1樓：匿名使用者
幼兒園社會教育活動具有一定的特殊性，教師在設計和組織社會教育活動時常常會出現一些問回
題，以致影響答社會教育的效果。教師在組織社會教育活動時，如果某個環節把握不好，很可能會影響到社會教育活動的整體效果。因此，教師在組織開展社會教育活動時應該密切注意活動流程，觀察各個環節的活動是否有利於達到活動目標，幼兒是否能積極參與活動，活動節奏是否流暢緊湊，各個環節間的過渡是否順暢自然等，及時發現和解決問題，以使教育活動達到最佳效果。
我認為，教師在組織社會教育活動時，經常應用的教育方法有以下幾種：。
討論法是指教師和幼兒圍繞某個問題，進行的思想碰撞和思想發散，幼兒園社會教育中的討論有兩種性質，一種是價值衝突性的討論，如誰對誰錯等等。二就是多種求解可能行的，我們如何幫助班上有聽力障礙的小朋友，這兩種討論的相同之處，都有一個討論過程，在討論過程中，教師的首要作用是引導，而不是指導，教師參與幼兒的討論，應該少問多說，即表達個人見解，以此引發幼兒表達個人見解，應在平等討論中潛移默化皠.....
文學的定義是什麼？
2樓：匿名使用者
定義為：文學是一種語言藝術，是話語蘊藉中的審美意識形態。詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等不同體裁，是文學的重要表現形式。
文學以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
文學屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。
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文學的價值：
文學除了擁有外在的、實用的、功利的價值以外，更為重要的是它還擁有內在的、看似無用的、超越功利的價值，即精神價值。
關於精神，可以有諸多不同的定義。我們一般是在這樣的意義上界定精神這一概念的：它是人內在的一種意向性存在，是人的理性與感性諸多心理因素的有機統一，是人不斷超越自我、完善自我的一種心理活動過程。
因而，精神的價值不同於物質的價值，精神價值是內在的、本體的、不斷超越自身的。文學藝術的創造活動是文學藝術家的精神活動，文學作品屬於人類的精神產品，文學藝術的接受鑑賞也屬於人們的精神領域的活動，所以，文學藝術的精神性價值應當是其自身最為內在的、基本的價值所在。
3樓：種花家的小米兔
文學是以語言文字為工具，比較形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等體裁，是文學的重要表現形式，以不同的形式即體裁，表現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。
文學是屬於人文學科的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕於社會建築上層。它起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。
最早形成書面文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。
中國的文學與史學和神話並無明顯的界限，最早的文學是對歷史和神話的記錄。但純粹的文學早在周時就已出現，例如《詩經》。後來詩、詞、曲、**等文學形式分別在唐、宋、元、明、清達到高峰。
**時期，武俠**風靡海內外，成為當時最受歡迎的通俗**。
新中國時期，網路文學異軍突起，成為時下最受歡迎的商業作品，惜水平參差不齊。詩歌在新時代，面臨前所未有的困難。只有一批白話文詩人進行大量創作，也取代古詩成為當時最歡迎的詩歌作品。
4樓：雨笑嫣然可
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實的藝術，包括詩歌、散文、**、劇本、寓言、童話等，是文化的重要表現形式，以不同的形式（稱作體裁）表現內心情感和再現一定時期和一定地域的社會生活。1、文學是社會科學的學科分類之一，與哲學、宗教、法律、政治並駕為社會的上層學問，為社會經濟服務
文學起源於人類的思維活動。最先出現的是口頭文學，一般是與**聯結為可以演唱的抒情詩歌。最早形成書面文學的有中國的《詩經》、印度的《羅摩衍那》和古希臘的《伊利昂紀》等。
歐洲傳統文學理論分類法將文學分為詩、散文、戲劇三大類。中國先秦時期將以文字寫成的作品都統稱為文學，魏晉以後才逐漸將文學作品單獨列出。現代通常將文學分為詩歌、**、散文、戲劇四大類別。
3、文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科。其屬於社會意識形態之藝術的範疇。
4、文學是語言文字的藝術（文學是由語言文字組構而成的，開拓無言之境），是社會文化的一種重要表現形式。
5、文學是一種語言藝術，是話語蘊藉中的審美意識形態。[1]
由於出版和教育的進步以及社會的全面發展，已經失去其壟斷地位成為大眾文化的一支。產生了所謂的嚴肅文學和通俗文學或大眾文學之分。
高等院校裡的一門學科，包括新聞與傳播，漢語言學等小類。
含義（一）社會意識形態之一。 中外古代都曾把一切用文字書寫的書籍文獻統稱為文學。現代專指用語言文字塑造形象以反映社會生活、表達思想感情的藝術，故又稱「語言藝術」。
中國魏晉南北朝時期，曾將文學分為韻文和散文兩大類，現代通常分為詩歌、散文、**、戲劇、影視文學等體裁。在各種體裁中又有多種樣式。
文學作品與影視作品的區別
5樓：百度文庫精選
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原發布者:龍源期刊網
6樓：離我遠點
1、含義不同
文學作品：從版權的角度，通常指各種書面的原著。不論其價值或目的如何，性質屬純文學的、科學的、技術的或完全是實用性的，均為文學作品。
從作品的形式和內容的美與感情效果衡量都具有巨大價值的著作。
2、特點不同
文學作品作家運用各種藝術手段把從生活中得到的大量感性材料熔鑄成活生生的藝術形象；始終離不開想像（幻想、聯想）和虛；始終伴隨著強烈的感情活動。
影視作品是時空融合、視聽融合、逼真與虛擬融合。電影與電視的合流趨勢越來越明顯，人們越來越多的通過電視機、監視器來**電影。
7樓：匿名使用者
請先給出明確答覆：
解釋原因：
有無解決辦法：
有哪些中外文學作品
8樓：沒有目標的流水
《中學生必讀中外文學名著》 中國文學部分：
《論語通譯》 《三國演義》 《西遊記》 《水滸全偉》
《紅樓夢》 《吶喊》 《子夜》 《家》
《駱駝祥子》 《圍城》 《朝花夕拾》 《繁星、春水》
《女神》 《雷雨》 《談美書簡》
外國文學部分：
《匹克威克外傳》 《魯浜孫飄流記》 《格列佛遊記》
《歐葉妮格朗臺》 《巴黎聖母院》 《唐吉訶德》
《童年》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《老人與海》
《歌德談話錄》 《哈姆萊特》 《普希金詩選》
《泰戈爾詩選》
9樓：不以物喜
國外的：《**山伯爵》、《包法利夫人》、《簡愛》、《飄》、《百年孤獨》、《三個火槍手》、《德伯家的苔絲》、《少年維特之煩惱》、《富蘭克林自傳》、《人性的弱點》《巴黎聖母院》《魯濱遜漂流記》《城堡》《生命中不能承受之輕》《追憶似水年華》《戰爭與和平》《呼嘯山莊》《靜靜的頓河》《茶花女》《第二十二條軍規》
中國的：《詩經》《西遊記》《聊齋志異》《紅樓夢》《三國演義》《家》《駱駝祥子》《子夜》《雷雨》《圍城》《白鹿原》《平凡的世界》《紅巖》
10樓：匿名使用者
哦，太多了。《**山恩仇記》《三個火槍手》《茶花女》《呼嘯山莊》《紅與黑》《簡愛》《高老頭》《戰爭與和平》《安娜·卡列妮娜》《復活》……這是外國的。
中國四大名著……《紅巖》《紅日》《林海雪原》《苦菜花》《迎春花》《冬天裡的童話》……這是中國的
11樓：明天依就是晴天
《水滸傳》、《西遊記》 、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》、《繁星、春水》、
《格列佛遊記》、《童年》《湯姆·索亞歷險記》、《名人傳》、《昆蟲記》、
《鋼鐵是怎樣煉成的》、《伊索寓言》、《魯浜孫飄流記》等等
12樓：小麥果粒多
「會飛的教室」「紅樓夢」「愛的教育」「尼爾斯騎鵝旅行記」「三國演義」「綠野仙蹤」「希臘神話」「格列佛遊記」「八十天環遊世界」「海底兩萬裡」「假如給我三天光明」
13樓：白坪黑戶
四大名著 明清**等
外國的也很多：茶花女 傲慢與偏見 湯姆叔叔的小屋 格林童話
14樓：匿名使用者
《長恨歌》《穆斯林的葬禮》《平凡的世界》《簡愛》《紅與黑》《傲慢與偏見》《包法利夫人》等等
15樓：靜待雨涵
《傲慢與偏見》《三個火槍手》《飄》《**山伯爵》《苔絲》《亂世佳人》《湯姆叔叔的小屋》
16樓：水梨洛
《安娜·卡列尼娜》《紅與黑》《雙城記》《苔絲》《簡·愛》《呼嘯山莊》《飄》《俊友》《傲慢與偏見》
17樓：創世紀之
包法利夫人 ， 飄， 圍城 ，呼嘯山莊，等等都是的。
18樓：虛雙子
《紅與黑》『《恥》、《簡愛》、《呼嘯山莊》、《希臘神話》
19樓：湛藍的那片海丶
紅與黑 包法利夫人 牛虻
20樓：匿名使用者
太多了，看你要哪方面的，對哪方面感興趣，在網上搜搜就好
21樓：淳于覓雙函影
冰心，巴金，魯迅的都是，還有《論語》等
外國的大仲馬的《**山伯爵》，《三個火槍手》，列夫托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》，
高爾基的「三部曲」：《童年》《在人間》《我的大學》以及《母親》
《呼嘯山莊》《傲慢與偏見》等
22樓：袁語蝶翠衛
看你是什麼年齡段，一般中學生以學習為主，適合讀點塑造自己性格的作品，對中國的文化修養有一些，古代的可以讀一下四大名著：紅樓夢，三國，水滸，西遊記。外國的我上學時候讀過的有：
英國的：霧都孤兒，簡愛，雙城記，呼嘯山莊，法國的：漂亮朋友，莫泊桑寫的，巴爾扎克的高老頭，歐也妮。
葛朗臺，雨果的巴黎聖母院，還有司湯達的紅與黑，美國的。有湯姆大伯的小屋，哈克貝利費恩歷險記。等等。
當然還有**的托爾斯泰的三鉅著：戰爭與和平，復活，安娜，卡列妮娜等
文學藝術類的名著有哪些？
23樓：煙沙晚鏡
簡愛駱駝祥子
傅雷家書
假如給我三天光明
朝花夕拾
童年愛的教育
莎士比亞戲劇故事
鋼鐵是怎樣煉成
24樓：匿名使用者
藝術類經典名著100部文化是人類生活的
反映，活動的記錄，歷史的積沉，
25樓：穰夢菲代欣
（四大名著）
莎士比亞的悲喜劇（飄
簡愛）傲慢與偏見
（安娜·卡列尼娜
鋼鐵是怎樣煉成的）
復活悲慘世界
-----------------你自己找幾部有名一點的括號裡是必看的
簡答:印象派作品的藝術特點
26樓：匿名使用者
印象派是直接描繪陽光下的物象，追求強烈的個人感受，根據自己的眼睛的觀察和感受，來表達微妙的色彩變化。印象派的誕生意味著冠絕和觀察方式的變革。還影響了**的創作，出現了印象派**。
印象派畫家認為色是在光的照射下產生的，在不同的時間環境氣候等客觀條件下，由於不同地光的支配而產生不同的色彩。提倡戶外寫生。他們發現了過去未被注意的色彩現象，從而引起了繪畫上的重大變革！
印象派最具代表的是畫家莫奈，他的作品色彩華麗，來表作有 乾草堆 、 魯昂大教堂。
印象派大致可以分為：
印象派--新印象派--後印象派。湧現阿出了 梵高，塞上等著名畫家。
後印象派的代表：塞尚。代表作 埃斯泰克的海灣
教育的逐步普及是在哪個社會，教育的科技功能和社會功能是按什麼來劃分的
資本主義社會，雖然廢除了封建教育的等級制，但是，由於各個階級的地位不同，仍然不能受到平等的教育。隨著生產力的發展，科學技術和生產的結合越來越緊密，要求工人的文化程度越來越高，再加上第二次世界大戰以後民主化運動的發展，資本主義提出了 普及義務教育 並且年限不斷延長，但是從教育的本質上說，資本主義的學校...
戰爭文學作品，描寫戰爭的文學作品
描寫朝鮮戰 爭的復最好的文制學作品 遠東朝鮮戰爭 王樹增 一個完整的主權國家，就這樣被一個從來沒有到過朝鮮的年輕的美國參謀在三十分鐘的時間裡，分割成了兩半。就在前一天夜裡，在戰爭西線清川江前線作戰的中 隊事先沒有任何預兆地突然消失了。自出國以來便在生死中搏鬥的第三十八軍的士兵們，臉上煙火斑駁，身上衣...
文學作品的內容要素主要包括文學作品的形式要素有哪些？
構成文學作品的要素主要有素材和題材，情感和思想，以及文學形象。文學形象 在注重內容的古典文學理論看來，文學形象是構成文學作品的基本要素。文學形象塑造得成功與否，是衡量優秀文學作品的重要標誌。而文學與哲學，科學，宗教等不相同的地方，正在於它是用形象來反映生活，正如黑格爾所說 藝術觀照和科學理智的認識性...