1樓：最愛心靈手巧
科」。照本宣科
zhào běn xuā回n kē
【解釋】照：按答照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。
【出處】元·關漢卿《西蜀夢》第三折：「也不用僧人持咒，道士宣科。」
【結構】偏正式。
【用法】一般作謂語、定語、狀語。
【辨形】照；不能寫作「昭」。
【近義詞】照貓畫虎、照葫蘆畫瓢
【反義詞】斷章取義、添油加醋
【例句】語文課本應重視學生能力的培養；而不能照本宣科。
2樓：匿名使用者
照本宣科，照著課本唸書講課，絲毫沒有靈活機動性。
3樓：飛翔小海豚
日程月課 一把死拿
形容「老師講課聲」的成語有哪些？
4樓：匿名使用者
有聲有色、繪聲繪色、振聾發聵、娓娓動聽、洋洋盈耳
一、有聲有色 [ yǒu shēng yǒu sè ]
【解釋】：形容說話或表演精彩生動。
【出自】：清•洪亮吉《北江詩話》卷一：「寫月有聲有色如此，後人復何著筆耶？」
【譯文】：寫個有聲有色這樣，後來人們又如何著筆嗎。
二、繪聲繪色 [ huì shēng huì sè ]
【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。
【出自】：清•朱庭珍《筱園詩話》卷一：「必使山情水性，因繪聲繪色而曲得其真；務期天巧地靈，借人工人第而華傳其妙。」
【譯文】：一定要讓山情水性，根據繪聲繪色而曲得到真正；工作一天巧地靈，藉助人工人而華傳的美妙。
三、振聾發聵 [ zhèn lóng fā kuì ]
【解釋】：聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊塗麻木的人，使他們清醒過來。
【出自】：清·袁枚《隨園詩話補遺》卷一：「此數言，振聾發聵，想當時必有迂儒曲士以經學談詩者。」
【譯文】：這幾句話，使他們清醒過來，想必當時一定有迂腐的儒生曲士以經學談詩的人。
四、娓娓動聽 [ wěi wěi dòng tīng ]
【解釋】：形容善於講話，使人喜歡聽。
【出自】：清·曾樸《孽海花》第三十四回：「就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。」
五、洋洋盈耳[ yáng yáng yíng ěr ]
【解釋】：形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
【出自】：春秋 孔子的**及再傳**《論語·泰伯》:「師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。」
【譯文】：孔子說：「從太師摯開始演奏，到結尾演奏《關雎》樂曲的時間裡，美妙動聽的**都充盈在耳邊。」
5樓：匿名使用者
聲情並茂 shēng qíng bìng mào 並：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。
指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動人。例句：她的演唱聲情並茂，極富藝術感染力。
寓教於樂 yù jiào yú lè 把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。例句：張老師善於寓教於樂，同學們都喜歡聽他講課。
深入淺出shēn rù qiǎn chū 指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。例句：這篇文章立論新穎，行文卻深入淺出，明白易懂。
舉一反三 jǔ yī fǎn sān 反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。例句：現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。
學富五車xué fù wǔ chē 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。例句：張秀才學富五車，孩子們都願意跟他學習。
形容老師上課的成語
6樓：檸檬的味道
本，條文、照葫蘆畫瓢 【反義詞】斷章取義，道士宣科、發言等死板地按照回課文，不生動：科條。形容講課答、狀語形容老師講課照著書讀的四字成語是「照本宣科」。
」 【結構】偏正式，沒有發揮：宣讀、定語：「也不用僧人持咒：
書本；科；宣。 【出處】元·關漢卿《西蜀夢》第三折、添油加醋 【例句】語文課本應重視學生能力的培養；而不能照本宣科。照著本子念條文、講稿。
【用法】一般作謂語；不能寫作「昭」。 【辨形】照。 【近義詞】照貓畫虎。
照本宣科 zhào běn xuān kē 【解釋】照：按照
7樓：宰長菁竭琭
專心致來志zhuān
xīnzhì
自zhì
[釋義]
心裡很專一；bai注意力集中。致：極盡；du志：心意；志趣zhi。
[語出dao]
《孟子·告子上》：「今夫弈之為數；小數也；不專心致志；則不得也。」
[辨形]
致；不能寫作「至」。
[近義]
聚精會神
專心一致
一心一意
專心一意
全神貫注
[反義]
心不在焉
心猿意馬
魂不守舍
漫不經心
[用法]
含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
[結構]
聯合式。
[辨析]
～與「聚精會神」有別：～側重於形容志趣專一；「聚精會神
形容老師講課水平高的四字詞語有哪些？
8樓：優質
形容老師講課水平高的四字詞語有惟妙惟肖、活靈活現、栩栩如生、繪聲繪色、娓娓動聽等。
惟妙惟肖[ wéi miào wéi xiào ]描寫或模仿得非常逼真。出自宋·岳珂《英光堂帖贊》：「永之法；妍以婉；（米）芾之體；峭以健。
馬牛其風；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖。」
造句：他扮演了一個不大熟悉的角色，竟做到惟妙惟肖，博得同行的好評。
活靈活現[ huó líng huó xiàn ]形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。出自明·馮夢龍《警世通言》卷五:「再說王氏聞丈夫凶信，初時也疑惑。
被呂寶說得活龍活現，也信了。」
造句：看見美術老師畫的活靈活現的小松鼠，我們不得不佩服這實在太神奇了。
栩栩如生[ xǔ xǔ rú shēng ]栩栩：活潑生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。
出自《莊子·齊物論》:「昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。
俄然覺，則茫茫然周也。」
造句：周老伯的雕刻技藝,已到了爐火純青的地步,他的作品栩栩如生。
繪聲繪色[ huì shēng huì sè ]把人物的聲音、神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。出自清·吳敬梓《儒林外史》第十七回評：「繪聲繪影；能令閱者拍案叫絕。」
造句：報告會上，解放軍的戰鬥英雄繪聲繪色地講述著戰鬥經過，同學們聽得全神貫注，熱淚盈眶。
娓娓動聽[ wěi wěi dòng tīng ]形容善於講話，使人喜歡聽。出自清·曾樸《孽海花》第三十四回:「就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。」
造句：王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。
形容老師的四字成語
9樓：匿名使用者
形容老師哪一方面的 性格方面的：和藹可親 平易近人。。。
形容敬業方面的 孜孜不倦 勤勤懇懇。。。
形容教學方面的 教導有方。。。
形容知識方面的 只是淵博 博通古今。。。
10樓：匿名使用者
。。。為人師表。。。
11樓：維珍雨
學富五車..............學識淵博...............
