1樓：匿名使用者
自從實施新課程標準以來，大家都感覺到數學是越來越難學了。我在教學中就發現這樣一種現象：學生在七年級上課時是積極舉手回答問題，八年級時是個別舉手回答問題，九年級時是無人舉手回答問題。
可見學生對學數學的熱情在逐漸下降，學習成績也是逐年下滑。針對這種情況，我認為要提高學生的數學成績，可以從以下幾個方面來做。
一、培養學生學數學的興趣。
數學是思維的體操，興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯絡。濃厚的興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中於數學學習，以積極的態度投入到學習中去，並積極地迎接學習中遇到的各種挑戰。
穩定的學數學興趣是逐漸形成的，需要長期的培養。教師可以從以下環節培養學生學數學的興趣。
1.構建民主、平等、和諧的師生協作關係。
師生情感不僅是師生交往的基礎，而且是使學生對數學產生興趣的關鍵。孔子說知之者不如好之者，好之者不如樂之者。可見情感教育對學生的影響至關重要。
教師是師生情感的主導者，熱愛學生是進行數學教學的前提。當老師的情感傾於數學教學中，激發了學生的學習情感時，學生就能夠更加積極主動地投入到數學學習中去。這是培養學生學習興趣的一條有效的途徑。
2.改變傳統課堂傳授知識的方式，採取啟發式教學來激發學生的學習興趣。
數學**於生活，又服務於生活。新課標要求教師創造出更多生動而鮮活的課堂。要激發學生的學習興趣，首先要改變傳統課堂的傳知方式。
首先，教師要由傳統的傳授知識向教會學生學習方法上引導。比如，教學較複雜的計算，只要學生掌握計算方法則行，重點要教會學生如何估算，如何使用計算器，如何設計生活中諸如鋪地磚、購買傢俱、貸款消費等方案，讓數學更貼近生活，和生活緊密聯絡在一起，從而調動學生學習數學的興趣。其次是變教師多講為精講，變學生多聽為多做。
教師講學生聽，學生學習就處於一種被動狀態，極易引起學習疲勞，因為教師多講，學生的思維也就受控於教師的思維，學生在教師的控制和掌握下，創新思維受到限制，創新能力也得不到培養。只有把時間交給學生，多給他們自由發揮的空間，充分調動他們的的學習興趣。學生在動手操作過程中，在學生與學生交往，學生與教師的交往中提高他們的學習興趣。
第三是變學生的單幹為學生的合作。課堂上學生的合作，不但可以培養學生的合作能力，而且可以提高學生參與率，讓全體學生在合作學習中體驗成功的快樂，有利於後進生的轉化。這樣通過課堂方式的轉變就可以大大提高學生學習數學的興趣。
二、成立學習互助組，促進共同進步。
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。一個數學教師面對一百多個學生，如果一個學生有一個知識點沒弄懂，老師也沒有那麼多精力去輔導每一個學生。因此老師可以發動學生的力量，在班上成立數學學習互助組，讓他們成為老師的得力助手。
具體做法是：在班上選拔數學成績優秀的學生當輔導員，提倡學優生爭當小老師，在幫助差生學習中鍛鍊自己的思維。老師可以通過他們開展中差生的個別輔導工作，將學優生優秀的學習經驗和好的學習方法介紹給其他同學。
老師可以將全班分成十個左右的小組，每一個小組由一個輔導員任組長，他既是學生，又要給別個同學當小老師，他自己既要帶頭學習，又要幫助其他同學一起進步。輔導員也是我們教學改革中先富起來的人，在班上，他們首先在老師的指導下明白瞭如何學習，懂得了如何看書，如何自學，如何聽課，如何總結，如何預習，如何積極主動地去學，然後，他們又將這種學習經驗教給其他同學，最終達到全班同學共同進步的目的，同時又減輕了老師過重的輔導負擔。另外，老師為提高各輔導員的積極性，可算出每組成員的數學平均成績，老師可根據數學測試平均分的提高程度來評選優秀輔導員，以激發他們更大的學習熱情，從而達到提高整個班級學生的數學成績。
