1樓：春以為期
不要太功利，想幹什麼乾點什麼，大學畢業時別人對你的評價不是你獲得過什麼職務什麼獎學金，而是「你和別人不一樣」。
2樓：小草的芽芽兒
主要的還是學習，工作只是佔你全部時間的百分之二三十，百分之五十的時間用來學習，剩下的時間用來休息與娛樂。不要全部用在某一方面，這樣你會覺得很無聊的，而且也不會鍛鍊到你自己。加油哦~
3樓：匿名使用者
利用好點滴時間用於學習。
同時把學生工作放在心上，但不必成為一種心理負擔。
如果確有困難，建議你如實向上級領導或老師講出來。有時候魚和熊掌就是不可得兼的，自己好好權衡一下吧。
大學應該如何平衡好學習與部門工作 30
4樓：不變的木申
大學生該如何協調好工作和學習的關係科茨從以下幾方面區分對待：
一、樹立正確的學習工作觀念，把做好工作與學習統一起來 回顧將近兩年的大學生活，大一在學院學生機構工作，大二擔任班級班幹部，以及瘋狂的參加各種各樣的活動，累過、煩過，無數次面臨學習與工作的爭鬥。
學習是為了更好的工作，同時我們又在工作中學習。如果我們把專業學習和學生工作都當作一個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。
把二者的效率提高了，就會發現二者是可以協調的，甚至可以互相促進。
二、要分清工作和學習的主次性
（一）學習第一，工作第二
我認為作為一個學生，應當把學習放在首位，。在不影響學習的情況下，利用自己的課餘時間去工作。工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。
然而一些學生幹部在工作中投入精力過多，嚴重影響了學習，背離了參與工作的關係，即圓滿完成學習任務，又盡職盡責地做好工作呢？其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。這樣，學習工作要處得相得益彰，兩全其美也並不是一件太難的事情。
（二）、要提高效率，學會運用時間的藝術
我們應做到學習的時候專心致志，提高學習的效率；工作的時候雷厲風
行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學習。要學會科學地安排摸準自己的生物鐘瞭解自己在哪段時間做哪些事時是最有效率的，充分利用最佳時間，以創造良好的效果。在精力最好的時候，要儘量安排學習，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務性的工作，也要注意學習他人的學習經驗，並總結自己學習的體會。
三、要科學地制定、嚴格地實施自己的學習、工作計劃
在安排工作的時候，要考慮學習的安排。如，不能在期末複習階段安排較複雜的活動，在制定學習計劃的時候考慮工作的進度，並且能夠保證學習計劃雷打不動，否則影響學習是不可避免的。具體怎麼在工作和學習之間找
到一個平衡點，這需要根據自己的實際情況去摸索。
四、要做好大學階段的規劃
在大學生活中，雖然自由支配的時間相對較多，但是要真正掌握一門專業知識或技能，還是需要花很多的時間和精力的。可見，無論如何，工作會佔用不少學習時間或者是休息時間。這就要求我們要做好大學裡的規劃。
大學不僅僅是一個學習的場所，而且是一個完善自我練兵場。如果四年的時間僅僅和高中一樣用於學習，那大學就失去了很多本該存在的意義。
大一大二階段，我們可以積極投入到工作當中去，通過加強與老師同學的交流和參與活動，提高交際能力和工作能力。同時，還要努力學好基礎知識。此階段需注重學習與工作能力的協調。
大三大四階段，主要是學習好專業知識，增強專業技能，同時在學習中總結大一大二的工作經驗，為以後的工作奠定基礎。
5樓：匿名使用者
首先，你要
明確上大學是幹嗎的，大學畢業你想有個什麼樣的生活。有一個明確的目標，有了動力，大學怎麼過都是充實的。
其次，拿出70%以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁，沒事就聚會、k歌、看電視、玩遊戲......，能真正踏實的學習，學到你想要的知識真的很難得，一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間看書、學習。
同時，要爭取獎學金，不管多少，是一項榮譽。
再次，要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經驗，對於以後走入社會也是好的。
最後，不要羞於表現自己。自己的特長、能力不要不敢表現出來，要敢於競爭、勇於接受競爭，在社團、班幹、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對於走入社會的人來說有益無害！
6樓：匿名使用者
當你家三個部門的時候就意味著你準備放棄學習了，專心搞部門活動也不失是一個好出路
7樓：匿名使用者
雖然是大學裡面要提高能力，但是學校才是最基本的，最起碼要不掛科，掛科就算能力再強也是個汙點，覺得人的精力有限，建議你篩選下最適合的並且最鍛鍊人的部門留下
8樓：嗨倵
哇塞，加三個部門，不錯哦。可惜呀學習落下了，上大學的主要目的是學習呢，同學你還是辭掉兩個部門吧。鍛鍊的話一個部門足夠了。學習是重中之重。你自個想想吧。
9樓：大志知道
那要看你更看重什麼。時間是靠擠出來的。很多大一參加各種活動，大二或大三退了的，特別是考研的同學。大學考試很大部分靠最後突擊學習，加強記憶
大學裡該如何平衡學習和工作呢？
10樓：匿名使用者
首先，你要copy明確上大學是幹嗎的，大bai學畢業你想有個什du麼樣的生活zhi
。有一個明確的目標，有dao了動力，大學怎麼過都是充實的。
其次，拿出70%以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁，沒事就聚會、k歌、看電視、玩遊戲......，能真正踏實的學習，學到你想要的知識真的很難得，一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間看書、學習。
同時，要爭取獎學金，不管多少，是一項榮譽。
再次，要寬以待人，多交朋友，少得罪人，多參加社會實踐。專業實踐也好，社會兼職也好，總之，不能把自己束縛在校園的象牙塔呢，多接觸社會積累經驗，對於以後走入社會也是好的。
最後，不要羞於表現自己。自己的特長、能力不要不敢表現出來，要敢於競爭、勇於接受競爭，在社團、班幹、黨員及各類先進評選中努力爭取。這些頭銜對於走入社會的人來說有益無害！
11樓：百曉生
1 學習跟的走就行了（你對獎學金不敢興趣前提），多幹兼職接觸社會
2 努力學習，拿獎學金，多參加社團，考研究生，有機會讀博士
12樓：匿名使用者
工作是指在學生會bai、社團du之類的呢，還是兼職zhi呢，如果是學生dao會之類的，我覺得學習還是要回放在答第一位的，你可以花費時間在工作上，但不能以工作為藉口，逃避學習，而且還把自己沒辦法好好學習歸為工作耽誤 了，時間擠擠都是有的，但如果是兼職的話，我覺得最好還是不要，除非課餘時間真的很多，大學還是多些時間學習專業知識比較好，不然畢業工作的時候，才後悔莫急呢，希望你可以好好考慮清楚。
13樓：低碳年華
工作時候 什麼都不要想用心工作
但是每天必須有固定時間學習
學習也當然要一心一意
總之覺得沒有遺憾的話 學習和工作就平衡了
14樓：
我是這來麼做的，每天晚上去圖源書館，自習bai2-3小時，保證自己du學習不落下，然後剩下的zhi時間可以拿來幹很多事dao
情。往往大部分人把大部分時間浪費在玩，娛樂上，導致學習沒有時間。只要保證自己每天在學習，那麼成績是不會差的，因為大學裡面不是你想的那樣，每個人都很用功，所以只要你付出，就會有很大的回報！
