1樓：匿名使用者
大千世界，茫茫人海，你我相遇、相識、相知，一起度過了美好的童年。
感謝有你，讓我體會到了快樂的滋味。你說：「人活一生，哭也是過，笑也是過，與其這樣，不如微笑面對。
」於是我便聽從了你的話。在你的帶領下，我們一起玩捉迷藏、擲沙包、踢足球……操場上、道路邊，到處都留下了我們蹦蹦跳跳的身影，到處都洋溢著我們如鈴般的笑語。
感謝有你，讓我體會到了失敗的滋味。你說：「人生不經歷風雨，怎能見彩虹！
」你一次又一次地與我競賽，每次我都輸的一塌糊塗，而你又悉心地、耐心地指導我。讓我跌倒了又爬起來，爬起來了又指導我不要驕傲自大。直到現在，我才體會到了你的良苦用心。
感謝有你，讓我體會到了堅強的滋味。「人活著，就要有志氣，要會選擇，學會放棄，學會堅強！」這是你的原話，直到現在還清清楚楚地迴旋在我的腦海裡。
8歲的我，曾像一個斷了線的風箏。曾一度失去了生活的希望，因為父母的離異，讓我感到非常的悲傷，媽媽替我轉了學校，同學和朋友都離我而去，認為我是一個沒人要的孩子。唯獨你不離不棄地一直和我聯絡，並一再強調要我一定要樂觀的生活下去，教我該如何武裝自己，讓自己變得堅強。
沒有你，不可能有我的現在，感謝你。
在我度過的這15年中，除了父母，你是我最重要的人，感謝你讓我體會生活的樂趣。
求一篇作文：留一點遺憾給自己 700字，謝謝
2樓：baby速度
世界上沒有絕對的完美。浩瀚的大海會抱怨自己驚險的巨浪，讓人望而生畏留下了一片生命的殘缺；巍峨的高山也會埋怨自己山勢的險峻所造成的荒蕪；就連那光輝的太陽也會怨恨自己的炙熱。因為他們忘記了正是這些所謂的缺點與不足造就了他們的傳奇，在所謂的完美面前，這份遺憾顯得更加誘人。
沒有遺憾的人生註定是平庸的。平淡的人傷不曾經受過挫折磨難，的確也不曾留下一點遺憾，但也不會擁有或喜或悲、精彩絢麗的青春，彷彿就是在一張空白的答卷上只早早地畫上了一個句號，沒有一絲的勾勒與塗鴉便匆匆交上。平靜的人生的確「完美」，但當這樣的人生回首往事時便會悄然發現：
人生的試卷依然一片空白，彷彿自己不曾來到過這個世界，未能留下一絲回憶，其實這才是人生中最大的遺憾。
沒有遺憾的人生註定是迷茫的。完美的人不曾經受過失敗的痛苦，也的確不曾留下一點遺憾，但也就不能瞭解彌補自己的缺陷、增加生活的閱歷、累積為人處事的經驗，更無法知道自己所想、所需，以及如何取得。當人生面臨抉擇時，這樣的人就只會無助的徘徊，明明離成功只差一步卻永遠無法邁出那關鍵的一步，其實這只是人上最大的遺憾。
沒有遺憾的人生註定是要消亡的。安逸的人生不曾經受過挑戰，也不曾留下一點遺憾。也就無法知道窗外的世界更加精彩，前進的路途更加美好。
沒有遺憾的就沒有了對下一次的憧憬，沒有遺憾就無法激起心中的不甘，化為前進的動力。這樣的人只會緊緊的守住自己那「可憐」的財富，沉浸在溫柔鄉內，不思進取。這樣的人生就像一潭死水，既沒有新的活力注入，也不知向下盡情一搏，太陽的炙熱終究會將他們蒸發殆盡，不甘的消亡。
其實這才是人生最大的遺憾。
生活總是充滿著太多的遺憾。然而遺憾有時並不僅僅是痛苦，更多的是生命中最寶貴的記憶，是前進時醒目的指向標，是那成功前的暴風雨。完美的人生留存遺憾，遺憾的人生才更加完美。
所以，還是留點遺憾給自己去編織剩下的夢，走完餘下的青春。
象徵的作文700字
3樓：解惑聖手
可參考下文，以小草象徵頑強的品質
草,雖然
平凡、渺小,但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗,但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量!草,不管閃電雷擊,不管狂風驟雨,不管嚴寒酷暑,它都毫不畏懼.這一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,於是又站了起來!
