1樓：
魯迅從小就表現出活潑的性格。因為外祖母家在農村，魯迅也就有了一批農民小朋友，一起在朦朧的月色下，划著白色的小航船，趕去看戲；回家的路上，肚子餓了，就「偷」自家地裡的豆煮了吃。魯迅還在叫做「百草園」的後園裡，發現了大自然的無窮趣味：
碧綠的菜畦，紫紅的桑椹；蟋蟀彈琴，油蛉低唱；像人形的吃了便可以成仙的何首烏；人首蛇身的「美女蛇」的傳說……正是這樣自由的童年生活，開發與培養了未來作家魯迅的創造力與想象力。
6歲時魯迅告別了百草園，到「三味書屋」，拜本城中極方正、極有學問的壽鏡吾老先生為師，一直讀到17歲。在這裡，他熟讀了儒家的經典，又在課餘廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書：**，野史，筆記……不僅關注歷史、人事，也注意觀察自然。
這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間，為魯迅以後思想與文學的發展，奠定了寬廣深厚的知識基礎。
魯迅的童年也有陰影：13歲那年，祖父因故入獄，不得不隨著全家到親戚家避難；以後父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。作為長子的魯迅，不得不經常出入於當鋪與藥店，在周圍人的歧視與侮辱中，感受社會的冷酷與勢利。
父親最後因庸醫的延誤而過早離世，更給少年魯迅以很深的刺激，他由此開始了對中國社會、文化、人世與人心的思考。
以上3段就可以總結出3個童年魯迅:活潑貪玩.博學多才.身世坎坷
2樓：匿名使用者
問題：通過魯迅理髮一文中覺得是一個什麼樣的人？
答案：我覺得魯迅先生是一個非常知書達理、善解人意的人。
3樓：匿名使用者
他是一個熱愛讀書的人。
朝花夕拾青年的魯迅和少年時期的魯迅是一個什麼樣的人？
4樓：陽光文學城
通過《朝花夕拾》這本書，我們可以看出，魯迅是一個質樸純真又善良的人，正如朝花夕拾裡面的阿長一樣，保持著孩子的最純真的思想！
《朝花夕拾》創作於2023年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文集，原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是魯迅後來修改的名字，一向得到極高的評價。「朝」表示早年時候，「夕」表示晚年時期意思是早上的花晚上來撿，這裡指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。作者說，這些文章都是「從記憶中抄出來」的「回憶文」。
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。
5樓：封名
魯迅在年輕的時候就是有著遠大抱負的人。雪他觀察能力特別強，像《五猖會》呀什麼的，也很多很多的細節描寫，語言描寫，動態描寫，都奠定了魯迅的文學基礎。
6樓：匿名使用者
都反對封建社會，憎惡舊社會的陋習，同情舊社會兒童，是對封建社會的反對，批判和諷刺
7樓：
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，《朝花夕拾》是魯迅後來修改的名字，一向得到極高的評價。「朝」表示早年時候，「夕」表示晚年時期意思是早上的花晚上來撿，這裡指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。作者說，這些文章都是「從記憶中抄出來」的「回憶文」。
本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。
內容簡介
《朝花夕拾》是一本家喻戶曉的散文集，是一本必讀的文集。雖然《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關於少年兒童的事，讀起來興趣盎然，這本書是魯迅回憶童年、少年和青年時期中不同生活經歷和體驗的文字。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經〉》《二十四孝圖》《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《範愛農》《後記》12部分組成。
《朝花夕拾》一書使得更多的青少年能夠分享魯迅的「溫馨的回憶和理性的批判」。
