1樓：v587哈
因為他的愛和犧牲精神，憐憫人類，造福人類，不屈的精神，堅強的性格
2樓：水露雨葵
因為他看人類沒有火種只能吃生的食物，很悲慘。所以要為人類造福
3樓：小可愛児
因為他有毅力！不肯服輸！
4樓：匿名使用者
和考核獎金考核結果來看就看了國家級
為什麼普羅米修斯不向宙斯屈服？(課文)
5樓：猜城縫鶴
因為他為了人類甘願擔當所有的責任並忍受非人般的痛苦,只要人們能過上幸福的生活,他什麼都能接受,所以普羅米修斯不向宙斯屈服.
四年級下冊語文普羅米修斯的最嚴厲的懲罰指什麼
6樓：匿名使用者
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高加索山上。它既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。儘管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。應該是對的。
7樓：青柳丫
你學的課文如果是人教版的話，最嚴厲的懲罰是在p150第二三自然段「普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死的鎖在高高的懸崖上……痛苦。」
「 狠心的宙斯又派了一隻鷲鷹，……永遠沒有盡頭了。」
讀了 《普羅米修斯 》課文,我知道「最嚴厲的懲罰「是什麼
8樓：權家桶
普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高加索山上。它既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。儘管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。應該是對的，老師是這麼教的
9樓：匿名使用者
我猜有如下回答：
被強迫永無止境地做無法完成的事情，陷入輪迴的痛苦之中；
讓人在充滿希望的時候陷入絕望；
四年級下冊語文課文的第31課《普羅米修斯》火神為什麼敬佩普羅米修斯
10樓：摟著小三唱征服
因為火神富有正義感，他敬佩普羅米修斯勇於獻身取火種為人類造福。 偷了火種，火神不但不氣惱，反而非常敬佩普羅米修斯，還試圖想救他。敬佩普羅米修斯什麼呢？
神話中說，最初人，是和眾神在邁孔奈徹底分開。於是平原上幸福地共同生活的。一段時間以後，宙斯決定將人和神分開。他把這任務交給了普羅米修斯，要求他將雙方徹底分開。
於是普羅米修斯在祭祀的時候，將事先塗了厚厚一層白油的骨頭獻給宙斯，卻將較好的部分藏在看上去不太誘人的內臟裡，給了人類。
宙斯察覺了這一**，他報復人類，拿走了他們的火種。而普羅米修斯盜火種之舉是正義的，也是大膽的，因而火神敬佩他。從中可以看出火神也是富有正義感的神。
擴充套件資料
在希臘神話中，人類是提坦神普羅米修斯創造的。（普羅米修斯含義是深謀遠慮）他也充當了人類的教師，凡是對人有用的，能夠使人類滿意和幸福的，他都教給人類。
同樣的，人們也用愛和忠誠來感謝他，報答他。但最高的天神領袖宙斯（zeus）卻要求人類敬奉他，讓人類必須拿出最好的東西獻給他。普羅米修斯為人類辯護時觸犯了宙斯。
作為對他的懲罰，宙斯拒絕給人類為了完成他們的文明所需的最後一物：火。但機敏的伊阿珀託斯的兒子普羅米修斯，馬上想出辦法，補救這個缺陷。
他摘取木本茴香（ferula ***munis）的一枝，走到太陽車那裡，當它從天上馳過時，他將樹枝伸到它的火焰裡，直到樹枝燃燒
。他持著這火種降到地上，並帶給了人類，即刻第一堆叢林的火柱就升到了天上。宙斯，大發雷霆者，當他看見火焰從人類中間升起，且火光射得很廣很遠，這使他的靈魂感到刺痛。
於是，宙斯大怒，他吩咐火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。
……儘管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。中的「如此」指的是什麼
11樓：匿名使用者
如此：普羅米修斯因為拿了火種，被用鐵鏈禁錮在山上，一隻鷹每天吃他的內臟。
在人教版語文四年級下冊《普羅米修斯》中你對宙斯，火神的評價。
12樓：白芷靈
宙斯：凶惡、殘忍
火神：有正義感，但很軟弱，不敢違反宙斯對他的吩咐赫拉克勒斯：有正義感、勇敢、善良
普羅米修斯：有正義感、勇敢、善良、不屈不饒
13樓：百度使用者
宙斯：霸道。冷酷無情
火神：善有正義感。軟弱
14樓：匿名使用者
赫拉克勒斯：有正義感、勇敢、善良
普羅米修斯：有正義感、勇敢、善良、不屈不饒
15樓：匿名使用者
他很勇敢，他甘願觸犯天條也要救人類於水火
他很堅強，他深受酷刑卻無怨無悔
他很博愛，他讓蠻荒時代沐浴文明的曙光
16樓：匿名使用者
因為宙斯拒絕人類用火,眾神都知道盜取火給人類用的要受到最嚴厲的懲罰,而普羅米修斯卻知難而進,不屈不撓,不歸還火種,不承認錯誤,所以火神很敬佩他.
