1樓：匿名使用者
一個著名大學的教授想要難為一下自己的學生，就問「上帝是不是創造了存在的一切？」學生都勇敢地回答說「是的，他創造了一切。」教授又重複了一遍「上帝創造了一切？
」「是的，先生，他肯定創造了一切。」學生們回答。教授說「如果上帝創造了一切，那麼因為罪惡存在，這就是說上帝也創造了罪惡。
又因為我們可以根據一個人所作的事定義一個人，那麼我們可以推匯出上帝是**的。」學生們都安靜了，沒有人迴應教授的假設推論。那個教授也很得意，對學生們吹噓他又一次證明了宗教信仰是個謎。
這時，有一個學生舉起手來說「教授，我可不可以問你一個問題？」「當然啦。」教授說。
學生站起來問「教授，冷存不存在？」"這是什麼問題？冷當然存在啦，難道你從來沒有感覺到過冷嗎？
"其他的學生都在恥笑這個學生的問題。但是這年輕人回答道「先生，實際上冷並不存在。根據物理原理，我們所說的冷只是一種沒有熱量的狀態。
每一個我們研究的人體或者物體都是可以儲存和傳遞能量的，而正是熱量導致人體或物體有並且能傳遞能量。絕對零度（-460f）描述的正式完全沒有熱量的狀態，在絕對零度所有的東西都會完全停止運動。冷並不存在。
我們創造了這個詞來形容我們在沒有熱量時的感覺。」這個學生又繼續問道：「教授，黑暗存不存在？
」教授說「當然存在啦。」學生回答：「您又錯了，黑暗也不存在。
黑暗實際上是沒有光的狀態。我們可以研究光，但是我們卻不能研究黑暗。其實，我們用牛頓的定理把光分成不同顏色來研究不同光波的波長。
但是你卻不能衡量黑暗。一束光可以打破黑暗照亮世界。你怎麼研究一個地方有多黑呢？
是通過研究有多少光存在。不是嗎？所以黑暗是人類用來描述沒有光存在的一種狀態。
」最後，這個年輕學生問教授「先生，罪惡存在嗎？」現在那位教授已經不敢確定自己的答案了，強作鎮靜地說「當然，我不是說過了嘛。我們到處都可見罪惡，就像每天都有人在虐待別人，滿世界的暴力和犯罪。
這些都是罪惡。」學生回答道：「罪惡並不存在，或者至少它並不是自己單獨存在的。
罪惡只是因為缺乏上帝的存在，就像冷和黑暗，它是一個詞，用來形容沒有上帝的那種狀態。上帝並沒有創造罪惡，就像冷來自於沒有熱量，黑暗來自於沒有光一樣，罪惡是人們不認識上帝，缺乏上帝的愛在他們心裡所造成的結果。」教授坐下了。
這個學生的名字叫**因斯坦。這是個真實的故事。
舉一個具有創造性思維的事例，自己的事例，(不多餘50字)
2樓：手指輕點回憶
閉幕的第十四屆中國吳橋國際雜技藝術節上，雲南省雜技團節目《女子蹬**星》憑藉「技藝雙絕」的精湛表演，喜獲最高獎金獅獎，成為本屆藝術節上唯一獲得金獅獎的中國節目。
雲南省雜技團節目《女子蹬**星》將「蹬人」和「舞流星」兩大傳統技藝相結合，並頗具創意地將傣族服飾、道具、舞步、**等融入其中，獨具傣鄉韻味，給評委和觀眾留下了深刻印象。
耳熟能詳的是：牛頓發現的地有引力是由蘋果砸頭誕生；愛因斯坦發現的相對論是由車走景物走而誕生；x射線是德國物理學家威廉·康拉德·倫琴在做一項試驗的時候偶然發現的，並將它用於拍攝人體骨折的確診性檢查……貌似很多的樣子
3樓：葛經冷躍
羅吉爾·馮·奧赫
張開遜放鬆
人們對重大的事情態度嚴肅，但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼然像聲譽卓著的學者一般的嚴肅表情，但是猴子之所以看上去嚴肅，是因為它覺得癢癢。
造就你自己的規則
按照古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就註定成為亞洲王。
所有試**開這個複雜怪結的人都失敗了。後來輪到亞歷山大來試一試。他想盡辦法要找到這個結的線頭。
結果還是一籌莫展。後來他說：「我要建立我自己的解結規則。
」他拔出劍來將結劈為兩半。他成了亞洲王。
多問幾個假若
經常問自己離奇的問題。如果怎麼怎麼樣，會怎麼怎麼著。如果動物變得比人的智慧還要高，會怎麼怎麼樣？
如果高速公路依不同車速限制分別做成藍色、紅色而不是清一色的黑色怎樣呢？如果男人生孩子會怎麼樣呢？這類問題可以擴充套件你的思路並導致新的觀念。
使用你的想象力
幼年時，不論講故事，還是做遊戲，都在培養激發你的想象力。漸漸地你長大了，人們會說：「你已經長大了，不要再有那麼多夢想，要踏踏實實地把雙腳放在地上。
」正如畢加索所說：「每個孩子都是藝術家，問題在於你長大**之後如何能夠繼續保持藝術家的靈性。」
