3歲半的孩子畫畫,能畫出啥,3歲半的孩子剛開始學畫畫,我想在家教教,應該怎麼入手呢,初學的話 畫什麼比較合適?

2021-05-05 09:19:57 字數 3899 閱讀 1764

1樓:2088善心

現在先別讓他去專門的學

沒那個必要

就讓他在家自己隨便畫

培養興趣更重要一點

只要他願意畫就更好了

專門去學太禁錮思想了

小孩子畫畫可以更隨意一點

只要他腦子裡想的東西

自己可以像模像樣的畫出來

讓他拿著畫講給你聽

他畫的是什麼

這也是一種很大的進步 把握住他對生活的這種新奇的感覺不要剛開始就告訴他小鳥怎麼畫。。。大樹怎麼畫。。。

讓他保持自己獨有的簡單的想法

三歲半的的孩子不宜過早系統化學習

最後畫出來的小鳥和別的小孩畫的一樣

就過於程式化沒什麼創新了

讓他大膽的天馬行空的想

到了5歲

等他想表現的手上畫不出來了

再去學也不遲

2樓:匿名使用者

3歲半的孩子,通常可以畫或者能夠畫以下這些:

1、常見的動物/物品。一般是孩子比較瞭解和感興趣的,例如小兔子、小貓、小狗、小汽車、圓形、方形、太陽這類的簡筆畫,簡單的輪廓,具有基本的物體特徵的,個別可能線條不夠流暢也是正常的。

2、區別12種顏色以上。這個年齡段的孩子,對顏色基本認知,會用多種顏色去繪畫自己喜好的物體,可能不符合現實,但是很有想象力,例如綠色的兔子等。

3、填色繪畫。這個年齡段的孩子,已經會給圖案進行上色,可以選擇填色本讓他們畫著玩。

最後,繪畫跟天賦也有關係,如果小孩不喜歡畫畫,或者畫不好也屬於正常,可能他對其他事物感興趣,如果3歲半已經畫的很不錯,那麼恭喜您,說明您的孩子有繪畫天賦。

3歲半的孩子剛開始學畫畫,我想在家教教,應該怎麼入手呢,初學的話 畫什麼比較合適?

3樓:皮彩諢奄

一般這個還是應該給她找個好的老師,小孩子如果學畫畫,她肯定就是有興趣的呀,跟著優秀的老師進步快,這樣才能越畫越好的嘛,說不定孩子以後也成為一個優秀的繪畫人才呢。給你引薦美術寶1對1吧,可以自己預約喜歡的老師,如果覺得教的不好隨時都能換的。

4樓:最愛魯濱遜

三歲半的孩子,還是自己怎麼想就怎麼畫更好,因為畫畫可以培養孩子的想象力,創造力。如果規定孩子怎麼畫,他畫太陽是綠色的你就說不對,這樣反而影響了孩子的想象力,是最愚蠢得不償失的教育,所以建議讓孩子自由的畫!不要受一些大人的限制,這樣才對孩子智力發展有好處!

5樓:址胰蜋豢

如果要學畫畫的話,肯定是從簡單的簡筆畫入手,你可以上網找找簡筆畫的教程。然後呢,我覺得你應該給他去上個興趣班。美術寶1對1,跟著學幾天孩子的功力就會見長的,他們前期還有免費的試聽課,可以去試聽一下。

7歲的孩子初學畫畫,應該學哪種畫?

6樓:藺小夕

如果是七歲的話,可以學習兒童畫呀,畫些像是動物之類的簡筆畫。等到長大了幾歲之後可以回學習的畫大致有兩種,答一種是白描,白描更趨近於國畫。

如果您的孩子是很細心很有耐心的話適合學白描。另一種則是素描了,這個面比較廣,可以發展成許多種類的畫畫形式,這則要看你的孩子的興趣了。

7歲孩子思維模式還未形成,學畫應以啟發靈性為主,不要去要求他(她)畫的像,所以素描之類的繪畫基礎訓練先不要安排,待十歲以後再學。

現階段應該儘量鼓勵他們自由發揮,要畫出他們自己的興趣感受,逐漸掌握用畫來表達自己思想和感情的目的,培養出畫畫的興趣。兒童階段非常重要,是不是能夠成為一個有靈性的畫家全看這個階段的培養。當然,如果是培養小升初特長生則另當別論。

7樓:裘潔盧煙

應該學兒童畫,最好是那種有創意的課程,孩子愛學還鍛鍊孩子想象力,同時又提高繪畫水平。

8樓:嶽恆羊緞

兒童畫吧,因為7歲的小孩有很豐富的想象力,兒童畫可以培養他的自信吧

素描等長大了在學,孩子長大了有新的想法

素描可以讓他見識很多。

請教繪畫上應該怎麼引導孩子,娃三歲

9樓:思媽育兒

寶寶:「我不畫畫,就是不畫」(生氣中......)

