1樓：匿名使用者
>> a=[1 2 3 4];b=[5 6 7 8];
c = [a;b];
>> c(:,1)
ans =15
>> c(:,2)
ans =26
2樓：匿名使用者
a=[1 2 3 4];
b=[5 6 7 8];
for i=1:4
[a(i),b(i)]end
3樓：塗智華
a=a(i);b=b(i);
不太清楚你要實現什麼功能
在matlab中 a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] 分別計算a的陣列平方和矩陣平方
4樓：匿名使用者
a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9];
aa=a.^2 %陣列平方
a_square=a^2 %矩陣平方
matlab中 a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] b=a(3:-1:1,1:3) 這個是什麼意思
5樓：墨汁諾
就是b取a的第3、2、1行，所有列，就是b是a上下翻轉的矩陣，相當於b=flipud(a)。
matlab中的矩陣：求解線性方程組是線性代數課程中的核心內容，而矩陣又在求解線性方程組的過程中扮演著舉足輕重的角色。利用科學計算軟體matlab來演示使用矩陣，同時，也使學生對線性代數的認識更加理性。
矩陣的構造：在matlab中,構造矩陣的方法有兩種。一種是直接法,就是通過鍵盤輸入的方式直接構造矩陣。另一種是利用函式產生矩陣。
6樓：花降如雪秋風錘
a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9]表示的是輸入矩陣a，第一行是1，2，3；第二行是4，5，6；第三行是7，8，9 。
b=a(3:-1:1,1:3)表示b等於a矩陣的第3、2、1行，所有列，就是b是a上下翻轉的矩陣，相當於b=flipud(a)。
擴充套件資料：
matlab的優勢特點：
1、 高效的數值計算及符號計算功能，能使使用者從繁雜的數**算分析中解脫出來。
2、具有完備的圖形處理功能，實現計算結果和程式設計的視覺化。
3、友好的使用者介面及接近數學表示式的自然化語言，使學者易於學習和掌握。
4、 功能豐富的應用工具箱(如訊號處理工具箱、通訊工具箱等) ，為使用者提供了大量方便實用的處理工具。
7樓：佼暢赧雅媚
大括號是cell結構
小括號是矩陣結構
a是cell結構，你可以把它看成是很多子矩陣組成的新矩陣。每一個位置就是一個矩陣，每一個矩陣下的某個位置就是一個數值
matlab設a= [1,-2,3; 4,5,9; 6,3,-8], b= [2,6,1; -3,2,7; 4,8,-1]。
8樓：匿名使用者
你直接把每個小題制
的求字和題號去掉
在matlab裡面直接輸入就能得到答案
a= [1,-2,3;4,5,9; 6,3,-8]b= [2,6,1; -3,2,7; 4,8,-1]然後輸入
a.*b 回車就得到第一題答案
你能從5,4,3,1中選數,組成兩個加法算式和兩個減法算式嗎
5 4 1 4 3 1 1 3 4 1 4 5 從5,4,3,2,中選3個數,組成兩個加法算式和兩個減法算式 從5,4,3,2,中選3個數,組成兩個加法算式和兩個減法算式，如下 2 3 5 3 2 5 5 2 3 5 3 2 從4,3,5,1中選三個數字,組成兩道加減法算式和兩道減法算式 正確答案是...
甲乙兩名同學從三門選修課中各選兩門，則兩人所選課程中恰有一門相同得概率為
答 2 3 理由 如這三門課程分別為a b c。甲選a和b，乙可選的有以下可能 a和b a和c b和c。以上三種情況只有 和 是恰有一門相同的概率。當然甲選其他兩門可做同樣討論。所以甲乙兩名同學從三門選修課中各選兩門，則兩人所選課程中恰有一門相同得概率為三分之二。兩人選課的情況有 一門相同，兩門相同...
從6,3,0,1中任選兩個陣列成兩位數，一共可以組成多少個不同的兩位數
十位有三種選法，個位在剩下三個數中有三種選法，最終有3 3 9種 3x3 9 63 60 61 36 30 31 16 13 10 a 2,4 3 4 3 3 12 3 9 用1 2 3三個數字可以組成多少個不同的兩位數 6個。第一位數有3種選擇 第二位數有兩種選擇 個位一種選擇 由乘法定理知 結果...