1樓：紫憶煙霏
一上課認真聽講，做好詞語積累，掌握文體結構，為寫作文打基礎。
有些同學認為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環，它可以擴大我們的知識面，瞭解書本以外的許多東西，作者的創作背景，環境、心情。
只有產生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。
這樣，只要一遇到適宜的環境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
二堅持每天寫一篇日記。
有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事，是為了應付檢查才寫日記的。
其實，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識（包括書本上的、社會上的、自然界裡的）和語文積累的一種複習鞏固，是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時，我們會覺得我們每天都過得非常充實，不會產生虛度此生的落寞之感。
記得葉聖陶說過：「記日記是一種形成慣性的方法。」是的，一旦你真正養成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負擔，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。
三多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語文！！！
這就是我學習語文的方法。學以致用，我學語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
2樓：冰凌萌寶
可以說養成了愛讀書的好習慣 認真的好習慣
小學六年學到了那些語文知識,具備了哪些語文能力,掌握了那些好的學習方法?
3樓：低頭淺笑【忘
小學六年級呢，可以說是最重要的，閱讀理解，作文什麼的。都是很重要的。小學沒學好，以後的路很難走的。可以說是在為初中高中，甚至大學打下牢固的基礎。所以小學一定要認真學習。
交流學習到了哪些語文知識：
中國漢字，要知道，漢字可是中國精華。一定要會寫會認。不然以後就後悔莫及了。
具備了哪些語文能力：
閱讀，寫作，歷史知識。這些呢，都有的，這些都要學吧。閱讀就不用我說大家都知道了，寫作文，都有好處的，有的人說語文沒什麼難的，就是讀讀寫寫的，那錯了。
學不好語文，其他的就學不會了，數學，英語，**，科學......就還想**，你連字的發音都不準，還著麼學**呢？
掌握了哪些好的學習方法：
多讀多寫我也不說了，閱讀啊，很重要的，還有背書，批註。大部分的考卷都有這些題目，所以我的老師就讓我們買閱讀來做做。看課外書也對學習很有幫助的。
學習知識語文的方法只有記住【寫，讀，看，記】
學習習慣啊那就是，哎看課外書了，就感覺書真的很有趣。
酸甜苦辣沒有，因為我們的班主任太好了，會和我們開開玩笑什麼的。碰上個好老師就是好。
每篇課文都有不一樣的感受，只有自己去讀才可以感覺到的。
4樓：匿名使用者
上課認真聽講，做好詞語積累，掌握文體結構，為寫作文打基礎。
有些同學認為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯了。其實認真聽課是很學習語文重要的一環，它可以擴大我們的知識面，瞭解書本以外的許多東西，作者的創作背景，環境、心情。
只有產生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。
這樣，只要一遇到適宜的環境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時候也就脫口而出了……
二堅持每天寫一篇日記。
有些同學把日記看成一種負擔、一種苦差事，是為了應付檢查才寫日記的。
其實，這種做法是不對的。記日記就是把今天所學知識（包括書本上的、社會上的、自然界裡的）和語文積累的一種複習鞏固，是自己為自己書寫的一本真實的自傳。當我們年老時翻閱這些日記時，我們會覺得我們每天都過得非常充實，不會產生虛度此生的落寞之感。
記得葉聖陶說過：「記日記是一種形成慣性的方法。」是的，一旦你真正養成了這種慣性，你就不會覺得這是一種負擔，而是你生活的一部分，不寫一篇日記，今晚你都昨不安生了。
三多觀察生活。語文就是從生活中提煉出來的精華。要學好語文，一定要觀察多彩的生活，做生活的有心人，做生活的提煉者。要知道：
生活語文！！！
這就是我學習語文的方法。學以致用，我學語文，就是為了用好語文，讓語文為我添彩，讓它成為我生命的一部分！
5樓：作俑
首先當然是認識中國最基本的2000個漢字，沒有這些漢字，學習其他的都不行
!其次是擁有了一點語文素養了，可以閱讀一點基本的文學作品！當然掌握了一些基本的學習方法，比如說：好好學習天天向上，自己動手豐衣足食，尊老愛幼等吧！
6樓：百度使用者
虛實結合.首尾呼應的寫作方法；每週至少讀一本書，提前預習書上內容，在上哪一節課讓你享受，或讓你瞌睡
7樓：匿名使用者
1.課前預習。 2.課後複習。 就可以了
8樓：萬事皆塵
小學時背最多的語文知識.
