1樓：匿名使用者
自己想啊 不勞而獲^_^o~
作文《提倡節約,反對奢華》800字
2樓：三哥特產
記得很小的時候,我們學的第一首唐詩就是：「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」,古人言「盡覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢」艱難困苦,玉汝於成；居安思危,戒奢以儉.節儉,這一中華民族的傳統美德,在今天的社會裡,更顯得意義深長.
我們從小就被教育,節約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節約終究不只是小事,現在的社會有時候變得很陌生,有些時候,節約成了小氣被人笑話,更有些時候,節儉卻被當成貧窮的表現.我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念,需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德.
由此,我也想到了我們的節約意識卻反差很大.回想我們在學習和生活中,是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費.許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實稍加註意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節.
我想,在家裡我們肯定能做到隨手關燈、關水；為什麼我們卻忽略了這些細節?關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中,沒有將節約養成一種良好的習慣,並形成一種觀念.
節約,是對家庭幸福的盤算,更是一份社會義務的擔當.節約是一種遠見,一種態度,一種智慧.小到一個人,一個家庭,大到一個國家,整個人類,要想生存,要想發展,都離不開「勤儉節約」這四個字.
一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的；所以今天,我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來,牢固樹立節約意識,「讓節約成為習慣」、「讓節約成為生活方式」,堅持從自己做起,從每一天做起,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧,從一點一滴的小事做起,只有時時處處、點點滴滴都節約,我們才能節約資源,也只有時時處處從我做起,這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒!
作文的型別
3樓：n漿餅
作文的分類：記敘文、說明文、應用文、議**。
（一）記敘文：是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
記敘文的分類
(1)從內容及表達方式分： ①簡單記敘文。 ②複雜記敘文。
(2)從寫作物件的不同分： ①以寫人為主的記敘文。 ②以敘事為主的記敘文。 ③以寫景為主的記敘文。 ④以狀物為主的記敘文。
(二)說明文：以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。
1、說明文的分類
（1）從說明物件(內容)分： ①實體事物說明文。 ②事理說明文。 ③科學小品文。
（2）從語言表達方式分： ①平實說明文。 ②文藝性說明文。
2、說明文的特點：
(1)內容上具有高度的科學性。 (2)結構上具有清晰的條理性。 (3)語言上具有嚴密的準確性。
(三)應用文：應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短孝簡明通俗的實用文體。
應用文的種類：
(1)書信類： 一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、 聘請書)、電報、匯款。
(2)筆記類： 日記、讀書筆記。
(3)公文類： 命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批覆、意見、函、會議紀要等十三種。
(4)宣傳類： 廣告稿、演講稿、板報、新聞、通訊、產品說明書。
(5)告示類： 啟示、海報。
(6)禮儀類： 請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函。
(四)議**：議**是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
議**的分類：
按論證方式分： ①立**。 ②駁**。
議**寫作方法
常用的方法有以下幾種：
正文的寫法
(1) 演繹法： 從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。
(2) 歸納法： 從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。
結尾的寫法
(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。 (2) 首尾照應句：
回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。 (3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。
(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。 (5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾如何提高作文水平
4樓：匿名使用者
一、話題作文——杏花枝頭春意鬧
話題作文是一種開放性的作文命題，題材廣泛，題材新穎，依然備守命題者青睞。
話題作文已經出現了五大型別：
詞語式話題：如：山東濟寧話題作文「幸福」、重慶話題作文「翅膀」、江西省話題作文「磨鍊」等等。
關係式話題：山東煙臺話題作文「握手」、山東省滕州市話題作文「擁抱」、湖北省黃岡市話題作文「深深的腳印」 （二選一）等等。
動賓式話題：四川自貢話題作文「走過」（二選一）、山東省濱州市話題作文「學會拒絕」 （二選一）、達州市話題作文「開啟心靈之窗」 （二選一）等等。
句子式話題：湖北省孝感市話題作文「為他人開一朵絢麗的花」、山東臨沂話題作文「每一種草都會開花」等等。
感悟式話題：山東淄博、德州卷話題作文「美就在身邊」等等。
二、選題作文——春色滿園關不住
單獨選用話題作文命題的考區總數較上一年度有明顯下降，而縱觀選題作文的走勢，可謂平穩上升。選題作文易於達到降低審題難度、鼓勵考生各展其才的命題初衷，與新課標所倡導的張揚個性、吐露真情的導向完全一致，這大概是眾多課改實驗區不約而同地推崇選題作文的原因。
選題作文已經出現了五大組合型別：
一是「半命題+選題」作文組合。如福建福州市（「從此不再_______」和「從五本名著《西遊記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《魯濱遜漂流記》和五篇課文《生於憂患、死於安樂》、《送東陽馬生序》、《散步》、《皇帝的新裝》、《海燕》中選擇一篇寫讀後感」）等等。