利用輔導員輔導、評比、討論以及學習方法的互助活動，可以解決班級授課制約的許多突出問題。
數學是一切學科之母，它不處不在。要掌握技術，先要學好數學，想攀登科學的高峰，更要學好數學。要學好數學，老師就要培養起學生學數學的興趣，提高自身課堂教學的藝術水平，運用較好的數學教學方法，從而使學生熱愛數學，學好數學，運用數學知識去解決實際生活中的問題，更好地為社會服務。
2樓：筆尖課堂
為何為孩子報各種輔導班都沒有明顯效果？只因盲目的補習而忽視診斷，補習的內容未必是他需要的。
小學生怎麼才能提高數學成績 5
3樓：納卡布拉
數學學習講究的一個方法，再一個認知。在此整理了15點對於數學學習的詳細方法，希望幫助廣大學生群體對數學學習有一個明朗的方向。
1.對數學中基礎的概念要清楚，常用解題方法要有掌握。
2.上課聽講是打好基礎的，上課45分鐘是所有知識拓展的前提。
3.數學概念只要是瞭解就一定要全面，瘸腿的老虎跑不起來。
4.概念學會還要去解決實際數學問題，也就是有意識地運用。
5.要主動培養解決問題的能力，熟練數學概念並舉一反三。
6.將各部分內容相互聯絡，形成融會貫通，連成一體各章節中的內容互相聯絡。
7.對於數學學科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結論，而且要了解這個結論是如何得出的。
8.學習數學，記憶概念的同時還需要去理解概念的規律和內容。
9.在學習的漫長過程中，興趣是支援下去的最好動力，要有意識地培養對數學學習的興趣。
10.多與同學和老師溝通，數學是一個需要思維的學科，眾人拾柴火焰高，彙總一下大家的思路，為己所用，提高自己做題效率。
11.學習進度不要求快，但一定要穩固紮實，循序漸進，只要打好了根基，才能逐步提高。
12.熟練出現率較高的題型，可以的大大省掉重新鑽研的時間和精力。
13.解出一個數學難題時，之後可以思考思考可不可以用其他方法解出正確的答案，如假設法，特殊值法，整體法。
14.老師在講解題目之前，可以自己先嚐試用自己的思路，再去聽取老師的解法，主動參與思考和被動老師引導效果是不一樣的。
15.心態上不需要被其他成績的不理想而影響到數學的學習。
具體方向可諮詢潭州數學老師
4樓：邱一
重點應該放在，聽和練上面，小學數學不好，無非兩個原因，第一個是上課不聽，第二個是練的太少，解決這兩個問題了，其實成績業績自然而言解決了。
5樓：匿名使用者
乘法口訣要背會，並熟練運用；20以內的基本運算要熟，應用題要多讀題，找出每一個已知條件，學著從問題向條件反推。基本的定義、運演算法則都要熟記理解。
6樓：like肖兔兔
數學學不好暴露問題：
1.做題數量都不夠，常規題也要想很久。
2.考試技巧欠缺，不能把能拿的分拿到手。
3.基礎題還有疏漏，難題平時積累不到位。
建議如下：
1.平時注意作業的時間和效率，不可拖拉。
2.知識點掌握一定要心裡有數，**不會及時弄懂。
3.注意考試技巧，確保拿分，不可死磕難題。
4.難題也要適當積累和練習。
祝你數學成績早日達到你的目標～蟹蟹
7樓：木有神話
記好乘法口訣 多做題 書上的例題多看多理解 不要死記硬背 靈活掌握 尤其注意文字上的差距 像除和被除 這種的
8樓：匿名使用者
在老師講題時，把自己不會的說出。在老師說你就是用什麼幹什麼記下。
9樓：月卿魑
上課認真聽，然後做一做習題吧！
10樓：布姬永恆
數學想提高成績，只要你肯努力，我感覺應該不是太難。只要你的成績不是特別差，上課注意聽講，把老師講的知識點全部理解記憶，還有課本上的定義、定理、性質、判定、公式等記牢，再配些跟課的練習加以鞏固，有條件的話，再找老師輔導一下，自己在下點功夫，多做題，多積累，多總結。堅持下去，你的數學成績一定會有所提高。
11樓：匿名使用者
讀懂題目，準備一本錯題集，和社會實踐相結合
12樓：我是小熙呀咦
認真聽講，課後作業認真完成，可以適當學習點奧術，開拓思維。最重要的是一顆想學的心和真正去做的行動。
精rui .
