1樓：匿名使用者
小豬唏哩來呼嚕傻頭傻腦自、天真可愛，又勇敢善良、樂於助人。他給鴨太太做保鏢，還給小狼拱蚯蚓吃。為了得到自己想要的自行車，他沒有伸手向爸媽要，而是大清早跑到集市上去賣桔子賺錢。
想用自己勞動來實現自己的夢想。這些都是值得我們學習的。 同時，我也很佩服小豬對待自己的相貌是那麼自信。
當馬阿姨說他的腿太短，山羊伯伯說他肚子太大。鵝媽媽說他耳朵像扇子，好難看時，他卻很自信地說：幹嘛非得跟他們長得一樣?
偏不一樣!我覺得我們學生要像小豬唏哩呼嚕一樣，對待任何事情都要有自信。
我覺得唏哩呼嚕是隻勇敢的小豬。我們都知道大灰狼愛吃肉，這不，它看到唏哩呼嚕這隻小豬，大灰狼想把唏哩呼嚕引過來，手裡還拿著槍呢!唏哩呼嚕可不怕，它用自己的辦法逃離了大灰狼的魔爪。
唏哩呼嚕還用自己的聰明才智打敗了月牙熊，你瞧，唏哩呼嚕很勇敢吧! 我讀了這本書，感受到了唏哩呼嚕是勇敢地去冒一個個險，又機靈地擺脫了百獸的襲擊。我覺得他既聰明又勇敢還非常的自信心，我應該向他學習，做一個勇敢、善良、自信的好孩子。
2樓：夏末初久
什麼？羅志祥做噩夢了？
小豬的噩夢讀後感
3樓：匿名使用者
小豬唏哩呼嚕傻頭傻腦、天真可愛，又勇敢善良、樂於助人。他給鴨太太做保鏢，還給小狼拱蚯蚓吃。為了得到自己想要的自行車，他沒有伸手向爸媽要，而是大清早跑到集市上去賣桔子賺錢。
想用自己勞動來實現自己的夢想。這些都是值得我們學習的。 同時，我也很佩服小豬對待自己的相貌是那麼自信。
當馬阿姨說他的腿太短，山羊伯伯說他肚子太大。鵝媽媽說他耳朵像扇子，好難看時，他卻很自信地說：幹嘛非得跟他們長得一樣?
偏不一樣!我覺得我們學生要像小豬唏哩呼嚕一樣，對待任何事情都要有自信。
我覺得唏哩呼嚕是隻勇敢的小豬。我們都知道大灰狼愛吃肉，這不，它看到唏哩呼嚕這隻小豬，大灰狼想把唏哩呼嚕引過來，手裡還拿著槍呢!唏哩呼嚕可不怕，它用自己的辦法逃離了大灰狼的魔爪。
唏哩呼嚕還用自己的聰明才智打敗了月牙熊，你瞧，唏哩呼嚕很勇敢吧! 我讀了這本書，感受到了唏哩呼嚕是勇敢地去冒一個個險，又機靈地擺脫了百獸的襲擊。我覺得他既聰明又勇敢還非常的自信心，我應該向他學習，做一個勇敢、善良、自信的好孩子。
小豬威伯爾這一篇的讀後感
4樓：
讀了這本書後我
bai有了不du同的想法，孫幼軍zhi爺爺筆下的小豬，dao聰明中帶了一絲
內豬本身的傻氣，平凡中帶了容一絲亮眼，好奇中總是帶了一絲納悶。他很聰明嗎？不！
他的成功也經常因為巧合，孫幼軍爺爺是把唏哩呼嚕當一個小孩來寫的，在書中他也要上學，他也會被家長罵，他也會被同學嘲笑……這種寫作方法很值得我們學習。同時我們也要學習小豬唏哩呼嚕的勤勞刻苦，樂觀快樂，孝順善良，寬容大度哦！
「1.路見不平小豬當皮球2.雞宅捉鬼大俠惹麻煩3.尋訪路匪真俠鬥假俠4.草包爭氣天下無敵手……」這樣的目錄好玩嗎？快讀《小豬唏哩呼嚕》吧，認識一隻可愛的小豬！
小豬的噩夢讀後感
5樓：為什麼會是你哦
一般用自己的感受（一兩個詞語）做主標題，下一行是讀《***》有感，為副標版題。也可直接寫讀《***》有權感
要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際，與自己的生活相結合，否則作文會顯得空虛。
小豬的噩夢讀後感
6樓：匿名使用者
這本bai書的作者是張之
du路，而且，這本書還榮zhi獲全國優秀兒童文dao學獎，並且入選新聞出回版總署「三個一答百」原創出版工程。
講了：有一個小學四年級學生，聰明超群，富有俠義。後來，它變成了小豬。
變成小豬的莫跑跑來到了動物學校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無時無刻不在思念著回家。
終於，動物學校裡的「老頭兒」（老鷹）答應幫他逃離動物學院。但是，天有不測風雲。就在小豬莫跑跑準備逃離的那一天，山貓卻無可奈何地把小豬莫跑跑送給了「開瓶器」。