二是「半命題+話題」作文組合。如四川南充市（「人生路上 多」和話題「形象」）、四川自貢市（話題「走過」和「 情 心」）、山東濱州市（「讓 在心底永駐」和話題「學會拒絕」）、山東青島（話題「孝敬父母」和「做人從 開始」）、雲南昆明市實驗區（「在迎接 的日子裡」和話題「印象」）等等
三是「半命題+材料」作文組合。如四川達州市(「十五歲，我們應該 」和根據「只要把封閉的心扉開啟，就會有燦爛的陽光進來」的材料的理解自選角度寫作)、陝西課改試驗區（讀四句話任選一個角度構思作文和「 ，你好嗎？」）等等。
四是「命題+材料」 作文組合。如廣州市花都區（「家事」和讀冰心的小詩自擬題目寫作）、甘肅蘭州市（讀「老人家為何前後說法不—致」材料寫—篇文章和「蘭州的韻味」）、山西省（「好想說聲對不起」和根據「從倫敦到羅馬，最短的道路是什麼？」材料自擬題寫一篇文章）、吉林省（「媽媽的手」和根據「袁隆平：
誰將養活中國」的採訪材料的理解自擬題目寫一篇文章）、等等。
五是「材料+話題」 作文組合。四川成都市（話題「寬容」和根據兩個人注視爬蟲的材料寫一篇文章）
三、命題作文——桃花依舊笑東風
自從恢復高考制度，最早的作文形式就是命題作文。命題作文一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。
命題作文已經出現了兩大型別：
一是純題目型，命制特點是隻有題目和要求。如山東德州命題作文題目是「其實並不是這樣」，要求是「文體不限，不少於600字」。這種命制特點的命題還有：四川省內江市命題作文「路上」等。
一是材料加題目型，命制特點是「材料+題目+要求」。如廣州市命題作文：紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。
在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規範、行為準則、是非標準……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。請以「心中的那盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。要求：
①文體自選（詩歌除外）；②600字以上；③文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。
像第二種命制特點的還有：南京命題作文「總有一把鑰匙屬於自己」、上海命題作文「記住這一天」、蘇州命題作文「晨」、浙江省紹興市命題作文「尋找平衡」、浙江省衢州卷命題作文「我擁有，我快樂」等等。
四、補題作文——蜂爭粉蕊蝶分香
補題作文，又叫半命題作文，其基本形式往往是「提示語+半命題+要求」。它的倩影也給人留下了難忘的印象。
補題作文已經出現了四大型別：
一是補前型。其主要形式是「填空部分+文字部分」。如江蘇鹽城市補題作文「________改變了我」等等
二是補後型。其主要形式是「文字部分+填空部分」。如江蘇揚州市補題作文「吃_________」、福建省寧德市補題作文「感謝 」、廣東深圳市補題作文「想起 」、山東棗莊補題作文「假如我能＿＿＿＿」、福建福州市補題作文「從此不再_______」 （二選一）、四川南充市補題作文「人生路上 多」 （二選一）、四川達州市補題作文「十五歲，我們應該 」 （二選一）、雲南昆明市實驗區補題作文「在迎接 的日子」 （二選一）等等
三是補中間型。其主要形式是「文字部分+填空部分+文字部分」。如江蘇省常州市補題作文「你還會 嗎」、江蘇省無錫市補題作文「我在__________的引領下」、浙江省台州市補題作文「我和 有個約」、湖北黃岡市補題作文「我心中的 」、福建莆田市補題作文「我愛你， 」、浙江嘉興市補題作文「我因 而自豪」、山東日照市補題作文「給我一次 的機會」、山東濱州市補題作文「讓 在心底永駐」 （二選一）等等。
四是補兩頭型。其主要形式是「填空部分+文字部分+填空部分」。如四川某一地區補題作文「 來了， 還會遠嗎」 （二選一）、四川自貢市補題作文「 情 心」 （二選一）等等。
五、無題作文——小園香徑獨徘徊
無題作文，又稱材料作文。其基本形式往往是「文字材料+作文要求」。
無題作文已經出現了兩大型別：
一是「一則材料+作文要求」。如浙江省麗水市無題作文：一家知名雜誌社進行環保徵文，由於獎金豐厚，應徵稿件堆積如山。
其中不乏名家巨匠的作品，也多是真知灼見。出人意料的是，特等獎卻頒給一個普通的中學生。那只是一篇尋常的文章，怎麼會是最優秀的？
面對眾人的質問與懷疑，評委會的負責人取出了那份薄薄的稿件，答道：「他的文章也許不是最優秀的，但他是唯一把文章列印在稿紙正反兩面的人。只有他真正做到了環保！
」的確，在「做到」面前，任何華麗的語句都會黯然失色。材料所敘述的事情喚起了你的哪些聯想？引發了你怎樣的思考?
請結合自己的經歷或感受，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇不少於600字的文章（詩歌除外）。文中不得出現你所在學校的校名，以及老師、同學和你的真實姓名。
二是「二則材料+作文要求」。如山東威海市無題作文：材料一：
小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，造成別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住飢餓，把那路兩邊原本稀疏的小劃連要吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：
那既是留給後來者的希望，更是留給自己的後路啊。材料二：《菜根譚》中有這們一句話：
」徑路窄處，留有餘地一步也人行，滋味濃時，減三分讓人嘗。「說的是，在經過狹窄的道路時，要留一步讓別人走得過去，在享受甘美滋味時， 要分一些給別人品嚐。要求：
根據上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少於600安的文章。
綜上所述，命題作文、補題作文、無題作文、話題作文、選題作文，在中考試題中，出現了基本上不分佰仲的局面，尤其是選題作文、補題作文的比重越來越大。出現這一現象，也不是偶然的。選題作文提供兩個作文題目，補題作文可以補成無數的作文題目，比一個作文題開放程度更高，更能給考生較多的自由選擇的空間。
話題作文那種一統天下的局面也被打破了，作文題在形式上開始趨向於五彩繽紛。這樣的「多元化」能更好地展示考生作文的個性，更有利於考生能自由地放飛自己的思想與觀點等。
勤儉節約,反對鋪張浪費作文，勤儉節約,反對鋪張浪費 作文
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民以食為天 人是鐵，飯是鋼 還有許多這樣的話都是古人給我們留下來的。向我們充分地表示了糧食對於我們是多麼的重要。近幾年，我們一直在倡導 光碟行動 也就是吃多少點多少，不浪費。以前的我在家吃飯，總是眼大肚子小，吃到最後總得剩那麼一點。但自打我參加完 農業體驗夏令營 之後，我每次吃完飯都能做到一粒米都不...
倡導綠色生活反對鋪張浪費的作文怎麼寫
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂...