1樓：安居樂業
我有一個又漂亮又可愛的「小鴨子」存錢盒 .
「小鴨子」的身子圓
內圓的,嘴巴扁扁的,頭仰容得高高的.在它的脖子上有一個長方形的口子,這就是存錢盒的「嘴巴」.
自從我有了「小鴨子」存錢盒以後,就慢慢地節約用錢了.有一次,爸爸讓我去買香菸,回來後,爸爸把剩下四元硬幣給了我,我拿著錢一溜煙地跑到了商店裡.當我掏出錢正準備買零食時,忽然想到了「小鴨子」存錢盒：
我把錢花光了,那存錢盒不是會「餓死」嗎?我趕緊跑回家中,來到存錢盒面前一看,它正在傷心地「哭」著,彷彿在說：「小主人,其它小夥伴都吃得飽飽的,可是你卻不給我吃!
」我馬上掏出口袋裡的錢,塞到「小鴨子」的「嘴巴」裡,它立刻破涕為笑.我也開心地笑了.
以《成語的啟示為題,寫一篇小作文100一一200字
2樓：呵呵傷心的我
磕著香脆可口的瓜子，你可想到過向日葵的偉大？可別認為它是一種極其普通的植物，它可是有靈性的。因為它曾經給了我深深的啟示。
你可留心觀察過？向日葵花的朝向總是與太陽光照射的方向一致。從生物學說，這是因為許多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬物生長靠太陽，沒有太陽一切生命都將消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。而向日葵則是對理想最執著的追求者。也許你會迷惘，為什麼向日葵會有這麼執著的追求？
那是因為理想早已紮根於它的心靈，堅定不移的信念，便會促使它始終為實現理想而奮鬥終生。
其實，人又何嘗不是像向日葵一樣，對理想有執著的追求？沒有理想就沒有奮鬥的目標，這就如人置身於茫茫沙漠，航行於無邊無際的大海，如若沒有了前進的方向，等待你的只有死亡。死亡也許並不可怕，可怕的是你沒有理想。
沒有理想就沒有創造，就不會有布魯諾那樣為真理而堅持的精神，就不會有甘受火刑的壯舉，更不會有天文學上的革命，愛因斯坦相對論的道理也將化為烏有，鄭淵潔也不會奪取童話上的王冠；沒有了理想就沒有袁隆平雜交水稻的培育，也不會有人類對宇宙的探索，更不會有人類基因組計劃的。這一切的一切都是在理想的指引下進行和完成的。換句話來說，是理想創造了人類文明，是執著創造了世界。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實現，但我們有一個共性，那就是我們曾憧憬過自己美好的未來。但理想不等於現實，理想的背後流淌著汗水，因此我們還得回到現實，樹立人生的目標，然後堅定不移地為之奮鬥，只有這樣不停地追求和奮鬥，理想之火才能燃燒，發出絢麗的光彩。
向日葵，是你給了我啟示，使我堅定了自己的理想；是你給了我勇氣和力量，使我對理想充滿了希望；是你激勵著我在人生道路上勇往直前。
以感恩父母為題的作文100到200字左右
3樓：匿名使用者
爸爸媽媽還陪我「走過」很多個第一次。例如：我人生中的第一步；我學會的第一句話；等等。
爸爸媽媽對我來說比任何一樣東西都重要！因為是他們給予我生命，養育我，教育我。使我學會了許多做人的道理，學會了怎樣待人處事……古代詩人孟郊的《遊子吟》中的最後一句「誰言寸草心，報得三春揮」說出所有子女的心聲啊！
