1樓：天堂夢丶篤蕘
a、鑽木取火是克服摩擦力對木頭做功，使得木頭的內能增加，溫度升內高，是做功改變內能，不容符合題意；
b、鋸木頭時，鋸條和木頭相互摩擦做功，機械能轉化為內能，不符合題意；
c、冬天用熱水袋取暖，手從熱水袋吸熱，使手的內能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變了手的內能，符合題意；
d、小孩從滑梯高處滑下是克服摩擦力做功，使得臀部的內能增加，溫度升高，是做功改變內能，不符合題意．
故選c．
下列事例中，通過熱傳遞改變物體內能的是 a．鑽木取火 b．雙手互搓發熱 c．晒太陽取暖 d．鐵絲反
2樓：非洲黑人
c試題分析：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞．熱傳遞是能量的轉移過程，版
即能量從高溫權物體向低溫物體轉移，在此過程中能的形式不發生變化；做功實質是能量的轉化過程，做功的過程中能量的形式改變了．鑽木取火是將機械能轉化為內能，通過做功的方式改變物體的內能，故a不合題意；雙手互搓發熱是將機械能轉化為內能，通過做功的方式改變物體的內能，故b不合題意；晒太陽取暖是將太陽的內能轉移到取暖的物體上，通過熱傳遞的方式改變物體的內能，故c符合題意；鐵絲反覆彎折後發熱是將機械能轉化為內能，通過做功的方式改變物體的內能，故d不合題意．故選c．
下列事例中,通過熱傳遞改變物體內能的是A鑽木取火
c試題分析 改變物體內能的方式有兩種 做功和熱傳遞.熱傳遞是能量的轉移過程,版 即能量從高溫權物體向低溫物體轉移,在此過程中能的形式不發生變化 做功實質是能量的轉化過程,做功的過程中能量的形式改變了.鑽木取火是將機械能轉化為內能,通過做功的方式改變物體的內能,故a不合題意 雙手互搓發熱是將機械能轉化...
為什麼說做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的,但又存在著本質的區別
對物體做功效果是將物體溫度升高，這點與熱傳遞是一樣的。但是區別在於使物體升溫的方式不一樣。一個是能量的轉化 動能轉化成熱能 一個是能量的直接傳遞。所以說本質的區別 做功是是機械能與內能互相轉換 做功是內能變化的量度 熱傳遞的實質是內能的轉移 我剛剛學的這個 筆記上是這樣寫的 就好像你被你爸打和自己打...
下列不屬於RNA功能的是a 在細胞間傳遞資訊B 在細胞內
a不是，rna一般不能在細胞間穿梭，某些病毒rna可以，但也不能傳遞資訊 b是，rna能在細胞內部傳遞物質，如trna的功能 c是，核酶的催化功能就是由其攜帶的rna決定的。rna主要有3類，即信bai 使rna mrna 核糖體 durna rrna 和轉運zhirna trna rrna是核糖體...