17樓：百度使用者
的福利水平d撒謊的氛圍ph按手機大全puisapjid牆薇
18樓：智慧的泉眼
宙斯的**無人能敵，火神正義天下無敵！
19樓：野貓的鹹魚
宙斯；一分為二，殘暴
四年級下冊第31課為什麼宙斯不肯把火給人類？
20樓：匿名使用者
很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到太陽神阿波羅那裡去拿取火種。 有一天，當阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時候，他跑道太陽車那裡，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。
自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅寒取暖，並用火來驅趕危害人類安全的猛獸…… 眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的訊息以後，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。 火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：「只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。
」 普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：「為人類造福，有什麼錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！
」 火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。
儘管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一隻凶惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他...
勇於創新 不要老是模仿人家，要自己有突破，真正的寫作大家，一定都是形成自己風格的，敢於創新的，所以不要怕，堅定信心，走出一條適合自己的寫作之路。
普羅米修斯的主要內容
21樓：e拍
本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不怕觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而為人類帶來了光明和智慧。並因此受到眾神領袖宙斯嚴厲的懲罰，可就是不向宙斯屈服，最後被大力神赫拉克勒斯搭救，重獲自由。頌揚了普羅米修斯不畏**，不惜犧牲一切的精神。
《普羅米修斯》是一篇古希臘神話，選錄於北師大版語文五年級下冊中的一篇課文。
擴充套件資料
《普羅米修斯》全文可分為三部分。
第一部分（第1～2自然段）：普羅米修斯從太陽神那裡偷來了火中，給人類帶來了光明與溫暖。
第二部分（第3～7自然段）：眾神之王用嚴刑懲罰了普羅米修斯很多年，普羅米修斯誓不悔改。
第三部分（第8～9自然段）：許多年後，大力神赫拉克勒斯解救了普羅米修斯。
課文重點寫了普羅米修斯盜取火種後所受的殘酷懲罰。
宙斯讓火神把普羅米修斯鎖在懸崖上，讓他日夜遭受風吹雨淋的痛苦，普羅米修斯不屈服；宙斯又派凶惡的鷲鷹啄食普羅米修斯的肝臟，讓他的肝臟日食夜長，痛苦沒有盡頭，普羅米修斯被折磨了許多年，依然沒有屈服，直到被大力神所救。
22樓：匿名使用者
本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不怕觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而為人類帶來了光明和智慧。並因此受到眾神領袖宙斯嚴厲的懲罰，可就是不向宙斯屈服，最後被大力神赫拉克勒斯搭救，重獲自由。頌揚了普羅米修斯不畏**，不惜犧牲一切的精神。
23樓：賈一二
課文《普羅米修斯》，主要講述的是普羅米修斯從阿波羅那裡取來了火種，送給了人類，但不幸被眾神之王宙斯發現，收到了嚴厲的懲罰，但最後被大力神救出。
24樓：匿名使用者
讀了這篇課文，我們可以感受到普羅米修斯為人類去太陽車上拿火星，被宙斯發現，像普羅米修斯一樣大高高的懸崖上，在這裡，我們可以看出普羅米修斯不還活動的情景
25樓：柯玉
主要內容：
本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規，勇敢盜取天火，並與主神宙斯不屈不撓的鬥爭。頌揚了普羅米修斯不畏**，不惜犧牲一切的精神。 這篇課文生動、感人，語言準確，結構清楚，人物形象鮮明，使普羅米修斯的勇敢，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇躍然紙上，給人留下了深刻的印象。