形容老師教的好的四字成語有哪些？
12樓：u愛浪的浪子
1、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【翻譯】:適宜於草木生長的風雨，比喻良好的教育。
【出處】：滿想在這～的環境裡，多受一些教益，哪知道剛入黨後的一點鐘內，就要離開這塊令人陶醉的土地。（近代.李英儒《野火春風斗古城》十二章）
2、德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]
【翻譯】:也說才德兼備。既有德，又有才；品德和才能都好。
【出處】：出處 元·無名氏《娶小喬》第一折：「江東有一故友，乃魯子敬，此人才德兼備。」譯文：江東地區有一個老朋友，是魯子敬畏的人，此人品德和才能都好。
3、桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
【翻譯】:桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
【出處】：《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》：「天下桃李，悉在公門矣。」釋文：桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻一個人到處都有學生。
4、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]
【翻譯】:師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】：《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」譯文：楊愔重視自己的德行，在人品學問方面作別人學習的榜樣。
5、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【翻譯】:耐心地、不厭倦地教導別人。《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦。」 誨：教導。倦：厭倦。
【出處】：出自先秦—孔子《論語·述而》：「學而不厭；誨人不倦；何有於我哉！
」譯文：勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？「默而識之」，學問要靠知識來的。
13樓：em就這樣吧
春風化雨（chūn fēng huà yǔ ）化：化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
德才兼備（dé cái jiān bèi）德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
德高望重（dé gāo wàng zhòng）德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
誨人不倦（huì rén bú juàn ）誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
勤勤懇懇（qín qín kěn kěn ）形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
鞠躬盡瘁（jū gōng jìn cuì ）指恭敬謹慎，竭盡心力。
為人師表（wéi rén shī biǎo ）師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
桃李滿天下（táo lǐ mǎn tiān xià ）桃李：指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。
師道尊嚴（shī dào zūn yán ）本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
循循善誘（xún xún shàn yòu ）循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
14樓：匿名使用者
端莊大方 平等待人 積極向上
形容老師講課精彩的成語
15樓：匿名使用者
講話的生動：惟妙惟肖 津津有味 繪聲繪色 娓娓動聽 妙語連珠 滔滔不絕 餘音嫋嫋 活神活現 出口成章 行雲流水
內容的精彩：引人入勝 如痴如醉 思緒萬千 身臨其境 字字珠璣 一字千金 精彩絕倫 扣人心絃 韻味無窮 精彩紛呈 跌宕起伏 紛繁複雜 一波三折 文不加點 迴腸蕩氣 文采飛揚 妙趣橫生 辭采華美
16樓：匿名使用者
入情入景 妙趣橫生 精彩絕倫
形容老師講課好的詞語形容老師講課好的的成語
形容老師講課好的詞語有寓教於樂 深入淺出 信手拈來 諄諄教導 誨人不倦 諄諄告誡。寓教於樂 讀音 y ji o y l 釋義 通俗的來說，就是通過藝術和美的形式來進行的一種教育方式。造句 我們可以實事求是地說,如果不能寓教於樂,教育事業就得不到良好發展。2.深入淺出 讀音 sh n r qi n c...
形容講課精彩的詞語，形容講課精彩的成語
繪聲繪色 娓娓動聽 深入顯出 字字珠璣 聲情並茂 妙趣橫生 一 繪聲繪色 hu sh ng hu s 解釋 把人物的聲音 神色都描繪出來了。形容敘述或描寫生動逼真。出自 清 吳敬梓 儒林外史 第十七回評 繪聲繪影 能令閱者拍案叫絕。譯文 繪聲繪影 能讓閱讀的人拍案叫絕 示例 爸爸向我繪聲繪色地描述了...
形容教書的成語，形容老師老師的成語
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人 1 勤勤懇懇 勤勞而踏實。2 教導有方 教育引導很有辦法。3 克己奉公 嚴格要求自己，一心為公。4 誨人不倦 教導人時耐心而不知疲倦。5 嘔心瀝血 比喻窮思苦索 費盡心血...