小學生做作業不認真，搞小動作，如何有效解決

1樓：滑稽大軍

作業好習慣的培養，作業要想效率高也是有技巧和流程的。

1【限定時間】

首先，讓孩子清晰明確每天完成作業的時間是幾點到幾點，作業的時間要足夠富裕，避免孩子完成得匆忙。時間到便不再讓孩子繼續，帶著完不成的作業到學校，自己知道和承擔完不成的結果，會讓他印象深刻，有助於他對作業的重視；

2【準備工作做好】

做作業之前，讓孩子把喝水、吃東西、上廁所等事情完成，把作業所需物品準備齊全，書桌上不放置玩具等其他會吸引孩子的東西，告知孩子不在中途離開椅子；

3【家長莫監督】

家長在作業開始時看一下時間，告知孩子後即可離開，不可在旁邊盯著孩子做作業，一旦這種監督的依賴形成，對孩子自主作業的養成非常不利。而且孩子在旁邊有人監督的情況下，也不容易做到很放鬆、很專注地學習；

4合理分解作業】

讓孩子把作業分成幾部分來完成，每項完成的時間可定在10-15分鐘不等，對於注意力不集中的孩子，或者做事拖沓的孩子，如果作業時間過長會導致孩子專注不足，容易分心。適當分解作業，會讓孩子感覺完成一項很輕鬆，中間可休息5－10分鐘再做下一項。

5注意完成順序】

作業完成的順序也是有技巧的，一定要先完成孩子認為最容易的，最擅長的；難的、或者花時最長的放在最後完成。

作業過程中也是讓孩子先把會做的做完，把不會的題留到最後，可以自己再思考一下。實在不會可以問問爸爸媽媽，但必須是在其他作業都完成之後，家長才給予解答，也就是不要中斷孩子的作業過程。這一點很重要，因為很多孩子，就是把大把時間浪費在不會的題上，導致很多會的作業也沒時間完成。

以上做作業的方法家長可以嘗試應用，一個好習慣的培養需要近1個月的時間，希望家長可以堅持，時間長了，孩子自然就會高效率地完成作業了。

但有些孩子，即便很認真地寫，但就是寫字慢，或者總看對，總寫錯，則很可能是孩子視覺動作統合能力，或者視覺分辨和專注能力發展不足，這種情況就需要給孩子做一些視知覺能力的訓練了。比如報紙裡找「的」字的練習，找數字的練習，比如快抄的練習，但都要從少量開始做起，慢慢增加難度，時間長了，對孩子會有一定的幫助。

2樓：親子學習園

不需要盯著，這樣給孩子壓力太大，而且養不成自覺的習慣。給他約定時間完成，到了檢查，配合獎懲，主要是提高他的自覺性，在你盯著之下勉強完成作業，那是隻顧眼前，長期下去弊大於利。

3樓：匿名使用者

1.孩子們都這樣。2.建議多鼓勵，少責罵。3.方式方法的問題。4.把道理講清楚，寫完後可以去玩等，寫不完就是在浪費玩的時間。

幼兒園老師總反應孩子不聽話，說在課堂不認真聽講，還說老搞小動作，每次寫課堂作業老師不在身邊看著就不

4樓：壯壯

像這樣的情況就可以讓幼兒園和你商量商量，實在不行了就打唄，我小時候也是那樣，後來被打著被打著就變乖了

5樓：匿名使用者

基本確定育兒園老師有怕麻煩，孩子可能是調皮，再怎麼說還是幼兒哪有管不了的，是不是家長和老師有過不愉快，老師報復啊

6樓：匿名使用者

讓他玩點機智玩戲，從中領悟。