1樓：
星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。媽媽把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。
但是，我跑了一陣子後，卻發現風箏並沒有飛上天，而是像一隻小狗似的跟著我在地上「跑」。媽媽走過來對我說：「風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。
那該怎麼放風箏呢？」我問媽媽。「我先幫你舉著風箏，然後你再跑！
媽媽微笑著說。
媽媽高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。
我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。
我非常失望。媽媽告訴我：「等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一隻手不停地拉線。
聽了媽媽的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來後，我立刻開始放線，還不停地用另一隻手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹裡，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
2樓：網友
記一次扶奶奶過馬路，那天風和日麗，我上街打算去買些零食，過馬路時看見一位老奶奶手持柺杖，步履蹣跚，我趕忙上前去扶著她，我們安全到了馬路對面，奶奶笑盈盈地看著我說，謝謝你，好孩子，你叫什麼？我指了指胸前的紅領巾，說，我叫紅領巾。
以「______記」為題作文
3樓：教養
人們常說：「上有天堂，下有蘇杭。」杭州之所以美，是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海，每天吸引著世界各地的遊人。去杭州西湖遊玩，一直是我盼望已久的願望。
暑假，我和爸爸媽媽、鄭偉叔叔、阿姨還有瀚瀚一起遊覽西湖。我們租了倆輛三人的自行車遊西湖，看看整個西湖的美景。
我們往右走，走了差不多十分鐘就到了一個小亭子，西湖裡有許許多多的魚。魚的顏色美極了，種類也很多。我們把自己吃的零食投入水中，就看見一群魚兒浮出水面，你爭我斗的可愛極了。
我看見最多的是金魚，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……有幾個人坐在凳子上垂釣，一個個都悠閒自得的。整個湖面上靜極了，似乎連魚兒遊聲都聽得見。瞧，那湖水很平，淘氣的小魚不時把頭伸出水面，吹了個小泡泡。
在陽光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在陽光下熠熠生輝。那碧藍的湖水是人們很少看見的，藍得讓你分不清**是藍天**是湖水。
我們走了一會兒，就到了西湖上長滿荷花與蓮花的一個小池子。荷花的清香向我們飄來，彷彿像一位荷花仙子在空中飛舞。荷花已經開了不少了，鮮豔欲滴，形狀不同，顏色不一。
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4樓：匿名使用者
記一件令我感動的事 感動，是一種醉人的滋味；感動，是一種瞬間的觸動；人類有了感動，人性變得善良；人心有了感動，和諧成為永恆的字眼。往事總在我的腦海裡流動，似平靜的心海總有波浪起伏，過去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。 一天，一位穿著很體面的阿姨領著一個小女孩，在市場門口走來走去。
小女孩嚷著要吃蘋果。他們就走到一個蘋果攤前。蘋果又大又紅，個個都紅得可愛。
攤前擠著很多人。那位阿姨擠進去拿了一個袋子挑了幾個又紅又大的蘋果裝進袋子裡，拉著小女孩就要跑。小女孩大聲說：
媽媽，你還沒給錢呢。」那位阿姨拍了拍小女孩的脖子，示意她不要說話。而小女孩還大聲的說：
老師說了，讓我們做一個誠實的人，撒謊是不對的。」所有人的目光都集中在這位阿姨的身上，這位阿姨虛偽地拍了拍腦袋，說：「呦，瞧我這記性！
然後及不情願的付了款。我想，那位阿姨肯定會訓斥那個小女孩，我就一直悄悄地跟著他們來到他們家的小區，果然不出我所料，那位阿姨已經打罵起了那個小女孩，小女孩哭著辯解：「撒謊本來就是不對的，我有什麼錯啊？
