1樓：匿名使用者
我是學中文的，
抄這個大概能回答你。這個老師幫不了你太大的忙。就是兩條吧：
背誦和歸納總結。像文言文這種東西，不經過大量的背誦肯定不管用的。其實對於高中生應付高考來說把課本上的全部的古文和詩詞都背過（不管課本是否要求背誦），應該是沒問題的。
對於那些虛詞，比如：之、為、者、何，就那麼十幾個字，下下狠心，一次性的把一個字的全部意思和例句搞搞清楚，然後再結合幾個題目，就不成問題了。另外還有否定句、賓語前置、定語後置之類的特殊語序也是如此這般，總結歸納一下，然後理解了背過了，一次就能搞清楚。
一勞永逸，何樂不為？ 至於實詞因為實在太多了，沒法系統整理，但是第一點就可以解決這些問題，因為高考考點不多，重點也是有數那幾十個，只要背多了見識多了，到時候就有了語感，自然而然的就輕鬆了。
方法很多，只是看你去不去用了。呵呵，祝你好運~~~
2樓：酷我江山
我上高中時期很喜歡bai學習du古文，覺得他有zhi一種言簡意賅的特點dao。學習文言文有一個方回法，就是多看，看不是無選答擇的，選那些敘事性較強的看，這樣通過上下文連貫分析，就可以讀懂了，多讀幾回，記住那些常出現的用自己的話記住，很有效。
3樓：上帝之淚
這個大概能回
bai答你。這個老師幫不了du你太大的忙。就是
zhi兩條dao吧：背誦和歸納總結。像文言專文這種東西，不經屬過大量的背誦肯定不管用的。
其實對於高中生應付高考來說把課本上的全部的古文和詩詞都背過（不管課本是否要求背誦），應該是沒問題的。對於那些虛詞，比如：之、為、者、何，就那麼十幾個字，下下狠心，一次性的把一個字的全部意思和例句搞搞清楚，然後再結合幾個題目，就不成問題了。
另外還有否定句、賓語前置、定語後置之類的特殊語序也是如此這般，總結歸納一下，然後理解了背過了，一次就能搞清楚。一勞永逸，何樂不為？ 至於實詞因為實在太多了，沒法系統整理，但是第一點就可以解決這些問題，因為高考考點不多，重點也是有數那幾十個，只要背多了見識多了，到時候就有了語感，自然而然的就輕鬆了。
4樓：
把課文一句一句地翻譯出來。
高中生如何學好文言文？
5樓：我是龍的傳人
高中生學好文言文要從以下三方面入手：
首先，學習文言文要做到「三多」：多讀、多背、多練。
古人學習文言文，講究爛熟於心，「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」!雖然我們不一定要像古人那樣搖頭晃腦，但其重視誦讀的習慣無疑是值得學習和借鑑的。我們所說的「多讀」，不僅要讀課本，而且要讀讀本，有機會的話，還應當儘可能閱讀一些文言作品，如「四書」、「五經」、《資治通鑑》等，儘可能的擴大自己的視野。
「多背」是指凡是要求背誦的課文都要不折不扣的背誦，最好能一字不落的把它默寫下來，連標點符號也不要弄錯!你千萬別以為這只是「死記硬背」，倘若你能堅持到底，那麼，在潛移默化當中，你就自然掌握了古人的用語習慣和遣詞造句的方法，你閱讀文言文的能力就自然而然的培養起來了。「多練」是提高文言閱讀能力的捷徑之一，不僅要認真完成課後訓練，而且要多做相關的字詞句的分類訓練，以拓展視野，提高自己的綜合素質。
其次，學習文言文不僅要學會聽課，而且要重視預習和複習。
課前預習，除了結合腳註疏通文意之外，還應當進行詳細的圈點勾畫，結合語境，反覆揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當然，有條件的話，還應當蒐集相關的資料，以備不時之需。在預習的時候，千萬別忘記了反覆誦讀課文，要儘可能讀出作者的語氣、輕重和感情，要流利通暢、聲情並茂。
如果有時間，還可以將不懂的地方製作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動。上課時帶著問題專心聽講，認真做好筆記，並及時發表自己的觀點，尤其是自己尚未弄懂而老師又忽略了的地方，一定要「打破沙鍋問到底」，切忌淺嘗輒止，不懂裝懂!課後複習尤為重要，通過複習，不僅可以鞏固學習成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養自己的遷移能力。
因此，同學們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那麼，你就有可能像「猴子掰包穀」一樣──丟了包穀摘桃子，丟了桃子搬西瓜，丟了西瓜追兔子，丟了兔子空手回──到頭來，自己什麼也得不到!
