事.姐姐放學回家後,放下書包就拿出書和本子來做作業,我覺得很有趣.姐姐能夠看懂那些我不知道的文字,還能寫下那麼多的文字,真讓我佩 服 我多麼希望自己也能夠成為一...