1樓：芭薔籬落
指示不明確（身患重病的工人）的女兒
還是身患重病的（工人的女兒）
木有明確表示：是工人生病，還是工人的女兒生病。
怎麼修改病句？
2樓：七色彩虹之毛毛
答：一、修改病句的方法：
1、增——殘缺的成分要增補上
2、刪——重複多餘的詞語要刪除
3、調——語序不當的要調整
4、換——搭配不當的詞語要更換
二、病句型別
1、成分殘缺：是指一個句子缺少了應有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語或賓語。
2、搭配不當：是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。
3、語序不當：是指句子語序錯亂，造成病句。
4、句式雜糅：兩個句子糅合在一起，造成了句子不通順的現象。
5、前後矛盾：是指句子表述違背常理，造成前後矛盾的情況或者前後分句不對應的情況。
6、詞語誤用：句子中詞語感**彩與句意不合而造成的病句，或關聯詞誤用。
3樓：吳大大呆
小學語文九種修改病句的型別及方法
一、成分殘缺： 句子裡缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。 例如：「為了班集體，做了很多好事。」 誰做了許多好事，不明確。
二、用詞不當： 由於對詞義理解不清，就容易在詞義範圍大小、褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關聯詞用錯，造成病句。 例如：
「他做事很冷靜、武斷。」 「武斷」是貶義詞，用得不當，應改為「果斷」。
三、詞語搭配不當： 在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習慣，造成了病句。包括一些關聯詞語的使用不當。
例如：「在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。」 「聽到」與「優美的舞蹈」顯然不能搭配，應改為「在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。
」 例如：「如果我們生活富裕了，就不應該浪費。」 顯然關聯詞使用錯誤，應改為「即使我們生活富裕了，也不應該浪費。
」四、前後矛盾： 在同一個句子中，前後表達的意思自相矛盾，造成了語意不明。 例如：
「我估計他這道題目肯定做錯了。」 前半句估計是不夠肯定的意思，而後半句又肯定他錯了，便出現了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚。
可以改為「我估計他這道題做錯了。」或「我斷定他這道題做錯了。」
五、詞序顛倒：
在一般情況下，一句話裡面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發生變化，甚至造成病句。 例如：「語文對我很感興趣。
」 「語文」和「我」的位置顛倒了，應改為「我對語文很感興趣。」
六、重複羅嗦： 在句子中，所用的詞語的意思重複了，顯得羅嗦累贅。 例如：
「他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣佈了明天去春遊的好訊息。」 句中「興沖沖」和「興高采烈」都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。
七、概念不清： 指句子中詞語的概念不清，屬性不當，範圍大小歸屬混亂。 如「萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古蹟。
」 這裡的「南京長江大橋」不屬於「古蹟」，歸屬概念不清，應改為「萬里長城、故宮博物院是中外遊客嚮往的古蹟。」
八、不合邏輯不合事理： 句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達的意思不符合事理，也易造成病句。 例如：「稻子成熟了，
4樓：鍾小鐘
語序不當常見的情況有：
1、定語和中心語的位置顛倒：
例：我國棉花的生產，長期不能自給。（"棉花的生產"應為"生產的棉花"）
（二）搭配不當。
1、主謂搭配不當：
例：他的革命精神時刻浮現在我眼前。（"精神"與"浮現"不能構成主謂關係，可將"精神"改為"形象"）
（三）成分殘缺贅餘
1、成分殘缺
（1）缺主語：
例：由於她這樣好的成績，得到了老師和同學們的讚揚。（應改為"由於這樣好的成績，她得到了老師和同學們的讚揚"）
2、贅餘
（1）主語多餘
例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語"革命前輩"，因而"他們"不必要有。）
（四）結合混亂
（1）句式雜糅
例：你不認真學習，那怎麼可能有好成績是可想而知。（把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結構和語氣的完整。
如果用反問句，應是"那怎麼會有好的成績呢？"如果用判斷句，應是"成績不好是可想而知的"。）
（五）表意不明
1、指代不明：
例：有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。（"這種主張"到底是指"接受"，還是"反對"，交代不清。）
（六）不合邏輯：
1、自相矛盾：
例如：他是多少個死難者中倖免的一個。（既然"倖免"，自然是沒有死，怎麼能說是"死難中的一個呢"？應改為：多少人死難了，他是倖免的一個。）
所取得的成就 」這句病句怎麼修改
所取得的成就病句可以修改為 1 今年我們國家所取得的成就有目共睹。2 今年製造業取得了巨大的成就。江明這學期努力學習，終於取得了很好的成就.這句病句 需要修改符號修改 改 江明這學期努力學習，所以取得了很好的成績。很高興為你解答，希望能幫到你！經過努力，我終於取得了很好的成就，修改病句？您好，根據您...
怎麼修改病句
辨析並修改病句 一 考綱要求 辨析並修改病句，病句型別有 語序不當 e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333332393362 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯。二 考點釋要 本考點的考生主要立足於辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考...
修改病句答案，修改病句和病句答案
1發現改為發明 2思想去掉 3進一步提高改為有了 4 把能抓緊去掉 5提高改為擴寬 6的英勇善戰去掉 7一倍改為一半 8把自己改為我 9誕生72週年改為的生日 10，結果前加上實驗的 11.最後一句改為唐山 非常強烈 12去掉肥大的蘑菇 13.去掉親切 14.深刻的後面加批評 15.去掉昔日的 16...