1樓：匿名使用者
題目:「爸爸，你看！″他快活的喊起來，這是什麼？因為他後面帶了一個問號體現了孩子的疑問，所以這個句子是反問句！
2樓：止咳糖漿時代
爸爸你看這是什麼他高興地叫了起來這句話沒有運用到修辭手法呀。
3樓：白羊蒼穹
說應該是誇張的手法，因為一般不會有這麼大的表現。
4樓：匿名使用者
這是反問句比如你看兒子說了這個東西但是他不知道是什麼就問了爸爸所以說這句話就是反問句
5樓：匿名使用者
這句話用的修辭手法就是形容的修辭手法，希望他特別高興。
6樓：幻宇晨風
這句話沒啥修辭手法啊，就是普通的敘述而已。
7樓：梓兒
這個說辭手法是？比喻。
爸爸你看他快活地叫了起來這是什麼請問用了什麼樣的修辭手法？
8樓：匿名使用者
這個是擬人的修辭手法
9樓：匿名使用者
擬人句片虹橋火車站了你們
10樓：筆芯愛
你好 這句話運用了修辭手法
11樓：匿名使用者
這句話用運用了語言描寫
他的性格很像他的爸爸.這句話是用了什麼修辭手法
12樓：算了r以後
沒有使用修辭手法。
修辭手法以及其描述例句有下：
1．比喻
根據事物的相似點,用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物,即打比方.作用：能將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解.
比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻.
2、 擬人：把物當作人來寫,賦予物以人的言行或思想感情,用描寫人的詞來描寫物.作用：使具體事物人格化,語言生動形象.
3、 誇張：對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小.作用：揭示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果.
4．排比 把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起.作用：增強語言氣勢,加強表達效果.
5．對偶 字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思.作用：整齊勻稱,節奏感強,高度概括、易於記憶,有**美感.
對偶的種類有三種；正對、反對、串對、
如：牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺；山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空.(正對)
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛（反對）
6．反覆 為了強調某個意慧思,某種感情,有意重複某個詞語或句子.反覆的種類：連續反覆和間隔反覆.連續反覆中間無其他詞語間隔.間隔反覆中間有其他的詞語.
7．設問 為了引起別人的注意,故意先提出問題,然後自己回答.作用：提醒人們思考,有的為了突出某些內容.
8．反問 無疑無問,用疑問形式表達確定的意思,用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定.
9．引用 引用現成的話來提高語言表達效果,分直接引用和間接引用兩種.
10．借代 用相關的事物代替所要表達的事物.借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代替整體.
11．反語 用與本意相反的詞語或句子表達本意,以按說反話的方式加強表達效果.有的諷刺揭露,有的表示親密友好的感情.
根據以上，「他的性格很像他爸爸」這句話並沒有用到修辭手法。
「爸爸說話聲音可真大。」這句話用了什麼修辭手法？
13樓：審判之神佑
比喻或誇張。
一.其他修辭手法
各種常見修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。
二.修辭手法的作用
1．比喻： 作用：用在記敘、說明、描寫中,將表達的內容說得生動具體形象,給人以鮮明深刻的印象,根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說,即打比方,幫助人深入理解.
比喻的三種型別：明喻、暗喻和借喻： 類別 特點 本體 比喻詞 喻體 例句 明喻 甲像乙 出現 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如 出現 .
例如：那小姑娘好像一朵花一樣 暗喻 甲是乙 出現 是、成為 出現. 例如：
那又濃又翠的景色, 簡直就是一幅青山綠水畫 借喻 甲代乙 不出現 無 出現. 例如：地上射起無數的箭頭,房頂上落下萬千條瀑布.
2．比擬：（包含擬人）
藉助豐富的想像,把物當**來寫,或把人當成物來寫,或把甲物當成乙物來寫.
作用：能啟發讀者想像,令文章更生動.
比擬分為擬人和擬物
（1）擬人：
把物當做人寫,賦予物以人的思想、感情、活動,用描寫人的詞來描寫物.
作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫,使具體事物人格化,語言生動形象.
例句：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.
（2）擬物
①把人當作物,或把此物當作彼物來寫
例句人群不顧一切,湧了上來.
②把甲事物當成乙事物來寫.
例句火山發出一聲咆哮.
3．誇張： 對事物的性質,特徵等故意地誇張或縮小. 作用：提示事物本質,烘托氣氛,加強渲染力,引起聯想效果.
5．對偶 ：字數相等,結構形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思. 作用：整齊勻稱,節奏感強,高度概括,易於記憶,有**美感.
6．反覆 ：為了強調某個意思,表達某種感情,有意重複某個詞語句子.
參考資料
你要知道現在是什麼時候，這裡的工作多麼重要，我哪能離開呢？這句話用了什麼的修辭手法？
14樓：佑兒
用的是反問的修辭手法。
反問的作用是加強肯定。
例句意思是這裡的工作多麼重要,我不能離開。但是用反問句講出來,就有了強調的味道,語氣更重。
一般說來,肯定句、否定句、感嘆句、反問句,它們的語氣是逐漸加強的,其中反問句的語氣最強。
爸爸看到我來了,高興地笑了,要用什麼標點
原句 爸爸看到我來了 高興地笑了 加上標點符號 不用別的什麼符號,逗號和句號足夠了 媽媽見我來了高興的笑了怎麼打標點符號 媽媽見你來了,高興地笑了。或者 媽媽見你來了,高興地笑了 或者 媽媽見你來了 我高興地笑了 其實不需要那麼高興的 爸爸看到我來了加什麼標點符號 原句 爸爸看到我來了 加上標點符號...
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