1樓：匿名使用者
54x32=1728
估算：54向上取整55，32向下取整30
55x30=1650
2樓：匿名使用者
54x32~54x30=1620~
54×32估算約等於多少
3樓：匿名使用者
預估算約等於
55×32＝1600+160＝1760
4樓：火星
55x30=1650
估算是什麼？怎樣估算？
5樓：饕餮木瓜
估算是指對事物的數量作大約推算，初步估算。
估算分以下三種情況：
一是推算最大值
二是推算最小值
三是推算大約多少
怎麼估算如下面的例子：
估算32×58，最大值：都按比原來大的整十數算，最大是40×60＝2400
如：估算32×58，先思考：32接近幾
十、記憶30，再思考：58接近幾
十、再記憶60，接著提取第一個記憶資訊30，再思考：3×6＝18、30和60末尾一共有2個0、所以在18後面添2個0得1800，由於30比32小、60比58大，所以1800不是最大值也不是最小值，得數應當在1800左右。
6樓：粘希榮雋霜
估算的概念是建立在既模糊卻又接近科學的基礎之上的。估算允許脫離實際，但不能脫離實際的太遠，要讓大多數的人認可。比如有39根長短不一的鋼筋，正常情況下，每根重量一般多在30～40kg之間，那麼就可以假設鋼筋平均重量為34kg/根（根據現場情況定），這些鋼筋重量的估算值即為39×34kg/根=1326kg。
如果這些鋼筋是賣方估算的話，也可以估算為1350kg。如果這些鋼筋是買方估算的話，也可以估算為1300kg。如果你是仲裁機構，考慮綜合因素，那麼估算值為（1350kg+1300kg）÷2=1325kg。
估算來之於民間，近年也出之於部分法規中，但無法律責任。
7樓：匿名使用者
估算顧名思義就是大概計算一下得來的結果，這個結果不會太準確但是跟真實的結果也不會相差太多，至於怎麼估算要看是算什麼了，比如工程**，經驗豐富的人在接工程前都可以估算下工程成本，花銷，利潤，應為經驗豐富的人心裡清楚每個環節，每個專案大概需要的數目，所以結果相加就是最後估算的**。
8樓：匿名使用者
估算是一個漢語詞語，拼音是ɡū suàn，意思是大致推算，近義詞是預算、估計。出自***的《在橋梁工地上》：「明明是估算出來的，也不追究。」
在心理學上，估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。
在數學上，估算是計算能力的重要組成部分。
中文名估算
外文名estimate、reckon
拼 音
ɡū suàn
近義詞估計
釋 義
大致推算
目錄1 漢語詞語
▪ 基本資訊
▪ 詳細解釋
2 心理學
3 數學
估算漢語詞語
編輯估算基本資訊
【示例】估算產量。
估算詳細解釋
1.對事物的數量作大約推算，初步估算。
這場泥石流陣性流共發生168次,總量為18萬多立方米。——《一次大型的泥石流》
2.猶估計。 *** 《在橋梁工地上》：「明明是估算出來的，也不追究。」
估算心理學
編輯這裡的估算不是數學算術中的估算。著名學者杜玉文創立了一種說法「估算並不一定要接近準確值，它其實是表達人類對事物的渴求罷了。」因此她被稱為估算家。
估算時間，估算得早，表明希望現在還早。有人說「估算是一種不嚴謹的的人生態度」其實事實並不是這樣的。估算可以把它分為心理學的一部分，估算與現實差距越大，就表明內心並不憧憬著現在的生活。
估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。
估算是計算能力的重要組成部分
能用於四捨五入、進一法、去尾法 。
估算數學
編輯1.四舍五 入：0，1，2，3，4，均不進位，5，6，7，8，9，進位。
2. 進一法：進一法是去掉多餘部分的數字後，在保留部分的最後一個數字上加1。
這樣得到的近似值為過剩近似值（即比準確值大）。例如，一條麻袋能裝小麥200斤，現有880斤小麥，需要幾條麻袋才能裝完？用880除以200，商為4，餘數為80，即使用4條麻袋不可能裝完，因此必須採用進一法用5條麻袋才能裝完。
3.去尾法：去尾法是去掉數字的小數部分，取其整數部分的常用的數學取值方法，其取的值為近似值（即比準確值小），這種方法常常被用在生活之中。
4.數量單位估計法：用實際生活中的物體去感知數量單位,實際體驗資料的大小多少
9樓：莫如盡
你好，估算就是根據以往的情況，結合現在的情況，對某個事項進行科學評估預算。
10樓：匿名使用者
估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。 估算是計算能力的重要組成部分。
11樓：匿名使用者
是對具體事務的數量，金額等估計數，估算一般是對事物認識能力的 體現
12樓：匿名使用者
電飯煲306元自行車368元微波爐425元媽媽想買這些東西請你估算一下
13樓：瑞明眼鏡廉租房
估算就是讓你四捨五入。
14樓：匿名使用者
數學估算怎麼估，你學會了嗎
15樓：影兒
估算就是大海算了一下，或者大概多少，
16樓：匿名使用者
21×99，約等於多少？
17樓：匿名使用者
請你把答案給我，謝謝
18樓：匿名使用者