我漫步在小路上,看著路旁那一棵棵嫩綠蔥鬱的小草,陷入了沉思……
也許,有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵,認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨.但,我卻不這麼認為,因為在我眼裡的小草,是那樣的頑強,那樣的富有生機,而最重要的一點,是它們本身具有的生命力和精神!
一到春天,小草們就睜開朦朧的雙眼,爭先恐後地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖.它們散滿大地,為這塊撫養它們的「母土」鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來,才讓人們看到了生命的偉大.
當然,小草的可敬之處不單單是在這裡,它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神.小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔,也沒有花朵那樣的鮮紅美麗,但是,它們的精神足以蓋過這一切,足以讓人們重新去認識並驚歎它們.
暴風雨裡,高大挺拔的大樹被連根拔起,五顏六色的花朵已花殘葉敗,而小草呢,卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後,花樹都變了樣,只有小草依然昂首挺胸地站在那兒,享受著雨後的陽光……正因為此,它們才對得起大詩人的一句「野火燒不盡,春風吹又生」.
我想：在漫長的人生旅途中,人人都會遇到崎嶇與坎坷,只要我們具有小草的精神,絕望之雲終會驅散,希望之花將會常開.我永遠不會忘記那一叢新生的小草,更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉!
望採納謝謝
4樓：匿名使用者
圓，完美的象徵
圓在世界上無處不在：大到太陽、月亮、星體和我們生活的地球，小到分子、原子、基本粒子；從動物到植物，從自然物到人造物，到處都有圓，不勝列舉。動物的頭、眼睛、身體，植物中西紅柿、馬鈴薯、西瓜、蘋果、荔枝、桂圓、葡萄、椰子、石榴、核桃、山楂；人造物體球、燈泡、車輪、方向盤、鍋、碗、瓢、盆、古代的銅錢、現在的硬幣都是圓形的。
圓形象徵著圓滿、沒有缺憾。召開大會時，人們總會說：「預祝大會圓滿成功！」讀詩時，人們感慨「月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。」可見，人們是喜歡圓月、圓滿，不喜歡殘月、缺憾的。
圓形象徵著完美。圓形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，它有無數條對稱軸，又有對稱中心——圓心。圓形是美好、和諧、柔和、完美的象徵，具有巨大的美學價值，因為圓形沒有稜角，沒有凸刺，也沒有凹缺，非常圓潤，給人以美感。
所以，人們把許多的物體人造成圓形。
圓形象徵著迴圈往復、周而復始、生生不息。一年中春、夏、秋、冬四個季節，一個輪迴，由冬回到春，終點回到起點，又開始春、夏、秋、冬一個新的輪迴；樹木過一年，就長粗一圈，叫年輪；12生肖12年一輪，12年一輪，無限迴圈下去。這是自然界的規律。
有時，圓形也讓人想到圓滑。有一些人見什麼人說什麼話，見風使舵，沒有立場，老於世故，人們說這樣的人、八面玲瓏、很圓滑。圓滑不好，人還是要有原則、立場、有正義感。
我希望生活像圓一樣美滿，世間更多像圓一樣完美的事物，希望自然界周而復始、生生不息地迴圈下去。
5樓：匿名使用者
物一刁o:我雨.雨心.下二二就
xx，我想對你說，作文，700字，謝謝 30
6樓：ballance1﹟r園
老師我想對你說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師我想對你說
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
老師我想對你說
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。
當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。
歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。
記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室裡，並親切地問我：
敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神裡看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裡學習和生活了。
駐足在心中的不平凡作文初中，駐足在心中的不平凡作文600字初中
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心中的歌 中國有一座世界最長的城牆 長城。2012年的夏天，我們一家來到了北京，最先去的就是這巍峨挺拔的長城。登上了長城，我們就有了一種神聖感。俗話說 不到長城非好漢。只要我們爬長城爬到了好漢碑，那我們也是好漢了。於是大家都在努力爬長城。有一首歌叫 這裡的山路十八彎，這裡的水路九連環。長城的彎道很多...