1樓：
我你要想這篇作文得高分正常的出牌是不行的。應該重返鄉李更吸引眼球。例如 痛苦。挫折。或者書籍。大自然。而家人學習之類。習以為常了。
2樓：次璧
，。我不想去公公婆婆破
3樓：匿名使用者
媽媽讓我感動，變形計讓我知道，朋友讓我懂得，知識讓我改變，供參考謝謝
4樓：毛瑋
世界變得更美好，讓我快樂
5樓：子忠愛小小
勞動，靠自己，助人為樂
6樓：
每個人都有自己成長的快樂和煩惱，而我的快樂卻與煩惱多。記得有一次，科學老師王老師讓我自己親手種植植物。中午，我興高采烈地回了家，從《科學》袋裡拿出了三粒顆粒飽滿的紅豆，把它們放到一口盛滿水的碗，然後把它們放在陽臺上，讓它們享受一下陽光的溫暖。
一眨眼，兩個星期過去了，當我再去看它時，最長的10釐米，上面長出了5瓣綠油油的葉子。我情不自禁地吶喊起來，紅豆被子我從嬰兒養成了少年。我想：
只要加油，紅豆少年隨時會變成「紅豆大人」。想著想著，我忽然有了一個想法：多種些植物，讓家裡變成植物天地，那該有多好呀！
煩惱不多，快樂多多。這就是我，一個無憂無慮的我。
初二半命題作文：我_____，我快樂。600字
7樓：獨孤阿華
拼搏，自信，感恩，珍惜，非非想，綻放，成長，失敗（如果沒把握，最好不要寫），寬容，個性精彩，付出，讀書，遺忘，獨處
寫事情，要真實感人，最好細節描寫多一點，讓人感到窩心，分數會高一點
8樓：戴舒蓉
你喜歡什麼？你的愛好？
例如：我運動，我快樂
誰有好的作文題目(20個)
9樓：♀南極星眼淚
一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄杆》
誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》
設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》
擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的祕密》《誠信漂流記》
反問：《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》
反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》
仿詞：《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶：《生於憂患，死於安樂》《想，要壯志凌雲；幹，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》
排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺：《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告：《請給我鬆綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》
二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意
例如：《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》
三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》
四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的ph=7》《減負≠減副》
五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》
六、反串法 反常理而用之
例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》
七、以小見** 用微不足道的事物擬題
例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》
八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。
10樓：匿名使用者
《相信自己》
《生活中的美》
《感受幸福》
《為你豎起大拇指》
都⒋⒏錯滴...
~`咔!
作文（40分）請以「__________讓我__________」為題，寫一篇作文。要求：（1）把題目補充完整並寫在答題
11樓：天命4t瀸
試題分析：此半命題作文，無任何提示，那麼儘可把思路放開些。先理解「讓我」與前後填空內容的關係，即前空是一事物，或具體的事物，或抽象的情感，後一空是「我」的行為表現，或心理反應，比如「幸福讓我流淚」「痛苦讓我成長」「一次挫折讓我明白了成功的祕訣」，甚至簡單點，「媽媽讓我明白了什麼是母親」，只要符合文題的結構，讀來通順即可。
寫作此文要注意的是，一要把「讓我」（變化）的過程寫清楚，什麼原因？怎麼回事？二要把自己的感受生動的表現出來。
前後空的內容可一詳一略，或側重於前，或側重於後。此作文也可「多項」選材，即寫多個「讓我」有所表現的事物，用排比段的形式構建全篇，如「家庭讓我享受溫暖……校園讓我感受快樂……社會讓我體會幸福」，選取一些生活的鏡頭，生動地描寫，熱烈地表達情感。這樣寫，內容豐富，立意頗好，也比較容易上手寫作。
點評：本作文不難，學生思考的空間很大，選材的範圍很大。作文，寫無定法，適合自己的就是好的，所以要了解自己寫作的習慣和寫作的特點，能求新就力爭求新，不能求新，就老老實實地寫，把材料找好，把文章層次安排好，把語言組織好，想個好的開頭，寫清楚內容，別忘了有個結尾，就成一篇文章。
有的老師就喜歡樸實的文章，文章的「好」沒有唯一的標準。
作文題目:成長的讓我快樂二百字左右