普羅米修斯（古希臘語：προμηθεύς；英語：prometheus），在希臘神話中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神後代，名字有「先見之明」（forethought）的意思。
泰坦十二神的伊阿佩託斯與海洋女仙克呂墨涅的兒子。普羅米修斯不僅創造了人類，給人類帶來了火，還很負責的教會了他們許多知識。
26樓：吳迪虎
主要講述了普羅米修斯為了造福人類，去偷取火種，宙斯知道後給了她最嚴厲的懲罰，普羅米修斯十分的痛苦，終於有一天，大力神赫拉克勒斯經過高加索山解救了普羅米修斯。
27樓：自治區區
普羅米修斯（古希臘語：∏ρομηθεύς），在希臘神話中，是提坦神族的神明之一，名字的意思是「先見之明」(forethought)。他是地母蓋亞與天父烏拉諾斯的女兒忒彌斯與伊阿佩託斯的兒子。
普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創造了人類，並教會了人類很多知識。當時宙斯禁止人類用火，他看到人類生活的困苦，幫人類從奧林匹斯偷取了火，因此觸怒宙斯。宙斯將他鎖在高加索山的懸崖上，每天派一隻鷹去吃他的肝，又讓他的肝每天重新長上，使他日日承受被惡鷹啄食肝臟的痛苦。
然而普羅米修斯始終堅毅不屈。幾千年後，赫剌克勒斯為尋找金蘋果來到懸崖邊，把惡鷹射死，並讓半人半馬的肯陶洛斯族的喀戎來代替，解救了普羅米修斯。但他必須永遠戴一隻鐵環，環上鑲上一塊高加索山上的石子，以便宙斯可以自豪地宣稱他的仇敵仍然被鎖在高加索山的懸崖上。
28樓：匿名使用者
普羅米修斯善良：勇敢，正義，不畏**火神：宙斯的**，**
宙斯：**，毒辣
29樓：匿名使用者
最佳答案詩劇《解放了的普羅米修斯》（簡稱《普羅米修斯》）是雪萊的代表作，它表達了雪萊的哲學思想和社會理想。
詩劇是雪萊移居羅馬時寫作的，完成於2023年。當時，歐洲神聖同盟和英國貴族資產階級的黑暗統治以及它們對人民的殘酷鎮壓，激起了詩人極大的憤慨。於是他利用古希臘神話的素材，創作了這一詩劇，表達自己反抗**的思想。
雪萊和拜倫一樣，是古希臘、古羅馬藝術的崇拜者。關於普羅米修斯的神話，早就激動著詩人的心。被稱為「悲劇之父」的古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯，曾利用這一神話寫了悲劇三部曲。
完整地流傳下來的只有第一部《被束縛的普羅米修斯》。從後兩部遺留的片斷看，全劇是以普羅米修斯和宙斯和解而告終的.
30樓：匿名使用者
普羅米修斯在希臘神話故事裡主要人物第一篇的主要人物
31樓：匿名使用者
春季開坑去睡啦流量啥不起來了卡路里拉了幾個啦咯了
32樓：匿名使用者
普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，勇敢的到太陽神阿波羅那裡盜取火種，忍受各種痛苦，為人類造福故事。
33樓：楊繼成
普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不怕觸犯天規，勇敢地盜取天火，從而為人類帶來了光明和智慧，並與宙斯進行不屈不撓鬥爭的動人故事。
四年級下冊31課普羅米修斯讀了課文，我想對普羅米修斯說
普羅米修斯，你真偉大，為了人類願意犧牲這麼多，付出這麼多。謝謝你了，普羅米修斯。我一定會學習你的精神。普羅米修斯你盡敢盜取天火！學完四年級下冊31課,我認為普羅米修斯是這樣 為了幫助人類過上溫暖 幸福的生活，不惜承受宇宙之父宙 主要講了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠過上溫暖 幸福的生活...
四年級下冊課文讀後感,四年級上冊語文課文第二課讀後感
今天我拿著一本書死死不放,這本把我 了的書叫 巧克力味的暑假 回畢業好過關,但畢業時答心理這道坎卻難過 對於小學畢業生項心儀來說,這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。在畢業之後勞燕分飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是,她遇到了新的同學和朋友.友誼的滋味,對她來說,由如巧克力一般苦而又...
小學四年級下冊語文課文19課課文
是蘇教版的嗎？如果是的話，第19課課文就是 雲雀的心願 19.雲雀的心願 夏天到了，雲雀媽媽帶小云雀到外面去看看。他們飛呀飛，飛到一片沙漠的上空。一陣狂風颳過，地上的黃沙漫天飛舞，迷得他們睜不開眼。這裡的風沙真討厭！小云雀埋怨地說。孩子，以前這裡也是一片茂密的森林。後來由於人們亂砍濫伐，樹木越來越少...