1樓：水之維度
社會學中的「流行」是指：一個時期內在社會上流傳很廣、盛行一時的外表回和行為的風格，是一段時答間內為人們廣為崇尚的生活模式。
特點：新奇性、消費性、週期性、選擇性等特點。
產生原因：個性表現和從眾心理的統一。
作用：人們一定的心理需要的滿足方式。
功能：積極方面的——表達社會感情，形成社會風氣，增加社會的同質程度，傳播心的價值觀念，促進生活方式的變革，促進社會控制等。
消極方面（負功能）——流行講究新奇、奢侈，往往會給社會財富帶來很大浪費；流行還會刺激起人們的攀比心理，使一些人不顧自己的主觀條件去追趕時髦。
案例分析：08年很流行波波頭。其實波波頭就是小時候我們女孩子「學生頭」的改進。
所謂的「學生頭」就是齊耳短髮，整齊的劉海。現在波波頭有很多變式，最多的是斜齊發加偏分劉海。而且波波頭以直髮為主，和前幾年一直流行的捲髮分開較遠，也可以說是前十年左右淑女風的一個迴歸。
這是它新奇性、週期性和新奇性的體現。當然，美髮行業作為暴利行業之一，你要去鉸一個這樣的頭髮，也是要花很多錢的，並且作為短款髮式，頭髮稍微長長一點發型就會走樣，就要經常維護，這是它消費性的體現。其他的什麼就你自己分析了哈。
人口學特徵和社會學特徵有什麼區別？
2樓：匿名使用者
這個,我覺得應該從他們的定義、屬性及關係等方面去思考吧!希望有借鑑意義……
學習社會學有哪些現實意思？
3樓：sky獨愛
學習社會學：
（一）促進個性形成和發展，培養自我觀念
個性(personality也譯為人格)與自我(self)產物。
人格是指人的個性特徵及其所持的價值標準，它是一個人所具有的比較穩定的生理、心理素質和社會行為特徵的總合。個性的形成和發展，主要是受一個人所處的社會物質生活條件和所受教育的影響，以及他所從事的各種社會活動的影響，社會化對於人格的形成起著重要作用。
每個人都有自己的個性特徵，但是在正常的社會化過程形成和發展起來的個性之間也存在共同點，即都應是符合社會價值標準的個性。社會學研究社會化問題就是要促進這種個性的形成和發展。
個性與社會價值標準吻合．能夠有效地參予社會生活，社會學稱之為個性調適或人格調適。相反，如果兩者脫節，不能有效地參予社會生活，稱為人格解組。
個性的核心內容及形成、發展的標誌是自我。自我也稱自我意識、自我觀念，是指個體對自己存在狀態的覺察和認識。包括對自己的生理狀況：
身高、體重、形態等；對自己的心理特徵：興趣愛好、能力、性格、氣質等；自己與他人的關係，自己在社會和群體中的位置與作用等一系列涉及認識自己的內心活動。
現實生活中．同一社會化模式培養的社會成員並不完全一樣，每個人都有自己獨特的風格，人與人之間存在著差異性。因為，社會化不僅僅是社會教化，個人學習社會文化，取得社會成員資格的過程．同時也是個人通過學習，積累社會知識，發展和形成自己個性的過程。人的個性，以先天素質為基礎，受環境制約、影響，隨著個人社會化的程序而逐步形成和發展起來。
一方面，社會化使得生活在同一個民族、困家，同一個階級、階層，同一時代的人的個性具有一些共同的特徵，即每人的個性中都會內在地包含民族性、階級性、時代性等共性的東西。這是社會文化傳遞的結果。如不同國家的國民性就是寓於其社會成員個性之中的共性因素。
另一方面，社會化又不可能造就具有完全相同個性的個人。主要原因在於：一是每個人都有自己獨特的遺傳因素；二是每個人都有自己特殊的社會生活環境和生活經歷；三是個人在社會化過程中具有能動作用。
雖然個人在社會化過程中會有某種身不由己的力量制約自己的活動，但面對社會，個人並非是消極被動的，在一定範圍內擁有選擇餘地。因而，我們在現實生活中看到的是，同在一個家庭中長大的兄弟姐妹，性格特徵合存在很大差異，甚至完全相反。
因而，社會化既造就了人的社會共性，又塑造了人的獨特個性，是人的社會共性與獨特個性的有機統一過程。
（二）內化價值觀念，傳遞社會文化
社會化研究文化的傳遞模式，認為社會化是社會文化的傳遞過程，從這個角度看，社會化的內容就是個人學習和掌握社會文化。