這句話像金色的陽光，撒在每一個人身上，就像畫家勾勒出的一幅美麗的畫面，看得我心裡暖暖的，油然而生的是一份感動。假如人人都能像這位小女孩一樣誠實，這個世界將會變得更美好，更加充滿活力。 日月如梭，雖然這件事已過去很久了。
但它依然在我的腦海裡揮之不去，難以忘懷。感動如愛，無處不在，在世界的每個角落裡，等著你去細心的發現，發現你身邊每一件或大或小的感動。
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5樓：無愛無傷
作文簡介：作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。
作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議**。
真」，就是寫的思想真，是自己的真情實感；寫的事情真，是自己身邊發生的事。而不是因為你想怎樣寫就怎樣寫麼，無中生有地寫成如何如何。
細」，就是不管寫人、寫物、寫事，主要的情節一定要寫得細緻，才能給讀者一個深刻的印象；要是隻有粗枝大葉的幾筆，讀起來就沒有味道了。北京新東方優能中學專家提醒學生作文引用應根據主題、中心的需要，盲目引用應儘量避免。
活」，就是要在節骨眼上用一兩句話傳神，否則文章就會顯得呆板而不生動。
以「_______記」為題作文
6樓：楠風吹呀那個吹
公園遊記。
春天在我們眼間閃過了，它發出的光芒勢不可擋。星期天的早上，陽光明媚。我約了幾位同學到公園遊玩。
在路上，迎著輕輕的春風，看著片片嫩葉，邁著輕盈的步伐走到公園。到了公園，我們被柔和的陽光沐浴著，看見柳樹已經吐出了新綠，細細長長的柳條像一個梳著長辮子的小女孩在跳舞。迎春花開出了黃黃的小花，好像在報告春天到了。
草坪上也隱隱約約的露出了小草的倩影。天空變得更藍了，燕子也成群結隊地從遙遠的南方趕來了。它們有的在半空中「嘰嘰喳喳」地叫著，有的停歇在電線上好像在開會，還有的……小河裡春水盪漾，睡醒了的青蛙在不停「呱——呱——」地叫著，與小河的流水聲一起演奏著一曲和諧的樂章。
看完了美麗的風景，我們來到茶室休息。我們本以為茶室的人們應該在小聲地聊天，慢慢地品茶，喝茶。但沒想到，他們居然在茶室裡大聲喧譁，亂扔紙屑，跑來跑去。
突然，一位老爺爺不小心撞倒了一杯剛倒的茶，潑溼了鄰座的小夥子的新衣。一句有一句刺耳的話從小夥子的嘴裡噴了出來，老爺爺卻並沒有指責他，而是一個勁的說對不起。我們看到了，指責小夥子：
你怎麼能這樣，難道你不會做錯事嗎？老爺爺已經說了對不起了，你還想怎麼樣？
我們的話語讓小夥子恍然大悟，他連忙向老爺爺賠禮道歉，老爺爺也向小夥子賠禮道歉。服務員看到了，主動向前擦桌子，換茶水，這讓我們感慨道：其實一件小事只要一個眼神，一個動作，一句話語就能解決。
以「——記」為題寫一篇作文
7樓：第二人生
太空旅行記。
今天，我要乘坐火箭到太空中去旅行。
我帶著一顆好奇心，走向發射地。火箭出發了，我想：外星人會不會很可怕呢？
我到了目的地之後，看見一個人，我想：他一定是外星人吧，看起來挺和藹的。便說：「你是外星人吧？你叫什麼名字呀？」他說：「我叫卡爾，我們交個朋友吧？」
後來，我又在外空中看見了許多的垃圾，然後就撿了起來。我一邊走一邊撿，搞得筋疲力盡。忽然，看見前面有個男孩也在撿，我便跑上前，說：
這裡有這麼多的垃圾，你是撿不完的。」「既然撿不完，那你為什麼要撿呢？」我聽到了這句話，馬上行動起來。
最後，發明了太空清潔機，把太空的垃圾搞得一乾二淨。
最後，一個外星人邀請我到他們的飛碟裡去做客。我來到他們的飛碟裡，看見許多的按鈕，「這些按鈕有什麼用呢？」我驚奇的問。
你別小看這些按鈕，其實用處可大哩，這些按鈕能夠攻擊敵人。」那個外星人指著按鈕說道。
最後，我回到了地球，離別了遙遠的太空！
寫作文。請你以暑假為話題，寫作文，可以記假期中印象
1快樂暑假 經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假.那種雨後見彩虹的感覺,真好 平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的 不能再做jay最瘋狂的fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經很久沒在一起了 雖然說書中自有 屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去...
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