1樓：新井剎那
b試題分析：baia、搭配不當，＂du增加＂應zhi改為＂提dao高＂。c、前面是
版＂能權否＂，後面是＂提高＂，二方面對一方面，應去掉「能否」。d邏輯混亂，應將「弘揚」和「傳承」位置調換．
點評：瞭解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。
平時要注意正確表述，避免語病的發生；還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上**把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見**一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。
下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） a．增加教學質量是教學改革的當務之急。 b．我們沒有
2樓：匿名使用者
b試題分析：a「增加」與「教學質量」搭配不當，應改為「提高」。c項兩面對一面，應去掉「能否」。d邏輯混亂，應把「弘揚」和「傳承」互調。
點評：瞭解常見病句型別及修改方法，是基本的應對策略。常見**有成分殘缺、成分贅餘、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。
平時要注意正確表述，避免語病的發生；還可以與同學多交流，尤其是作文互評中，要按以上**把句子加以衡量，給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強。如果在考試中憑語感一眼找不出來，就要靜下心來按以上常見**一一加以衡量，只要多讀幾遍，相信一定能找到正確答案的。
下列句子沒有語病的一句是（ ） a．增加質量是語文教學改革的當務之急。 b．我們沒有理由不珍惜
3樓：不學好
ba項「增加」與「質量」搭配不當，增加改為「提高」
b對c項應刪掉「能否」
d項缺少主語在受到前加「外國友人」或者刪掉「當」
下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分） a．西高學校積極推進課堂改革，開展自主、合作、**等
4樓：癶js婹煩
da中「學生非常受歡迎」應是「非常受學生歡迎」；b中應是「提高質量」；c中前後不一致。
下列句子中沒有語病的一項是 ( ) a．我們沒有理由不珍惜今天的幸福生活。 b．增加質量是語
下列各句沒有語病的一項是3分,下列各句中,沒有語病的一句是3分
da 改善 bai準確性 搭配不當 b項中語du序不當,存zhi儲 獲得dao和處理 內應改為 獲得 處理和容儲存 或 獲得 儲存和處理 c 為此付出了寶貴的生命為代價 為雜糅句式,可去掉 為代價 下列各句中,沒有語病的一句是 3分 ca 為眾多遊客傾倒 應為 使眾多遊客傾倒 b搭配不當,最後一句應...
下列各句中沒有語病的一項是3分A經
d試題分析 a中的語病是前後搭配不當，把 能否 去掉，b項應為 揚州的三月專 c項中屬把 大約 或者 左右 去掉一個。病句型別主要有 語序不當 搭配不當 成分殘缺或贅餘 結構混亂 表意不明 不合邏輯 前後矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病...
下列句子中沒有語病的一項是2分A
c試題分析來 此題考查源學生對常見的語病 型別的分析,常見的語病型別有 語序不當 搭配不當 成分殘缺 成分贅餘 結構混亂 語意不明 不合邏輯。a.結構混亂,由於 或 使 去掉一個。b.重複,把 以及 改為 等 d 搭配不當,好季節 改為 好地方 下列句子沒有語病的一項是 a普洱宛如一顆璀璨的寶石,鑲...