以不同的方式思考問題
科學家埃爾伯特·森特·格奧爾基說：「創造性思維就是以不同於人的方式看同樣的事情。」第一個看到無用的鋸末想到可以用它壓制成引火燃料的人，獲得了與眾不同的成功。
第一個看到塊狀焙燒蘇打想到用它做冰箱除臭劑的人，也成功了。第一個看到牡蠣就想到吃的人也成功了。
從你的箱子裡走出來
每一種文化、工業和機構都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來自攔腰截斷那些經訓練而成的思維疆界，把目光投向新的領域。正如新聞記者羅伯特·懷爾特所說：
「任何人都能在商店裡看時裝，在博物館裡看歷史。但是具有創造性的開拓者在五金店裡看歷史，在飛機場上看時裝。」
看到畫面之外
2023年，一個衣荷華州的農民望著緊挨他的田邊正在修建的橫跨美洲大陸的鐵路，看見鋪好的鐵軌和駛過的火車，他想，所謂鐵路不過就是鐵軌和火車。他沒有看見什麼呢？他的產品可以更快地得到更多的市場，他們從此就要全力與來自外地的產品競爭，在一星期之內人們就可以從東海岸到達西海岸。
人們可以分享知識，不同地域的人們可以相聚，可以結婚。他看見了鋼鐵和車輪，但是他沒有看見隨後將會發生的事情。
順其自然
一位建築師設計了位於**綠地四周的辦公樓群。竣工後園林管理局的人來問他，人行道應該修在**？「在大樓之間的空地上全種上草，」他回答。
夏天過後，在大樓之間的草地上踩出了許多小道。這些踩出來的小道優雅自然，走的人多就寬，走的人少就窄。秋天，這位建築師就讓人們沿著這些踩出來的痕跡鋪設人行道。
這些道路的設計相當優美，同時完全滿足了行人的需要。
只有這些了啦~~將就一下啦
相對論的各種舉例？
4樓：匿名使用者
這是愛因斯坦開的一個玩笑！不是真正意義上的相對論！ 相對論其實本質上應該稱為絕對論！
即它所揭示的物理效應多是絕對的！沒錯 時間是相對的 空間是相對的 這種相對是客觀的 不是人感覺上的即主觀的！否則的話，就是唯心理論了！
既然時間空間都相對了，那什麼是絕對的？ 距離（空間測量）年齡（時間測量） 不就統統沒意義了嗎？ 如果這樣想的話 你已經朝相對論邁進了一步！
o(∩_∩)o哈哈~！！！在相對論中 時空整體是絕對不變的！ 即spacetime!
而空間和時間只是時空的分量，當然所謂的分量是參照某個座標系也就是參考系而言的！相對論的相對性是建立在其絕對不變性的基礎上的，因而又可稱為絕對論！
5樓：匿名使用者
根據愛因斯坦的相對論（v=st）速度越大時間越小，只是相對於空間來說的，所以就有了物體超過光速，可以超越時空的說法。
6樓：匿名使用者
是的~比如和美女聊天一小時感覺就像是幾分鐘~坐在燙水壺上一分鐘像是一小時~
7樓：匿名使用者
對呀！這本來就是愛因斯坦開的小玩笑而已唄！勸你仔細讀讀相對論！
愛因斯坦的相對論的錯誤率很高嗎?求物理學的行內人士說說，舉一些例子說明一下！
8樓：物理學者
時空的不變性有些出入，在愛因斯坦的狹義相對論中預言不存在時空穿梭，但在百慕大區域經常出現「時空穿梭」的事件。而愛因斯坦的預言中任何微粒和物體的最大速度均不會超過光速。
9樓：匿名使用者
嗯錯誤百出，出門左轉 反相吧。
愛因斯坦的著作有哪些，愛因斯坦除了相對論還有什麼其他的著作？
1905年 關於光的產抄生和轉化的一個啟發性觀點 分子大小的新測定方法 熱的分子運動論所要求的靜液體中懸浮粒子的運動 論動體的電動力學 物體的慣性同它所含的能量有關係嗎？以後 狹義相對論 廣義相對論 愛因斯坦的著作bai du以及學術文章 由毛細管現象得到的推zhi論 關於熱平衡和熱力學第dao二定...
愛因斯坦是什麼時候發表的相對論啊
狹義相對論提出於1905年，廣義相對論提出於1915年。除了量子理論以外，1905年剛剛得到博士學位的愛因斯坦發表的一篇題為 論動體的電動力學 的文章引發了二十世紀物理學的另一場革命。文章研究的是物體的運動對光學現象的影響，這是當時經典物理學面對的另一個難題。十九世紀中葉，麥克斯韋建立了電磁場理論，...
愛因斯坦的相對論是用什麼實驗來證明的
愛因斯坦的相對論到現在還沒有完全證明，只是根據其原理去尋找自然界的現象，例如黑洞，目前由於大口徑望遠鏡的發明以及太空望遠鏡的作用，發現了一些黑洞現象 相對論理論原理 但還得進一步證明。這些問題有待今後科學家花很長的時間去 e mc的平方.這是質能方程.表現質量和能量的轉化關係.是通過鏈式反應來證明的...