幼年的魯迅是什麼樣一個人
8樓：匿名使用者
魯迅出身於一個封建家庭。魯迅出生的時候，他的祖父正在北京當京官。祖父比較民主。
後，其祖父到江西做地方官之後，魯迅就被送到私塾讀書，其中時間最長的就是三味書屋。魯迅幼年就很聰明，在三味書屋的時候也愛玩耍，這時的生活是他記憶中比較開心的日子
後來家道中落，父親去世後。家裡經濟困難，無法**魯迅讀書，可是魯迅又不願意學做幕僚或做生意。後來魯迅聽說南京的陸師學堂裡面附設一個礦路學堂，學開礦，讀書不要錢，飯也有的吃，就和母親商量到礦路學堂去。
母親給魯迅籌備了八塊銀元，魯迅就到南京唸書去。
9樓：匿名使用者
幼年的魯迅是個富二代，還是比較快樂幸福的，後來家境沒落了，貧富冷溫的落差讓魯迅更深刻的看透社會。魯迅的雜文有對此感慨的。
10樓：張佩哲
魯迅在他的**，雜文，散文裡說的很清楚，他的童年時不幸的，父親早死，母親帶著他，還要照顧兩個弟弟，他是一個很有責任感，早熟一類的人
11樓：山海軒
幼年的魯迅
家庭的變故和變故後的人生體驗，也使魯迅從少年時候起就親近下層人民。他的外祖母家在農村，這使他有機會接觸和了解農民的生活。特別是在他祖父入獄的前後，他不得不到農村的親戚家避難，長時期住在農村。
在那裡，他與農村的孩子們成了朋友，與他們一起玩耍，一起划船，一起看戲，有時也一起到他們家的地裡「偷」豆子煮了吃(《社戲》）。在他們之間，沒有相互的歧視和仇視，而是相互關心，相互友愛。魯迅把他與農村小朋友這種樸素真誠的關係當作人與人之間最美好的關係而懷念著、描寫著。
魯迅的童年是什麼樣子的?(舉例分析,3個以上)
12樓：匿名使用者
魯迅從小就表現出活潑的性格。因為外祖母家在農村，魯迅也就有了一批農民小朋友，一起在朦朧的月色下，划著白色的小航船，趕去看戲；回家的路上，肚子餓了，就「偷」自家地裡的豆煮了吃。魯迅還在叫做「百草園」的後園裡，發現了大自然的無窮趣味：
碧綠的菜畦，紫紅的桑椹；蟋蟀彈琴，油蛉低唱；像人形的吃了便可以成仙的何首烏；人首蛇身的「美女蛇」的傳說……正是這樣自由的童年生活，開發與培養了未來作家魯迅的創造力與想象力。
6歲時魯迅告別了百草園，到「三味書屋」，拜本城中極方正、極有學問的壽鏡吾老先生為師，一直讀到17歲。在這裡，他熟讀了儒家的經典，又在課餘廣泛閱讀了儒家之外的各種雜書：**，野史，筆記……不僅關注歷史、人事，也注意觀察自然。
這樣開拓了魯迅廣闊的精神空間，為魯迅以後思想與文學的發展，奠定了寬廣深厚的知識基礎。
魯迅的童年也有陰影：13歲那年，祖父因故入獄，不得不隨著全家到親戚家避難；以後父親病重，家庭生活也從小康陷入困頓。作為長子的魯迅，不得不經常出入於當鋪與藥店，在周圍人的歧視與侮辱中，感受社會的冷酷與勢利。
父親最後因庸醫的延誤而過早離世，更給少年魯迅以很深的刺激，他由此開始了對中國社會、文化、人世與人心的思考。
以上3段就可以總結出3個童年魯迅:活潑貪玩.博學多才.身世坎坷
讀了《從百草園到三味書屋》，你認為童年的魯迅是一個什麼樣的人？
13樓：匿名使用者
愛自由，濤氣，和想像力好的小還子，還有好學，好看書，愛書
在你的童年時期，你都有過什麼樣美好的回憶
跟哥哥們一起放風箏暑假的時候爸媽會帶我到城裡面跟哥哥們相聚，大家一起玩就非常開心。哥哥們會用報紙還有竹篾來製作風箏，然後我們就一起放風箏。那時候道路上幾乎沒有車，我們就跑到馬路上放風箏，或者是跑到樓頂上放風箏，感覺非常暢快。現在再也沒有閒心去放風箏了，看到別人放風箏的時候也會非常感慨，非常想念小時候...
魯迅是什麼人，魯迅是個什麼樣的人呢？
浙江紹興人，原名周樹人，是我國偉大的思想家，文學家，革命家。魯迅是個什麼樣的人呢？魯迅先生是一個有思想 有民族大義 思想開放進步，時代造就的偉大的文學家。年回輕時看到整個民族病弱的狀答態激發了他學醫救國的志向，後來在日本學習過程中認識到中國人是病在思想上，因此棄醫從文，決心用自己手中的筆改變中國人的...
你認為什麼樣的人生才是詩意的人生
1.有才華的人生。2.不受體制約束的人生。3.有一定經濟基礎的人生。人生不只有眼前的苟且,還有詩和遠方 是什麼意思？這句話出自 高曉鬆184天監獄生活實錄 人生還有詩和遠方 最早出自高曉鬆的母親張克群。原文節選 我媽說生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒苟且...