1樓：五穀生生人
包豪斯是現代設計教育的起點，她的現代化教育理論改變了整個世界。
包豪斯風格的主要特徵是什麼？
2樓：風流倜儻的斌
包豪斯的風格就是構成藝術。由幾何形體以及特定的排列形式（重複、漸變、特異等等）
簡約是包豪斯沙發的最高設計原則，摒棄了多餘裝飾，線條明朗，造型簡潔利落但是變化卻很多，設計簡約但不簡單，比不鏽鋼架就經常運用於沙發設計中，作為扶手或支架顯露出來，搭配冷靜的色調來突出現代風格的獨特美感，給人新奇的居家體驗。
3樓：少陵五老
包豪斯風格實際上是人們對「現代主義風格」的另一種稱呼。稱為「包豪斯風格」是對包豪斯的一種曲解，包豪斯是一種思潮，而並非完整意義上的風格。
包豪斯提出了三個基本觀點：①藝術與技術的新統一：②設計的目的是人而不是產品：
③設計必須遵循自然與客觀的法則來進行。這些觀點對於工業設計的發展起到了積極的作用，使現代設計逐步由理想主義走向現實主義，即用理性的、科學的思想來代替藝術上的自我表現和浪漫主義。
包豪斯重要意義：
（1）、強調集體工作方式，用以打敗藝術教育的個人藩籬，為企業工作奠定基礎。
（2）、強調標準，用以打破藝術教育早成的漫不經心的自由化和非標準化。
（3）、設法建立基於科學基礎上的新的教育體系，強調科學的、邏輯的工作方法和藝術表現的結合。以上幾個要點，已經將教學的中心從比較個人的藝術型教育體系轉移到理工型體系的方向上來了
（4）、把設計一向流於「創作外型」的教育重心轉移到「解決問題」上去，因而設計第一次擺脫了玩形式的弊病，走向真正提供方便、實用、經濟、美觀的設計體系，為現代設計奠定了堅實的發展基礎。
（5）、在比利時設計家亨利·凡·德·威爾德的試驗基礎上，開創了各種工作室，如金、木、陶瓷、紡織、攝影等。團結了一批卓有建樹的藝術家與設計家介入到設計中來，將設計教育建立在科學的基礎之上。
（6）、打破了陳舊的學院式美術教育的框框，2023年包豪斯重要教員、色彩專家約翰尼·伊頓創立「基礎課」，在此以前是沒有所謂基礎課之說。同時創造了結合大工業生產的方式，為現代設計教育的發展奠定了基礎。
（7）、培養了一批既熟悉傳統工藝又瞭解現代工業生產方式與設計規律的專門人才，形成了一種簡明的適合大機器生產方式的美學風格，將現代工業產品的設計提高到了新的水平。
4樓：山海軒
1、強調集體工作方式，用以打敗藝術教育的個人藩籬，為企業工作奠定基礎。
2、強調標準，用以打破藝術教育早成的漫不經心的自由化和非標準化。
3、設法建立基於科學基礎上的新的教育體系，強調科學的、邏輯的工作方法和藝術表現的結合。以上幾個要點，已經將教學的中心從比較個人的藝術型教育體系轉移到理工型體系的方向上來了
4、把設計一向流於「創作外型」的教育重心轉移到「解決問題」上去，因而設計第一次擺脫了玩形式的弊病，走向真正提供方便、實用、經濟、美觀的設計體系，為現代設計奠定了堅實的發展基礎。
5、在比利時設計家亨利·凡·德·威爾德的試驗基礎上，開創了各種工作室，如金、木、陶瓷、紡織、攝影等。團結了一批卓有建樹的藝術家與設計家介入到設計中來，將設計教育建立在科學的基礎之上。
6、打破了陳舊的學院式美術教育的框框，2023年包豪斯重要教員、色彩專家約翰尼·伊頓創立「基礎課」，在此以前是沒有所謂基礎課之說。同時創造了結合大工業生產的方式，為現代設計教育的發展奠定了基礎。