13樓：順風
我個人認為數學主要是考思維邏輯，只要會推理，把公式活學活用，不要生搬硬套，公式只要你理解就行了，做題還要會分析題，理出各種數量的關係。當你以上做到時，你會自然而然的對數學產生濃厚的興趣，對數學感興趣也是最重要的一點！
14樓：匿名使用者
相信如何提高數學成績這個問題已經困擾了不少人，今天就用我在卓越教育學習數學的方法，為大家答疑解惑。
問題一：基礎知識薄弱
其實不少數學不好的人都有這個通病，遇到這類問題的話，不妨先把課本上的定義摸透。對應解決方法也很簡單，把平時做錯的題目都記錄下來，錯題中都是自己不瞭解的內容，只要理解透每一道題目，基礎自然夯實不少。
問題二：運算能力差
雖然已經上了初中，但是之前留下的計算能力問題，也會影響初中數學學習，再加上有計算器，運算能力更是弱化了不少。家長和老師可以適當禁止學生用計算機，給學生更多機會鍛鍊用腦計算的能力。
問題三：粗心大意
數學中就怕這樣的問題，明明這道題勢在必得，但是一粗心，整道題目都錯了。之前在卓越教育的時候，老師教過我們一個方法，平時題目中的一些表示邏輯的字眼可以標記出來，比如說「和」、「或」、「但」等詞語，在審題時就可以避免跳坑。
問題四：做題速度慢
每次考試都會有學生感嘆時間不夠...有幾道題目沒有時間解答...其實出現這種問題，主要就是因為知識不牢固，沒有掌握正確的解題方法。
那麼在平時練習時，不妨嘗試一道題目用多種方式解答，找出較快的解決方法，從而提升答題速度。
關於如何提升數學成績，無需太困擾，掌握正確的解題方法，想提升初中數學並不難。
15樓：匿名使用者
在學習數學上，一定要提高計算量和運算能力。在題型上一定要選擇有難度的，過於簡單的容易讓孩子產生厭學的心裡，我已經都會了，幹嘛要反覆去做。所以這裡哦推薦你做典中點。
尤其裡面的雙休作業。滿足了一切。效果非常的好，人的大腦就像是發電機，越用越好。
不用就鏽住了！
16樓：匿名使用者
首先就是培養孩子的興趣，數學是一門應用型的基礎學科，非常考量一個孩子的邏輯思維能力，所以如果孩子這方面的能力，家長沒有有意識的培養孩子，很容易對數學產生恐懼情緒。家長只有通過有意識的引導和培養孩子的學習興趣，讓孩子體會到學習數學帶來的快樂，那麼孩子才有可能真正的愛上數學，並取得優異的數學成績。
之後就是對孩子進行數學思維能力的培養了，大家都知道數學是建立在思維上的，想要學好數學，思維能力是很重要的，一個孩子的思維能力比較強的話，數學能力也一定很出眾，家長應該從小培養孩子的思維能力，像火花思維的課程就比較有趣，能帶動孩子學習興趣，培養孩子思維能力，學習習慣，計算能力！
最後就是給孩子安排適合孩子的數學學習強度。很多的家長因為孩子數學成績不理想，就給孩子佈置大量的數學練習，來強化孩子的數學能力，殊不知這樣做的結果只會讓孩子對數學越來越抗拒，懼怕數學這門學科。家長一定要掌握好這個量~
如何提高數學成績，怎麼才能提高數學成績
養成良好的生活習慣，早睡早起。其次是準備一個本子用來記下考試和平時做題目遇到的錯題，平時多翻看。每次考完試要保證考後一百分，就是考完試後再做試卷要保證能拿滿分。暫時就想到那麼多了，按上面說的如果你真的全都做到了，再學不好就真的沒天理了。祝你成功，純手機打字，望採納。如果題目做得很多了話也不怎麼見效果...
如何提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
先弄清楚數學概念，公式，原理。再用這些數學概念，公式，原理解決一些數學題目。然後體會這鞋數學概念，公式，原理之間的內在聯絡。如果你能用數學概念，公式，原理解決生活實際問題。你的體驗度，樂趣度，興趣度就會提高很多。上課認真，不懂就問，下來要多做題。這是很重要的。做的多了邏輯思維就會慢慢變好的。記住題目...
如何提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
1，英語和數學，提前準備預習。2，可以買 北京教育出版社 基礎知識手冊 等基礎性強的教輔，只用一套。不必買一大堆，只求精簡實用。3，可以提前上網看些歷年高考考試卷和高考考試說明大綱。提前進入應試狀態。做到心中有底。三從一大 一切從難，一切從嚴，一切從實戰出發，大運動量訓練。5，語文和英語的語法，要掌...