12樓：匿名使用者
每個人都抄有自己成長的快樂和煩襲
惱，而我的快樂bai卻與煩惱
du多。zhi
記得有一次，科學老師dao王老師讓我自己親手種植植物。中午，我興高采烈地回了家，從《科學》袋裡拿出了三粒顆粒飽滿的紅豆，把它們放到一口盛滿水的碗，然後把它們放在陽臺上，讓它們享受一下陽光的溫暖。一眨眼，兩個星期過去了，當我再去看它時，最長的10釐米，上面長出了5瓣綠油油的葉子。
我情不自禁地吶喊起來，紅豆被子我從嬰兒養成了少年。我想：只要加油，紅豆少年隨時會變成「紅豆大人」。
想著想著，我忽然有了一個想法：多種些植物，讓家裡變成植物天地，那該有多好呀！
煩惱不多，快樂多多。這就是我，一個無憂無慮的我。
歷年中考作文題目
13樓：**丿陪伴
1、2023年山東泰安中考
14樓：匿名使用者
2023年 今天，我想說說心裡話
2023年 心裡美滋滋的
2023年 悄悄的提醒
2023年 黑板上的記憶
2023年 在學海中游泳
2023年 我眼中的色彩
2023年 記住這一天
2023年 我們的名字叫_____
2023年 充滿活力的歲月
2023年 我們是初升的太陽/我的視線
2023年 我想唱首歌
2023年 為自己豎起大拇指
2023年 有家真好
2023年 我也銜過一枚青橄欖
2023年 生活中的發現
2023年 我的歡樂
2023年 良師
2023年 變了
2023年 母愛
2023年 課後
2023年 我終於_____
2023年 忘不了他(她)
2023年題目自擬，但必須包含「我」、「第一」這兩個詞，如：我的第一位老師、我第一次看彩電、得第一名的是我、我家第一次旅遊等等。
2023年 在_____影響下
2023年 我
2023年 我和xx
2023年 從來沒有這樣_____
2023年 這堂課真_____
2023年 同桌上海考生
2023年 給我帶來了歡樂
15樓：
1951：一年來我在課外努力地工作
16樓：黑白分明亂小亂
爵簸譽概鄙圖良
爛刑敦洽課哄癌
淑摳膏雀打潑卑
浙醫肪標鈔姆屢
請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。(60分)要求：(1) 請先將題目補充完整後作文(補充的內容可
17樓：載望亭康釵
渴望觸動我的心靈
當你看到一雙充滿憂鬱與期盼的大眼睛時,你能猜想到這雙大眼睛渴求的是什麼嗎？是知識，是愛心。山區的貧窮生活雖然使得她吃、穿甚至學費都讓人發愁，但透過這雙眼睛仍然能讓人深深的感觸到小女孩強烈的求知慾望。
幸運的是，她受到了希望工程的捐助，而且經過她的不懈努力，終究沒有辜負而且社會對她的期望，成為了一名大學生。不用我說，你們也應該知道她是誰了吧？！
那就是以一雙渴求知識的大眼睛而成為希望工程形象代表的蘇明娟，11年來受到了社會各界的關愛，從一個貧困大別山區的苦孩子成長為大學生。當然，她同時也獲得了眾多的榮譽，被中國青基會授予「全國希望之星」稱號，擔任安徽希望工程辦公室「春雨行動」的形象大使等等，成了新聞人物，所以許多地方請她演講，許多場合需要她出席，用她的真實故事教育更多的同齡人。
這個女孩的大眼睛，也深深觸動了我的心靈。她的那雙大眼睛裡滿載著感激與拼搏的鬥志，讓我想到了山區孩子們捧著書本如飢似渴地閱讀時的情景，他們都需要我們用心去關愛，用愛去奉獻……是希望工程讓那些無助的孩子們重見光明！我曾跟隨「手拉手」活動去過貧困山區，並捐贈了很多書籍，我感覺到我們的心挨的好近好近，也格外溫暖，他們那張無比燦爛的笑容給我留下了深刻的印象。
其實，以希望工程的宗旨，眾多關愛著蘇明娟的人們，以及眾多的愛心付出，其本意正是為了更多像蘇明娟一樣的孩子免除貧窮的困擾，能有一張讀書的課桌，有一個寧靜的求學環境，自由地成長，將來成為祖國的棟樑之才。
再看我們，每學期所交的學費和各種培訓班的費用加在一起，還要遠遠超過那些山區孩子們好幾年的學費，可我們學到的知識也未必比他們多。我們遇到的困難與他們相比也小得多，比如那些山區的孩子們上學要翻山越嶺，每天要走幾十裡的路，來回需幾個小時。再想想自己，每天都坐車上學，可還整天抱怨這抱怨那，真不應該啊！
再說呢，那些孩子放學回家除了做功課還要幫父母幹活，可真累呀！我們還喊學習壓力大，跟他們相比，我們這點壓力算得了什麼？！還有我們現代化的學習環境，與他們破爛簡陋的教室課桌相比，可真是天壤之別啊！
在這麼優越的條件下學習，我們還有什麼理由不倍加珍惜、取得優異的成績呢？！從去年以來我的成績卻不斷下滑，真讓人感到慚愧！看來，現在是到了我應該查詢原因並奮起直追的時候了！
否則時不待我！！！
最後，謝謝你，大眼睛小女孩；祝福你們，勤奮學習的山區小夥伴們，讓我們在同一片藍天下快樂成長吧！！
18樓：小汐子
按中考評分標準給分
半命題作文先要將題目補充完整，使之成為適合自己寫作的命題作文。題目是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。寫好半命題作文，補題的巧與拙，直接關係到寫作的成與敗，因此補題也要有技巧。
1.讀懂已知。審明已提供的題目部分所包含的內涵，以及各種限制條件，為下一步補全題目做好準備。
此題目中的後半部分是「我的最愛」，要求寫「我」自己的經歷和感受，使用第一人稱，立意的方向應是「最愛」，寫作時必須緊緊圍繞這兩個限制去選材、組材。2.避生就熟。
我們在補題時要補自己最熟悉的半題，補自已最有把握寫好的半題，補自己最記憶猶新的半題，補自己最能寫出新意的半題。熟悉的地方才有風景，對於自己瞭如指掌的生活往往有最深刻的感受和思考，這樣易於落筆。如果憑藉自己豐富的知識儲備再與熟悉的素材對接，就會進入得心應手、揮灑自如的境界。
切忌只顧求「新」而誤入歧途。
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