理解，冒咯莫回來咯 going 名摩羯
19樓：笑笑
傢俱人陪在我婆婆你1
估算是什麼意思？
20樓：雨說情感
意思是大致推算，近義詞是預算、估計。出自***的《在橋梁工地上》：「明明是估算出來的，也不追究。」
在心理學上，估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。
在數學上，估算是計算能力的重要組成部分。
估算都要先對參加計算的數值取其近似值，把一個比較複雜的計算變成可以口算的簡單計算，得到一個近似值。
最大值：都按比原來大的整十數算，如估算29×18，最大是30×20＝600，即原來算式的結果不大於600，一定小於600；
最小值：都按比原來小的整十數算，如估算32×51，最小是30×50＝1500，即所估算算式的精確結果不小於1500，一定大於1500；
約等於多少：用「四捨五入法」取接近的數算，估算28×42，大約在30×460＝1200左右，原來算式的結果在1200。
這些只是估算過程中的常用的估算方法，這種估是為了算服務的，是為了幫助確定算的範圍，減少算的差錯的。
擴充套件資料
估算與精算並不是非此即彼的關係，而是相輔相成的。在知識的教育價值方面，二者具有互補性。精算根據運算規律或運演算法則進行推理演算，有利於培養學生的抽象能力；估算通過合情推理對事物本質進行直覺判斷，具有較強的直覺性、跳躍性的特點，有利於培養學生的直觀能力。
抽象能力與直觀能力是人們日常生活和生產實踐中必不可少的兩種能力，這兩種能力都是數學素養的根本。所以，小學數學的教學內容不僅要有精算也要有估算。在知識的邏輯關聯方面，二者具有互融性。
一方面，良好的口算基礎，是估算得以順利進行的技術保障；另一方面，估算可以用來監控筆算結果的合理性（是否在正確結果範圍內）。正是基於這種考慮，在數的運算學習中，教材一般按照「口算—估算—筆算」的邏輯順序編排運算內容。
21樓：
估算有三個意思：
1、估算意思是大致推算，近義詞是預算、估計。出自***的《在橋梁工地上》：「明明是估算出來的，也不追究。」
2、在心理學上，估算是根據具體條件及有關知識對事物的數量或算式的結果作出的大概推斷或估計。
3、在數學上，估算是計算能力的重要組成部分。數學中的估算方法：
（1）四捨五入：0，1，2，3，4，均不進位，5，6，7，8，9，進位。
（2）進一法：累進法是在去掉多餘部分後，在保留部分的最後一個數字上加1。以這種方式，得到的近似值是過剩的（即大於精確值）。
例如：一條麻袋能裝小麥200斤，還有880斤小麥。需要多少袋？把880除以200，商是4，餘數是80。也就是說，不可能用4個黃麻袋，因此必須採用進一法用5條麻袋才能裝完。
（3）去尾法：去尾法是一種常用的數學方法，它去掉一個數的小數部分，取整數部分。所取的值是近似的（即小於精確值）。這種方法在生活中經常使用。
（4）數量單位估計法：用實際生活中的物體去感知數量單位，實際體驗資料的大小多少。
估算39*34需要根據應用的具體情況進行估算。
22樓：冰心爽潔
估算的概念是建立在既模糊卻又接近科學的基礎之上的。估算允許脫離實際，但不能脫離實際的太遠，要讓大多數的人認可。比如有39根長短不一的鋼筋，正常情況下，每根重量一般多在30～40kg之間，那麼就可以假設鋼筋平均重量為34kg/根（根據現場情況定），這些鋼筋重量的估算值即為39×34kg/根=1326kg。
如果這些鋼筋是賣方估算的話，也可以估算為1350kg。如果這些鋼筋是買方估算的話，也可以估算為1300kg。如果你是仲裁機構，考慮綜合因素，那麼估算值為（1350kg+1300kg）÷2=1325kg。
估算來之於民間，近年也出之於部分法規中，但無法律責任。
3036約等於多少？294 313約等於多少？
3036四捨五入到十位約等於3040 四捨五入到百位約等於3000 3036約等於3030唄，這個約等於要具體看保留到哪一位哦！你好，3036如果說大約等於多少的話，那就大約等於3000。大約等於三千了。算約數一般採取的都是四捨五入，所以應該約等於3040，再粗略的約一下應該等於3000。你好同學，...
3705約等於多少,55207約等於多少得數精確到十分位。你可以幫我列個數是嗎
你好朋友,根據四捨五入 3.7 0.5 7.4 7 所以3.7 0.5約等於7 3.7 0.5 3.7 2 7.4 約等於七 等於7.4,約等於7 5.52 0.7約等於多少?得數精確到十分位。你可以幫我列個數是嗎?先把除數小數點向右移動一位變成整數,再按除數是整數的除法來做,把商的小數點和被除數的...
5119約等於多少,5167約等於多少3322約等於多少3129約等於多少6219約等於多少
答案 約等於1000 解題 51 19 969,根據四捨五入的規則,一個數精確到百位看十位上的數,十位是6大於4,要進位,那麼這個數約等於1000 50 20 100 約等於100 51x19約等於1000。51x20 1020 51 67約等於多少?33 22約等於多少?31 29約等於多少?62...