大學裡怎樣平衡學習和校園生活？
15樓：1阿笙
大學和中學時代的不同就是你已經是成年人了，應該學會控制自己，作為學生首要任務就是學習這是毋庸置疑的，在學好專業課的同時也可以放鬆自己，畢竟大學的校園生活也是豐富多彩的，而且大學不僅是學習課本知識的地方，也有很多東西在大學中你都能學到，只要有精力你能學到很多。
16樓：無敵的力量同學
把學校融入校園生活不就得了，學習就是你校園生活的一部分，over
17樓：王倩
把學習放在第一位，充分利用大學資源掌握系統紮實的專業知識，同時有選擇性地參加一些課外活動，無疑是大學生最明智的選擇。學生幹部由於承擔了許多學生工作，學習時間難免受到擠壓，在這種情況下，更應該學會學習，學會選擇，學會生活，努力平衡學習與學生工作之間的關係，爭取成為其他同學的表率。
18樓：匿名使用者
不同專業的課程安排是不同的，建議在課少的時候將課餘時間分開學習科目課後及時複習，學生活動可以參加，不耽誤學習成績就好，而兼職就是週末做最好啦。我有一個學姐她給我們講她的時間安排，學習是最重要的，專業課程對自己以後的工作有很大的作用，這是基礎，而一個好的學習成績還可以拿獎學金呀。結合自己的社團活動和其他的一些比賽，結合獎項自然是很好的成績。
她兼職（實習）是安排在寒暑假，這樣長時間的做一個工作，既鍛鍊了自己的耐心與毅力，又可以賺「大」錢。建議在大一儘量將選修課修完，選修課可以選擇自己感興趣的，開闊自己的視野。有自己的目標，根據目標去做一個時間規劃，再去細緻規劃。
19樓：嘉州張家輝
大學生活中學習的緊張程度已經遠遠不及高中時期的學習緊張程度，大學留給了你充分的時間和空間讓你安排自己的生活和學習，所以你只要合理安排一下學習計劃，就能輕鬆平衡學習和生活之間的分量。
20樓：姚叔不可耐
大學相對課程不多，大一大二的時候要努力跟上學習計劃和進度，有業餘時間就多做做兼職、家教、大三大四就更清閒了就要更多的安排社會實踐融入社會。為自己的職業計劃提前做鋪墊。
21樓：遊戲小蝸
把自己的時間規劃好，分配處理，不要一味學習或者是從不學習，這樣子就可以平衡校園生活和學習了。
22樓：洛粒粒
老師講課的時候認真聽講，做好筆記。這樣就可以了。其他時間就可以自己把握了。
23樓：杜麗敏啊嘟嘟
其實大學裡學習真的是自己的事情沒有人會逼著你去該怎樣學習，頂多就是比較負責任的老師告訴你應該多學一點細而校園的生活其實大部分還是有點傾向於社會的一個小部分，而且對於休閒的一些生活，自己可以有的時候按照自己的興趣去選擇一點干涉，但是也沒有完全的跟著一些不志同道合的人在一起。
24樓：百度使用者
明確自己的角色定位，學會學習。學生幹部，首先是學生，其次才是「幹部」，不能本末倒置。學生的天職是學習，大學生更是如此，不僅應獲得學歷，更應提高「學力」--學習的能力。
事實表明，學習好、學力強的學生幹部在開展學生工作時才會有更高的威信和更強的影響力。而且，這種學習的能力不僅是大學生畢業求職的敲門磚，還將成為促進其今後職業生涯發展的「祕密**」。瞭解自己的志趣特長，學會選擇。
由於時間和精力有限，面對繁重的學生工作或令人眼花繚亂的課外活動，大學生須學會取捨，切忌眉毛鬍子一把抓。大學生要根據自己的興趣特長和職業取向，把精力投入到有限的活動中，然後全力以赴去做好。
如何平衡學習與社會實踐的關係，在大學如何平衡上自習與參加社會實踐的關係
我個人認為學習為主，實踐為輔。在學習任務較為繁忙的時候，應該集中精力學習。在空閒實踐較為充裕的時候，可以適當的進行一些對自己今後的發展有幫助的社會實踐。那種對自己沒有什麼價值的社會實踐，我認為是沒有必要花時間去參加的。當然，也不乏有那種好的實踐機會，但是當時的學習也有那麼點緊張，這時候你就要自己判斷...
大學中如何處理學習與戀愛的平衡
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