1樓：匿名使用者
普羅米修斯，你真偉大，為了人類願意犧牲這麼多，付出這麼多。謝謝你了，普羅米修斯。我一定會學習你的精神。
2樓：匿名使用者
普羅米修斯你盡敢盜取天火！！！！！！！！！！！！！！！！！！
學完四年級下冊31課,我認為普羅米修斯是這樣:為了幫助人類過上溫暖、幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙
3樓：aa制電影網
主要講了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠過上溫暖、幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰，將火種送給了人類的故事。
四年級下冊語文課文的第31課《普羅米修斯》火神為什麼敬佩普羅米修斯
4樓：摟著小三唱征服
因為火神富有正義感，他敬佩普羅米修斯勇於獻身取火種為人類造福。 偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖想救他。敬佩普羅米修斯什麼呢？
神話中說，最初人，是和眾神在邁孔奈徹底分開。於是平原上幸福地共同生活的。一段時間以後，宙斯決定將人和神分開。他把這任務交給了普羅米修斯，要求他將雙方徹底分開。
於是普羅米修斯在祭祀的時候，將事先塗了厚厚一層白油的骨頭獻給宙斯，卻將較好的部分藏在看上去不太誘人的內臟裡，給了人類。
宙斯察覺了這一**，他報復人類，拿走了他們的火種。而普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中可以看出火神也是富有正義感的神。
擴充套件資料
在希臘神話中，人類是提坦神普羅米修斯創造的。（普羅米修斯含義是深謀遠慮）他也充當了人類的教師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給人類。
同樣的，人們也用愛和忠誠來感謝他，報答他。但最高的天神領袖宙斯（zeus）卻要求人類敬奉他，讓人類必須拿出最好的東西獻給他。普羅米修斯為人類辯護時觸犯了宙斯。
作為對他的懲罰，宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最後一物：火。但機敏的伊阿珀託斯的兒子普羅米修斯，馬上想出辦法，補救這個缺陷。
他摘取木本茴香（ferula communis）的一枝，走到太陽車那裡，當它從天上馳過時，他將樹枝伸到它的火焰裡，直到樹枝燃燒
。他持著這火種降到地上，並帶給了人類，即刻第一堆叢林的火柱就升到了天上。宙斯，大發雷霆者，當他看見火焰從人類中間升起，且火光射得很廣很遠，這使他的靈魂感到刺痛。
於是，宙斯大怒，他吩咐火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。
四年級下冊語文31課大力神救了普羅米修斯會受到怎樣的懲罰
5樓：精銳小倪人
普羅米修斯受到宙斯懲罰，永世被吊在懸崖上。眾神不敢觸怒宙斯所以沒有去救。並且眾神也不喜歡普羅米修斯。
四年級下冊第31課《普羅米修斯》的主要內容。格式：本文通過了什麼，讚美（或表達）了什麼。
6樓：血刺薄荷
本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢盜取天火，並與主神宙斯不屈不撓的鬥爭。頌揚了普羅米修斯不畏**，不惜犧牲一切的精神。 這篇課文生動、感人，語言準確，結構清楚，人物形象鮮明，使普羅米修斯的勇敢，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇躍然紙上，給人留下了深刻的印象。
誰有人教版小學四年級31課<普羅米修斯>的課文
小學四年級下冊課文31 普羅米修斯的讀後感 20
語文四年級下冊第31課《普羅米修斯》中有哪些反義詞
7樓：狂人橫刀向天笑
堅定-動搖 屈服-反抗
悲慘-幸福 承認-否認
望採納，謝謝。
四年級下冊語文課文普羅米修斯中 普羅米修斯為什麼不向宙斯屈服
因為他的愛和犧牲精神，憐憫人類，造福人類，不屈的精神，堅強的性格 因為他看人類沒有火種只能吃生的食物，很悲慘。所以要為人類造福 因為他有毅力！不肯服輸！和考核獎金考核結果來看就看了國家級 為什麼普羅米修斯不向宙斯屈服？課文 因為他為了人類甘願擔當所有的責任並忍受非人般的痛苦,只要人們能過上幸福的生活...
第31課《普羅米修斯》的普羅米修斯給我們留下了怎樣的印象
普羅米修斯為了生活悲慘的人類冒著生命危險盜取火種給人類帶來光明和溫暖，但是被宙斯發現，這次懲罰普羅斯讓他被鎖在懸崖上設定日晒雨淋和就因啄食之苦後備大力士赫拉克勒斯救出 普羅米修斯忍受痛苦，不向 低頭的不屈不撓的精神讓人佩服，這深深地觸動了我 普羅米修斯給我留下了堅定的不屈不撓的印象。給我們留下了他不...
31課普羅米修斯的四對近義詞是什麼
找到了一些 是原文bai中出現的。悲慘du zhi悲苦 驅趕 驅逐 立即dao 即刻 饒恕 寬恕專 敬佩 屬佩服 屈服 屈從 4 從下面的詞語中找出反義詞和近義詞。危險 動搖 忍受 幸福 饒恕 安全尖銳 寬恕 痛苦 尖利 堅定 忍耐反義詞 近義詞 悲慘 悲苦 驅趕 驅逐 立即 即刻 饒恕 寬恕 敬佩...