媽媽:「前幾天不是挺喜歡畫畫嘛,怎麼今天就不畫呢?」

寶寶「反正我就是不畫,哼~」

......

這是發生在我小侄女家的一幕。思媽清晰的記得,上個月小侄女說她想畫畫,於是我就帶她出去買了畫畫用的材料。

下午回到家,她就迫不及待的掏出了畫筆,開始了「創作」之路,還得意的跟我了她的想法。

可過了一週,我再去看她的時候,就看到她跟她媽媽賭氣的畫面。那個小嘴巴噘的都能掛一隻油瓶了~當時我就很納悶,不應該啊~

隨即我翻看了放在桌子上的圖畫本,上面出現了這樣幾幅簡筆畫,旁邊還清晰的備註了簡筆畫的步驟。

可能很多的父母看到這裡,都會有一個疑問:「家長教孩子畫畫很正常啊,有啥不對的?

你這樣說,那是因為沒有認識到問題的嚴重性,請聽我慢慢給你道來:

「家長教孩子畫畫 = 毀了孩子的天分」

孩子3-7歲,本就是思維啟蒙的**時期。孩子通過畫畫的方式,可以很好的鍛鍊想象力以及動手能力。

可很多的家長在看到孩子畫出的畫時,都會覺得孩子的繪畫水平不行,所以就想幫幫孩子。

可你這一幫,不但沒起作用,還毀了孩子的天分。

別不信!畢竟你給孩子教的是**畫,不是兒童畫,這樣一來,就會逐漸阻礙孩子的動手能力以及語言能力的發展。

眾所周知,語言被稱作是第二訊號系統

像杯子、碗這樣的具體事務,即使現在不在眼前,我們也可以通過語言想象他們的樣子。

舉例來說:當我們聽到「媽媽在做飯」這句話時,就會在大腦中想象這一情景,並把它畫出來。語言的作用就是讓腦海中能夠浮現不在眼前的事物。

再者,過早的給孩子教**畫,就像是過早的給孩子戴上了有色眼鏡,孩子因此變得不能用自己的眼睛去看,也不能用自己的言語去說,甚至無法表達自己內心的真實想法

這樣的孩子,由於畫不出自己想象中的畫,就只能複製大人教過的東西,在成長的過程中始終無法體會自由表達的喜悅。

因此,也就無法畫出有創造性的作品,也就容易變成不喜歡畫畫的孩子。

那要如何做,才能讓孩子喜歡畫畫呢?

1、陪伴孩子一起畫出屬於她年齡階段的畫

當孩子對畫畫很著迷的時候,大人不要過於計較她的寫實能力,對孩子橫加干涉,這樣是沒有用的,不如和孩子一起動手吧。」

我還是拿我的小侄女的例子來說吧,在侄女抗拒畫畫的那一個月裡,他的爸爸媽媽閉口不提畫畫的事情,我覺得孩子也差不多淡忘那件事了,就買了兩本塗鴉冊去看她。

到家之後,我就拿出了塗鴉本,試探性問侄女想不想跟我一起畫畫,她很樂意的答應了。為了讓她的興致能夠更高,她畫什麼,我就跟著畫什麼。

比如:她畫圈圈我就畫圈圈;她畫線條我就畫線條。畫到後面,侄女也越來高興,還跟我講她的想法~(嗯,終於還是讓她又一次拿起了畫筆~)

(我畫的)

(侄女畫的)

你看,當你走進孩子的世界,跟她一起做同一件事時,她就會跟你訴說自己的想法,久而久之,孩子的語言能力不就培養了嗎?

2、不要過早的給孩子報美術培訓班

過早的給孩子抱美術培訓班,只會毀掉孩子的天分。

因為孩子3-7歲正是思維啟蒙的最佳時機,在這個階段裡,父母就不要過多的約束孩子,他想畫什麼就讓他自由發揮。

關於這一點,我身邊就有一個真實的案例:我朋友的女兒,從小就很喜歡畫畫,但朋友工作很忙,顧不上給她報培訓班,小姑娘就一直自己畫著玩。

直到上中學,才開始接受繪畫技巧的培訓。後來人家順利的考上了北影動漫專業,目前已是動漫界小有名氣的漫畫家。

所以說,我們不能單純的以**眼中像或是不像來作為評判兒童畫的標準,什麼階段有什麼階段的標準和要求。

兒童時期重點是開發思維和想象力,拔苗助長或本末倒置往往會毀掉一個有潛力的小畫家。

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