第三，學習文言文，要學會學習。
有的同學認為，學習文言文不外乎翻譯課文，因此，上課時抱著參考書不放，就像落水的人抱著一根救命的稻草，視若寶貝，敬若神明，一切唯參考書是聽!殊不知，這些人誤把柺杖當雙腿，丟了柺杖則寸步難行!他們上課時一般不怎麼愛聽老師的講解，更不會動腦筋去思考問題，滿以為參考書上什麼都有，根本用不著操這份閒心。
哪知長此以往，對參考書形成的依賴就像一顆定時的炸彈，隨時都有可能要了自己學習的生命!──他們一翻開參考書，就什麼都懂，可謂一目瞭然;但是，一旦關上參考書，他們就像一個失去柺杖而又不會走路的孩子，收穫的是一臉的茫然!因此，我們要科學的使用參考書，只有在萬不得已時才借用一下，因為，它至多是一根備用的柺杖，千萬別把它當成「雙腳」，路得靠自己一步一步的走，任何投機取巧都只能是徒勞和枉然!
6樓：老書櫥
與初中文言文相比，高中文言文篇幅更長，資訊量更大，語法要求也更復雜。初中的學習方法顯然不能適應高中的文言文學習，為此，高中生必須調整文言文學習的策略，找到適合自己的學習方法。
首先，對高中文言文的知識結構和學習重點應該有初步的把握。
第一，從字的層面上看，應該做到讀得準、寫得出，即能準確把握字音和字形，特別要注意對通假字的學習。
第二，從詞的層面上看，應該從常用實詞、常用虛詞、詞類活用、古今異義（或古今同義）等幾個方面進行學習。具體點講，就是從常用實詞的一詞多義，常用虛詞的多種用法，詞類活用中的使動用法、意動用法、為動用法以及名詞、動詞、形容詞之間的轉化活用現象，古今相同字形的詞語在意義上的差別等幾個方面進行學習。
第三，從句子的層面上看，應該把握幾種特殊的文言句式，包括省略句、倒裝句、被動句和判斷句等。具體點講，就是把握省略句中的主語、謂語、賓語以及介詞的省略，倒裝句中的謂語前置、賓語前置、定語和狀語的後置，被動句中的「於」字表被動、「見」字表被動、「為」字（或為…所…結構）表被動、「被」字表被動以及沒有被動標誌的被動現象，判斷句的幾種常見格式（如…者，…也。又如用「為、乃、即」等表示的判斷句）。
第四，從文學文化常識層面上看，應留心作家、作品和作者所處時代等文學常識，注意積累古代科舉、曆法、計時、節日、姓氏稱謂和官職升遷等方面的文化常識。
以上知識結構中，第二和第三點是學習的重點內容，第一點和第四點是稍微次要的內容。
其次，應該掌握正確的學習方法，提高文言文學習的效率，以期達到良好的學習效果。概括地說，就是要在夯實基礎、全面掌握基本知識點的前提下，把握重點內容，以提高語感閱讀水平。具體包括以下幾個相互聯絡的方面：
第一，重視基礎的記憶，多讀多背，培養敏銳的語感，提高文言文閱讀水平。
第二，重視把握知識系統，多歸納，勤整理。通過查閱工具書、參考書等方式對詞形相同而詞義和用法不同的常用實詞、虛詞進行歸納，對各種句式的具體情況進行整理，並附例句，在知識體系和知識對比中學習。如新教材高中第二冊的《遊褒禪山記》中多次出現了「其」字的用法，我們就可以歸納如下：
①第一人稱代詞，可以譯作「我」、「自己」，例如：而餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。②第三人稱代詞，可以譯作「他（的）」、「她（的）」、「它（的）」、「他們（的）」，例如：
所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。
③指示代詞，可以譯作「那」、「那些」、「其中的」，如：問其深，則其好遊者不能窮也。