就在開瓶器的「工作室」裡，莫跑跑瞅準時機，逃了出去……小豬莫跑跑認識了「大蘿蔔」。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿蔔他其實是個人。終於大蘿蔔能讓小豬莫跑跑上電視了。
就在莫跑跑信心滿滿準備上電視時，電視臺的臺長卻為了節目收視率不同意。
吃惡夢的小精靈讀後感
7樓：匿名使用者
讀了一抄
本書或一篇文章後襲，有所感而寫成的文章就是讀後感。
1.今天,我讀了...一文使我深受感觸
2.翻開書,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起...
3.或者引用名言開頭,在引出內容
結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
《小豬唏哩呼嚕》讀 後 感
8樓：匿名使用者
我看完了《復
小豬唏哩呼嚕》的書，我制學到了很多做人的道理。小豬是一隻有愛心、懂禮貌、樂於助人、老實、有膽量的、有時還有點傻呼呼的小豬。
裡面最有趣的一段是小豬上學記，那裡面是小豬上學的時候睡著了，哇嗚老師沒法上課，只能把一張報紙遮住。可是，小豬的呼嚕聲越來越響，老師沒辦法只能用臉盆遮住小豬的臉，這下可不行，小豬原來是呼嚕呼嚕，現在變成轟隆轟隆了，好可愛！小豬喜歡上學學知識。
小豬讓我懂得了一個有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要學好樣不學壞樣，積極追求上進；在學習上刻苦努力，學有所用；在生活上勤儉節約，節約用水（不開無人電燈）；在平時熱心幫助同學，團結友愛；在行動上，講文明，，守紀律（遵守社會公德和校紀校規）。讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的觀念。
在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裡，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，我們就是最棒的人。
讀古詩的讀後感一篇讀古詩的讀後感
李白 靜夜思 讀後感 靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這首小詩，既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻 它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，如此廣泛地吸引著讀者。一個作客他鄉的人，大概都會有這樣的感覺吧 白天倒還罷了，到了夜深人...
求感恩的讀後感，求一篇感恩的讀後感！
課後感前些天上了焦建立老師的 教育技術基礎理論研究 這門課的首節課，收穫了許多東西，心中感觸頗多。感恩，是一種美德，我們每個人都應該懷有一顆感恩的心，去愛人，呵護人，照顧人.俗話說，父母是我們的啟蒙老師，他們每天為了你而奔波，你有想過要用實際行動去感謝他們嗎？勞累了一天的爸爸，媽媽，聽到你們的一句短...
寫讀後感的作文，寫一篇讀後感的作文
呼嘯山莊 讀後感 呼嘯山莊 唯一一部沒有被時間的塵土湮沒的傑出作品，呼嘯山莊 內 唯一一容部有著永久藝術魅力的光輝作品。我用了一個星期多的時間看完了 呼嘯山莊 我合上書，不禁驚歎，這個久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎麼能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的 呢？這個一生都活在不幸的世界中，孤獨淒...