9樓：匿名使用者
其次是擁有了一點語文素養了，可以閱讀一點基本的文學作品！當然掌握了一些基本的學習方法，比如說：好好學習天天向上，自己動手豐衣足食，尊老愛幼等吧！
小學六年的學習中，學到了哪些語文知識，具備了哪些語文能力，掌握了哪些好的學習方法，養成了哪些好的學習
10樓：奧神隊
我學到了論證方法有事例，道理，對比，比喻，歸納，類比，因果，引用論證知識，具備了即從各種書面材料中獲取資訊的能力，能提高書面表達能力: 掌握了語文中主要修辭手法有以下：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、比擬、象徵比擬、寄寓(寄託）,互文、設問、引用、呼告、反問、頂針等。
其中比喻可以分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。 其他特殊性描寫方法：
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺），移就，跳脫，轉文，復踏，拈連（又稱：
順捏)。
編輯本段常用修辭特點
比喻1、定義 比喻,即表示兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 2、結構 比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關係的標誌性詞語）。 3、分類 根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。
（1）明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞「像、似、若、彷彿、猶如、宛如、像……一樣、彷彿…… 似的，恰似」等連線。常見形式是「甲像乙。
如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 （2）暗喻。
本體喻體都出現，中間用比喻詞「是、成了、變成」等連線。典型形式是：甲是乙。
例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。 此外，暗喻還有一些變體需注意的是：
①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關係。例如：
這是花的海洋。 ②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關係。
例如：王老八你不要灌湯 ③註釋式暗喻：本體與喻體以註釋說明的形式表現比喻關係，常用破折號連線例如：
五點鐘， 上工的汽笛響了。紅磚「罐頭」的蓋子—那扇鐵門一推開…… （3）借喻。不出現本體和比喻詞，直接敘述喻體。
借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些 毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。
（4）博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：
一隻巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的 瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。 4、作用 （1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體。 5、構成條件 本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。
一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。 下面幾例不是比喻句： （1）他的性格像母親—同類事物做比較 （2）這天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測 （3）不要帶著思想包袱去工作—詞的比喻意 養成了讀書做筆記要圈點批註
11樓：幽9王雨閣
學到了：怎樣更快速地查詢學習資料，怎樣瀏覽，怎樣將學到的結合實際運用到實際中去，認識了一位位可敬的人們，瞭解了中華燦爛的悠久文化等。具備了:
文明、守信、懂禮貌、講禮儀、關心老人小孩、同學之間互助友愛、樂於助人等。掌握了：在語句中所運用的修辭手法，在寫作時恰當的運用到其中，積累了不少優美詞句等。
養成了：好讀書便讀好書，在學習上下苦功夫，鑽研學問，不懂就問，問同學問老師，和他們共同討論等好的學習習慣。
通過六年的學習，你感受最深的是什麼？學到了哪些語文知識，具備了哪些語文能力，掌握了哪些好的學習方法，
12樓：葉
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀有
13樓：追尋者
我覺得語文給我們帶來最大的用處就是它能給我們指路，給我們正確的方向，讓我們有目標可追求，有理想可奮鬥。不至於變的迷茫無知。
14樓：最後的戰役
學會了吵架時不用髒話的罵人方式，學會了古詩原來在生活中是那麼不靠譜，學會了語文原來不用學就能拿高分，其實語文根本不用學，我恨語文，我恨中國傳統的教育，我向往發達國家...
我學到了哪些語文知識作文我學到了哪些語文知識50字作文
我從生活中學到語文 生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文，是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。語文有像一位明星，在生活的平臺上展現光線，成為人們所崇拜的物件。她是充滿魅力的。她和生活息息相關。語文在生活中扮演著重要的角色，是隨處可見的。比如在街上的各種店名 廣告 招牌 標語中，在電視螢幕等傳遞...
我從生活中學到了語文以上我從生活中學到了語文600字以上
我從生活中學到了語文 生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯絡的。生活中處處都離不開語文，平時在學校裡學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這...
從生活中學到了謙讓作文，從生活中學到了謙讓300字作文
一天，bai東山的羊要去西山採漿du果，西山的羊要去zhi東山採蘑菇。它們dao在獨木橋上相遇 專了。東山的羊說 喂！你屬的眼睛長哪了？沒看見前面有人嗎？你乾脆是連眼睛也沒長吧！要不怎麼不讓 西山的羊反脣相譏。東山的羊氣急敗壞，仰天長咩一聲，低下頭，用尖角去頂西山的羊。西山的羊兵貴神速，用尖角反頂東...