7、培養了一批既熟悉傳統工藝又瞭解現代工業生產方式與設計規律的專門人才，形成了一種簡明的適合大機器生產方式的美學風格，將現代工業產品的設計提高到了新的水平。
5樓：溫泉之情
現代傢俱的真正起源於2023年德國包豪斯學院的創立，它順應了大工業生產發展的潮流，為現代傢俱工業化發闢了正確的道路。
歐洲工業革命之前的手工工藝生產體系，是以勞動力為基點的，而工業革命由手工轉向機械化生產的過程中，由於傳統觀念的影響，導致產品外觀與材料、工藝、結構、功能的矛盾急劇加深。包豪斯以它敏銳的視覺，針對性提出三個基本觀點：
1.技術和藝術應該和諧統一
2.設計的目的是人而不是產品
3.把設計一向流於「創作外型」的教育重心轉移到「解決問題」上去，擺脫了形式的弊病，走向真正提供方便、實用、經濟、美觀的設計體系
這些無疑體出現代設計的觀念和意識,具有鮮明的時代特徵,也是現代設計史上的一座豐碑。
一樓的也太要不得，隨便搞點資料忽悠人。。。。哎。。。
包豪斯的理論、基本特點是什麼
包豪斯三個時期各有什麼特點？
什麼是包豪斯風格？
6樓：
所謂「包豪斯風格」實際上是人們對「現代主義風格」的另一種稱呼。稱為「包豪斯風格」是對包豪斯的一種曲解，包豪斯是一種思潮，而並非完整意義上的風格。
「包豪斯」是德文bauhaus的音譯，原是2023年在德國威瑪成立的一所工藝美術學校的名稱。該校創辦人及首任校長，是著名德國現代主義建築大師格羅庇烏斯，他別出心裁地將德文hausbau(房屋建築)一詞調轉成bauhaus來作為校名，以顯示學校與傳統的學院式教育機構的區別。另一位德國建築師，亦屬現代主義建築大師之一的密斯·凡·德·羅，曾任「包豪斯」第三任校長。
該校於2023年搬到德紹，後又於2023年遷至柏林，同年遭納粹法西斯查封而被迫解散。雖然從創立至遭遇「殺校」，「包豪斯」僅存世短短14年，但其理論與學說卻對整個世界產生廣泛而深遠的影響，激起的漣漪至今隨處盪漾。
你好 你有包豪斯校舍的相關資料嗎 我急需 幫幫我吧
包豪斯新校舍。1925年4月1日，新的包豪斯學院在小型工業城市迪索市開學。格羅皮烏斯認為，新的學校本身的建築 規劃，就是一篇無聲的 宣言 所以他親自以包豪斯的原則設計了迪索新校舍，這座被譽為現代建築里程碑的建築完全按照包豪斯的設計理念進行設計。不同的使用功能如教室 實習車間 學生宿舍等被自由地組合在...
白居易的詩詞風格，白居易作品是什麼風格的
語言風格 樸實無華，明白曉暢 簡練生動。藝術風格 流麗坦暢。白居易作品是什麼風格的 白居易 題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗 岑參 富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放陶淵明 兼有平淡於爽朗之勝，語言質樸自然，而又極為精煉，具有獨特風格蘇軾 蘇軾詞風可分三類 1 豪放風格。這是...
藝術家達利的作品有什麼風格藝術家達利作品的風格是什麼？
風格 超現實主義。達利將超現實主義延伸到各個領域 油畫，素描，蝕刻，雕塑，建築，攝影，戲劇，電影，文學和銀器，也以獨特的方式來表達在珠寶設計上奇異豐富的想象。他運用 鉑金，寶石 鑽石，紅寶石，綠寶石，藍寶石，海藍寶石，託帕石等 珍珠，珊瑚以及其他高貴的材料，打造出心，嘴脣，眼睛，植物 動物，宗教神話...