1樓：佳菲の柏拉圖
1.拿著你的卷子去來
找老師，讓他源幫你分析你bai的錯誤。
2.多做練習，du不一定寫下來，心裡想一zhi想dao要點，在看看參***和你的答案的出入在**。
3.初中政治的考點並不算多，你現在可以背點經典例題，以後按格式吧知識點往上套，至少不會一分不得。
4.注意看分值，一般一個要點2分，8分的題目，答5點就可以了。
5.抓要點！政治本來就是很模糊地東西，想太多反而不好。
我是高三的學生，也是學政治的，政治學習來不難，但是拿高分卻不容易。大家都要努力啊！！
課堂上學生回答問題錯了怎麼辦
2樓：紲室猶
課堂提問是教師在教學中常用的一種方法，它是一門科學又是一種藝術。一名合格的教師會充分利用課堂提問，讚賞學生富有個性的理解和表達，尊重學生的人格，也允許錯答或不答。他絕不會因為學生的錯答而否定他，批評他、諷刺他，讓他從此對回答問題望而生畏，三緘其口。
那麼上課提問時學生回答錯了到底該怎麼辦？ 首先，在評價學生答題不準確時，教師儘量不用否定詞。 教師應相信每一個學生都是有能力的，每一個學生都擁有智力的優勢領域和弱勢領域，問題回答錯了，只能說明他的弱勢領域暫時領先，所以教師切忌說「你說得不對」「你說得不準確」「你回答得不準確」「你回答錯誤」，而應該用鼓勵的語言、賞識的語言，如「如果你能再加上一條就更好了」「你能說出別人沒有說出來的看法，很有獨到之處」「如果能換個角度說會更好」。
教師理解的眼神，會意的點頭，鼓勵的手勢，都會給不自信的發言者以鼓勵與信心。 其次，當學生答錯了問題時，教師可以給學生提供線索，幫助他引出正確答案，避免因回答錯誤而產生尷尬。 最後，學生回答錯了時，教師不應急於否定，而應因勢利導，讓他們自己來認識自己的錯誤。
提問是讓學生養成主動思考的習慣，培養質疑的精神。只有學生經過思考後才能獲得，才能真正有助於智育和德育。 正確處理好「回答錯了怎麼辦」的問題真是一門學問，是每個老師都不能迴避的問題，要處理好這個問題應該解決好以下幾個問題：
1．對提問的出發點和內容進行反省，即要檢驗一下教師授課內容學生是否欣然接受了，並且成為自己的知識，而不是讓學生死記硬背授課內容。 2．提問不是要為難學生，即提問不是為了顯示學生不知道什麼，而是要挖掘學生知道什麼。 3．提問時，應做好學生可能超越教師，可能向教師質疑的思想準備，即教師要學會讚賞學生、鼓勵學生、寬容學生。
一句話，要尊重學生，讓學生喜愛發言，在發言中鍛鍊提升自己。
簡答題如何回答規範，政治簡答題和材料說明題的答題格式
1,2,3.4一定要標明，再就是根據分答題，比如有10分可能就是有5條一條2分，5分的話就是有5條，一條1分，你要是答了4條肯定會扣分的，那就是編也得編5條是吧 要點必備，闡述宜簡！祝你成功！一般還要用一句簡煉的話說明一下aa性等。考試中的簡答題和論述題該分別怎麼回答 既然是簡答 bai題，當然首先...
生物簡答題，高考生物簡答題如何答全
一，謊花分為兩種，一種是沒有受粉的雌花，所以不會結果 還有一種是雄花，也不會結果。二，蛆和蒼蠅是一種生物。蛆經過蛻變後變成蠅，蛆和蒼蠅是一種生物在不同生活週期的不同形態，蛆是蒼蠅的幼蟲，蒼蠅是蛆的成蟲。三，既有好處也有害處，蝴蝶在幼蟲階段會吃食植物的葉片，會造成作物的蟲害。到成蟲階段，蝴蝶在吸食花蜜...
簡答題論述題的區別怎麼答論述題和簡答題有什麼區別
簡答題的定義，就是要簡要的回答問題。什麼是簡要？就是把設問所要考察的知識點按照一定的步驟，簡單扼要的回答出來。什麼是一定的步驟？比如，民法概念一個完整的民法概念通常由以下幾個部分構成 1.概念 核心內涵 2.歷史沿革 較少提及 3.特徵 與其他的比較 4.構成要件 5.分類 以上五個部分為一個民法概...