1樓：玉面琵琶精
你說：喂，李琳，你帶錢了嗎？
李琳說：要多少？做什麼？
你說：買這本書。我寫作文要用。
李琳說：那我來買吧，我也要看。我看好了送給你好了。
你說：13:40之前就要，我雖然會寫但寫不好，所以只能求助了。
李琳說：好的再見。
2樓：匿名使用者
李琳你好，有點事想找你幫忙。
你好xx，什麼事?
我想買這本書，身上帶的錢差一點，你能借我點錢嗎？
可以的。你需要多少錢？
還差5元。我明天會還你的。謝謝
好的，給你5元。不客氣。
3樓：冰心露怡的魔法
你說：：「李琳，我要買一本書，我沒帶夠錢，請問能借我嗎」
李琳說:「不行啊，我也找到一本課外書要買
你說：吶，你那本書能明天買嗎？ 」
李琳說:「可以是可以，萬一你借了不還呢？
你說：「 我一定會還你的。」
李琳說:「那好吧，借你了。」
lz選我
4樓：
李琳，你身邊有錢麼？ 有啊，怎麼了。
我買這本書差5塊錢，你先借我吧。 恩。給。
謝了，明天早上還你。 不客氣。
5樓：街角落寞
你說：_hi !李琳__________________ 李琳說:__hi，你在這幹嘛呢____
你說：這裡有本書，我很想買它，可我沒帶錢、李琳說：哦 我這裡有點錢 不知道夠嗎
你說：夠得 可以借給我嗎 李琳說：好
6樓：方丈師弟
你說：李琳，你看這本書怎麼樣？ 李琳說：
很好，對學習很有幫助啊。 你說：你也這麼覺得啊，我也感覺這本書挺不錯的，想買下，可惜沒帶夠錢，唉！
李琳說：我這裡有，先借你啊
7樓：向著太陽轉圈
你說：「你好，李琳！」
李琳說：「你好！有事嗎？」
你說：「我在校門口的書攤上看到了一本有用的課外書，我沒有帶夠錢，你能借我嗎？」
李琳說：「哦？是嗎？要多少錢呢？」
你說：「10元，我只帶了5元，能借我5元那？」
李琳說：「哦，好。剛好5元。」
你說：「謝謝。」
李琳說：「不用謝啦。」
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土地利用不合理，耕地比重大，林地草地面積增加，荒地相對多。水土流失導致湖泊淤塞，湖床抬升。調蓄洪水功能減弱，大量施用化肥，農藥。導致水質下降 退耕還林還草，植樹種草。影響 林地草地面積增加，水土流失減輕。因地制宜發展立體農業，低窪區發展漁業，緩坡圖層深厚 發展蔬菜 花卉種植業，陡坡發展林果業，發展觀...
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1 第一段一開頭就描述了四腳蛇的執著,雖然沒有明說,但是從其描寫手法可以看出來內,這樣寫是為後文容埋下伏筆 2 不多餘,因為這樣更能體現蜥蜴的執著,體現其對生命的熱愛和頑強。3 目的是告訴世人,世間一個小小的生命都能如何執著的熱愛生命,如此頑強的與大自然作戰,告訴人們要熱愛生命,熱愛生活 4 感嘆其...
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1.而是在一個不懂事的孩子心理適時播下了一顆希望的種子。爺爺沒有欺騙自己孫子的意思，而是給了自己孫子充滿希望的心，也就是通過這種方式告訴孫子對任何事情都應該抱著一顆充滿希望的心，對任何事物都應該有一種樂觀向上的積極心態，有希望就一定會有成功 2而是讓我真真實實地體驗了 希望 與 成功 的滋味。爺爺 ...