④句中語氣詞，表示反問、揣測、期待、命令等語氣。如：其孰能譏之乎？「其」字表示的就是一種反問語氣。
第三，古今結合，中外對照，在聯絡中學習。通過對古今中外語言現象的廣泛聯絡加深對知識的理解和把握。
7樓：百度使用者
古人通過背誦，而找到感覺。一句話，不停地背誦，熟了，你會感覺文言文就像白話文。建議背誦尚書。保你能之乎者也。再見
這樣可以麼？
如何自學古文！
8樓：匿名使用者
個人見解：
1、需要一本完善的古漢語辭典，去書店找都有。
2、先從史書讀起，再讀文學作品會輕鬆，因e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333238643565
為史書讓你瞭解古代的思維方式和很多典故。 如果你是初學,「史記選」之類的書很有幫助，因為既像看故事，又能學知識。
3、個人認為背古文對理解古文沒有用。當然好的古文會讓你主動忍不住去背誦。但是為了學習古文，被動的去背，是比較苯的辦法。要理解了才有意義，理解了背誦也更快。
4、關鍵是一些常用常出現的詞語，以及句式，這些要儘快熟悉，那是古代人說話，寫文章的方式，熟悉了就好了。
5、最後如果你是個中學生，特別是高中生，學古文的過程中要面對考試壓力的話，教你個取巧又極其有效的辦法，你去找往年的真題以及往年各個城市的模擬考試題，別的題目都不用看，就看古文閱讀理解的那些小短文，然後看看針對這些短文，出題的人都會問什麼問題，他們一般會把一些重要的字詞拿出來問你什麼意思，或者讓你補充句讀，這很有用，因為出題人問的問題其實很多都是對理解古文很有幫助的一些問題，搞懂了一個字一個詞的意義和用法，下次在不同的地方碰到就輕鬆多了。
6、最後再補充一下，一本好的古漢語辭典真的很有用，因為好的辭典會把一個字一個詞的不同意義都列舉出來，這正是學習古文中常會遇到的事，同一個字常有多個意義，辭典讓你一目瞭然。
9樓：我愛詹姆
首先把字音標註出來
一定要熟讀
在熟讀的基礎上背誦優美段落
然後試著揣摩意思
不會的看註釋
注意積累實詞和虛詞的用法，注意融會貫通
漸漸的你的古文就有了積累
學起來自然不吃力了
10樓：戀之旋
是讀還是寫啊？我覺得應該適當的每天讀一點點慢慢積累，最好不會的查康熙詞典等，（我就是這樣的，學的還不錯吧！~)一天最好背三四個，
11樓：林若水
看看王力的辭典吧~
那些古文要背也難以11細說
但字詞解釋肯定要背
高中生如何進入學習狀態，高中生如何學習？
一定要堅持！經驗一 1 不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完...
高中生如何選擇文理科？？急，高中生如何選擇文理科？？急
可以很現實的告訴你，理科的就業前景比較好，但是理工科學生除非相對來說優秀才能獲得很好的待遇 對於文科來說，如果選擇比較吃香的專業，比如新聞學 翻譯等等，待遇也是很不錯的！我自己選擇的是理科，因為我背誦能力很差，對數字很敏感，所以選擇學習了理科，物理 化學都還不錯，誰知道就生物把我鬧的夠嗆，呵呵，不過...
高中生怎樣對待情感問題高中生如何面對感情問題？
我如果告訴你該以學習為重，你也許會覺得我說的和家長，老師一樣。但姐姐告訴你，我也是過來人，以你現在的狀態，感情，太重，你負擔不起的。你可以把感情轉為動力，好好考上理想的學校，並叫他和你一起努力，只有進了一樣的大學，你們才有可能真正在一起。不然，以後在不同的學校，生活的不同會讓你們漸漸離對方愈來愈遠的...