爸爸媽媽對我們的養育之恩，是我們一輩子也還不清的，但我們也要報。讓爸爸媽媽看到我們能感到安慰！不要再讓他們擔心！
老人家又一句話：「養兒一百歲，長憂九十九！」在他們眼中，子女永遠都是小孩，就算長大**了，都會擔心。
所以我們要做好來，不要辜負爸爸媽媽的養育之恩！
描寫一個人難過的心理活動篇段100到200字的作文
4樓：匿名使用者
染塵了俗世，洪荒了意念，靜聽歲月中的冷寒蕭颯，一曲離殤，奏響誰的心聲，曲終人散的無奈，混沌了流年。鉛華如曲，低沉的旋律，讓人不忍去觸控，不敢念及，到不了的地方叫遠方；醉夢中，淚眼朦朧，望滄海彼岸的海市蜃樓、飄渺如煙、回不去的曾經叫故鄉；過去的情感如沙漏一般，慢慢沉澱在心間，堆積出多彩的思念。
古城的歲月，落寞的文字，如同我冷靜的心，淡淡的起伏，靜靜的跳動。身處開封，常以古韻風景為題，劃落的思念為章，空付一世風華，為四季輪迴賦一首重複的讚歌，還有，零碎不全沒譜完的遺憾與失落。
寂寥旅途，花枝殘影，飄逸的身影逐漸淹滅在光陰裡，漸行漸模糊、將今生情寄於筆墨，揮灑相思處，寫曾經的心思，嘆如今的傷，菁華一曲彼岸流年，拿什麼來祭奠曾經的牽絆。許多時候，縈繞在心間一份思念，變成筆尖散落的嘆息，輕撫了滿身滄桑。
常聽人說，「浮生若寒，浮生如夢」，人生真的若如一場夢，但願從此與你共看夢裡的一輪明月；光陰在夢裡永駐，不擔心地老、不擔心天荒、夢裡的美景永遠都不會荒蕪，「花燦爛，鳥鳴唱」，憑欄遠眺，青山千年依舊疊翠，綠水萬載依舊含情，與你默默相依同賞日出，與你靜靜共迎日暮。可是、夢終究會醒，夢、終究會有風止黃粱，魂別南柯的那一刻。
流年沿途，收穫滄桑，夜深人靜，心靈會藏在夜色深處，默默地呼吸苦楚；走過坎坷，荊棘刺痛了身心，穿過河流，河水弄溼全身回憶，回憶是最猛的毒藥；然而、很多人都願意斷腸於此，靜數流年，悲愴過往風乾一簾幽夢，落寞半世韶華，等回憶都被風乾，等流年都從指尖消失，也許會把回憶忘記；人生本來就是以華麗出場，慘淡落幕的一場戲，當歲月蒼老了年華，當時光剪斷了紅塵，當人生的盡頭，又何必在乎今生的得失，握一份對歲月的感知，攜一縷時光的暖，以清淨心境行於紅塵，納歲月靜好，與安暖握手，傲笑江湖，看風塵起落，淡描流年。
光陰盡折，此起彼伏，每當心緒低落的時候，徘徊在萬歲山竹林聽風來莎莎聲，在綠竹蔭蔭下，體會小路清幽的溫馨；伴隨著天南地北的遊客，看七俠五義的古裝實景表演，渲染狀元迎親的喜氣，沐浴潑水節的浪漫，珍惜匆匆的流年。
峰迴路轉處，採風郊外踉蹌於阡陌，在腳步輕輕淺淺裡，苦短光陰裡，都說詩人的淚很廉價，感懷時忍不住、淚瀟雲涯處，逸筆寸斷心；醉墨素箋，運筆抒懷，讓慨的嘆淚水、腐蝕了青華中的蕭逸；記憶不眠，長夜慢嘆，穿塵而過的離殤，跌落在今生繁華的夢裡。斜月如鉤，落英繽紛，落入了誰的眸間眼底；俗世如絲，停留再久，終究是要陰陽轉身，踏出紅塵落花成冢
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嚐遍，就會自然回甘。信了這些，就可以更坦然地面對人生溝壑，走過四季風霜。言者隨意，但生命畢竟是一個漫長的過程，每一寸時光都要自己親歷，每一杯雨露都要自己親嘗
5樓：王我與子海嫡