一般說來，社會文化的核心內容包括價值體系、社會規範兩大部分。個人通過社會化過程將社會價值觀念內化，學習和掌握社會規範。在社會學看來．這一過程對於個人人格的形成和發展及自我觀念的完善，以及個人在特定社會結構中的角色扮演具有重要意義。
社會要正常執行，人與人交往要順利進行，都要有一定的行為規範。正是社會化的過程把各種規範灌輸給兒童，使一個不諳世事的孩童成為一個遵紀守法、彬彬有禮的公民。對於社會的意義在於，這一過程事實上就是社會文化的繼承、傳遞和延續。
（三）掌握生活技能，培養社會角色
社會化研究的社會結構模式認為，社會要使人們知道社會對不同角色的具體要求。社會化過程就是角色學習的過程，角色學習首先必須以基本生活技能和某些專門技能的掌捏為基礎，在此基礎上了解自己在群體或社會關係中的地位，按社會結構中所規定的規範行事。
初生的嬰兒除了吸奶等本能外，對其他生活知識一無所知。父母首先承擔起傳授生活知識的任務，教孩子說話、吃飯、穿衣，並且是運用一定的文化模式來傳授基本生活知識的。在傳統的農業社會，大多是子承父業，因此職業訓練大多在家庭中進行。
在現代社會，職業訓練多由專門的學校、企業來完成。
4樓：小霸王的
我也是學社會學的~~
第一節課的時候，老師就在社會學概論的課上告訴我們社會學的定義：社會學是關於社會良性執行和協調發展的條件和機制的綜合性的社會科學。
其實說白了，就是客觀的從社會學的視角學會發現和分析社會問題。社會學的研究更加註重於實證研究，通過研究去發現問題，運用各種社會調查方法（以後你們應該會開各種專業課的，譬如：社會調查研究、田野調查等等的）去進一步的深入研究社會問題產生的原因，造成的後果，以及為怎樣解決這些問題提出自己的建議等等~~
最後，建議你去讀一讀米爾斯的《社會學的想象力》，對你學習社會學會有很大的幫助的。
5樓：匿名使用者
我不會寫什麼** 但是我告訴你 這門社會學 其實很有意義 等你真的走進社會 受了挫折 你就知道了
6樓：
都是瞎掰，哪有什麼意義。
社會學研究什麼
7樓：匿名使用者
我就是社會學專業的學生，對此也算有一點點感受吧。社會學書上說是 研究關於人類社會的結構、組成、功能以及歷史發展變化，並通過形成的認識指導現實社會的政策方針以及各種社會團體組織結構的一門人文科學。
我自己的理解是，社會學研究的是社會上發生的種種受到關注、應該關注的現象，分析其產生的原因併力爭找到合理的解釋和最好的解決辦法。通過研究整個社會起到對國家政策、法律以及其他各個方面的關注和補充性作用。
我們能做什麼呢？各類ngo 組織，民政部門、福利機構等都是我門最好的去向。如果做的好你可能成為影響社會改革的人，做的不好你 可以儘自己的力量為社會上需要的人提供一些智力幫助或是其他。
但是無論如何它是一門讓人成長的很好的學科……
8樓：千年玉木
個體人 人際關係 群體 社會制度 社會問題
睜眼看世界的社會學意義是什麼
都說眼睛是心靈的視窗。那麼,要讓心靈衝破牢籠,必須開啟視窗,讓 思想翱翔於蔚藍的天空,沐浴溫暖的陽光,呼吸清新的空氣,享受世界的風景。這或許稱得上睜眼看世界。所以,省委書記張春賢在解放思想討論會上特別提出 解放思想必須有科學的寬廣的國際視野。過去,我們閉關鎖國,作井底之蛙,還夜郎自大 或是對外面的世...
社會學是怎樣的（社會學有什麼用，讀《社會學》有什麼用處？
社會學是系統地研究社會行為與人類群體的科學，起源於19世紀三四十年代。是從社會哲學演化出來的現代學科。社會學是一門具有多重研究方式的學科。主要有科學主義的實證論的定量方法和人文主義的理解方法，它們相互對立相互聯絡，發展及完善一套有關人類社會結構及活動的知識體系，並以運用這些知識去尋求或改善社會福利為...
現在社會學什麼有前途？社會學專業的就業前景怎麼樣？
現在這個社會可以學平面設計 室內設計 ui設計等等。因而越來越多公司對於專業平面設計師的重視程度都很高，都願意用高薪酬高福利來留住優秀人才，可以說平面設計師的前景是十分明朗的。平面設計師的就業範圍是比較廣泛的，因為其實平面設計是所有一切設計的開源鼻祖，與其它大部分的設計也是有相通之處，而且平面設計與...