3.這個單元的三篇課文都是___,都有著___的人物形象 4.讀**時,留意人物的___、___、___,可以幫助我們更深入地理解人物形象;我們還可以通過**的___感受人物形象;**還借___描解人物形象;我們還可以通過**的 寫來凸顯人物形象。
3.這個單元的三篇課文都是___,都有著___的人物形象 4.讀**時,留意人物的___、___、___,可以幫助我們更深入地理解人物形象;我們還可以通過**的___感受人物形象;**還借___描解人物形象;我們還可以通過**的 寫來凸顯人物形象。
以「愛的啟示」為題寫一篇100字左右的作文
6樓：匿名使用者
愛有很多樣的，有溫柔的愛，有凶的愛，有嚴格的愛，愛也是平凡的。
大自然中有許多事物都帶給我們啟示：成熟的稻穗低著頭，那是啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬骨頭，那是啟示我們要齊心協力；金黃的向日葵朝著太陽，那是啟示我們要有自信；嗡嗡鬧著的蜜蜂在採蜜，那是啟示我們要勤勞。
家庭中的點點滴滴的小事，都伴著我們的成長，那毫不經意的幾件小事中，只要你用心體會，用心去發現，你就會知道，其實這當中有許多道理；反之，它就會與你擦肩而過，你就會失去一次人生感悟的機會。
從一年級開始，媽媽就嘮叨個不停，「天冷了，多穿點衣服。」「多吃點飯，別餓了。」我就在嘮叨中長大的，有一天，媽媽又在嘮叨了，我忍不了，就馬上到房間用被子塞著耳朵，媽媽馬上停下來了，可能媽媽知道了我不想聽她的嘮叨。
從那以後，媽媽就沒在嘮叨了，總算沒有嘮叨了，幾天過去了，我反而覺得不習慣呢
回到家，向母親道了歉，她又開始嘮叨，不過我不覺得煩了，而覺得自已是在享受愛的陽光，浸浴在這樣的陽光下，怎能不感到幸福呢？愛就在你身邊，只要你仔細的找，就一定找得到。
通過了這件事，我知道了愛有很多樣的、愛的啟示、愛是無限的!
7樓：匿名使用者
愛你和我一起吃飯了嗎你能不去了！
以迷為題目寫作文，以迷為題的作文
以迷為題的作文 叮呤呤 上課了。這節課是語文課，晏老師說 今天我們舉行一次猜字謎活動吧！我們都高興極了。首先是主持人張小草來為我們大家出題。張小草先出了一些簡單的題目，同學們都十分輕鬆的回答出來了。當她出到一題 一根木棍，吊個方箱，一把梯子，搭在 當她喊到 開始 時，沒有人舉手回答。下面的同學都在想...
以忍不住為題目寫作文以忍不住為題目寫作文600字
站在那兒，聽它不知疲倦地唱著一曲曲動人的歌兒，歡快地向前奔去。我忍不住了。撲通 一聲跳進水裡，和魚兒聊天，與小蝦捉迷藏，跟石頭弟弟打招呼，無比放鬆！站在那兒，看著腳下一望無際的草地，綠綠的小腦袋還在拼命地往上冒呢！我忍不住了，整個人包裹在柔軟的綠毯子裡，好清涼 好舒服！突然覺得有什麼東西在不停地給我...
以反省為話題寫作文以反省為話題寫作文500600字
做反省的主人 自覺反省，主動反省的，是不會失敗的。題記 在淡淡的春季裡反省，是否奮鬥？當你看到翠綠的小草剛冒出嫩芽時，你是否會反省今年的春天你也會像它一樣不息嗎？反省可以使人奮發向上 當你看到大自然中又盎發出新的生機時，你是否反省自己今年也可以像它一樣從失敗中甦醒，重新走上成功的道路嗎？反省可以使人...