1樓：kelcy思念
（1）少壯不努力，老大徒傷悲！臨近畢業，希望你能在以後的日子裡記住，一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰啊！一定要珍惜時間，光陰似箭，日月如梭，時光老人是一去不復返的，你的一生也才短短的幾十年，一定要將有限的時間，無限地利用起來啊！！
（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你一定要奮發向上，世上無難事，只要肯登攀，在你的努力下，成績一定會更上一層樓！做為語文課代表的你，記住博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之，相信在往後的日子裡，你回變得更加優秀！
（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花。這6年來，日日傾聽這您那諄諄教誨，夜夜思考著你提出的一個個問題，千百個日日夜夜的過去，我們從懵懂的孩子，一轉眼就成長成朝氣蓬勃的少年，不知您為我們熬白的多少根頭髮，不知您為我們付出了多少心血！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，你默默無聞的教導我們！
隨風潛入夜，潤物細無聲，掰掰手指頭，讓您安心的日子屈指可數，你是多麼偉大啊！！
2樓：笨笨的小豆子
寫給最調皮的學生，用名言提醒他珍惜時間 （光陰就像河中水，只能流去不能會啊！現在不努力以後會後悔的。珍惜現在吧！~）
寫給語文課代表，能用上激勵人的詩詞：看到你的進步，為你驕傲，為你自豪。
願你：在今後的人生之路上，
更能彰顯
你的個性，你的才能，
超越自我！！
寫給你最喜歡的老師，表達你的敬愛之情： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在您嘔心瀝血、無私奉獻的同時，有多少祖國的花朵成為了棟樑之才！
誰能知道這蘊含著您的多少汗水？也許，您那絲絲銀髮，是最好的見證。老師，謝謝您！
3樓：魔法師的蝴蝶
（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人的時間是最寶貴的，所以你一定要珍惜它，改掉調皮的性格，認認真真地做事情，肯定就會成功的。你抓住了時間，時間肯定也會回報你的。
（2）你知道麼，你能當上語文課代表那就證明你很有才華，你的智慧和才能一定會讓你在今後的人上道路中越走越順利，越來越出眾。
（3）老師，感謝這麼多年來您對我的栽培，有人說，小孩子就是小樹苗，如果沒有園丁的修剪它不會成為棟樑之才，而老師您正是那辛勤的園丁，我脫離了您的懷抱一定更加努力，不辜負您對我這麼多年的恩情。
4樓：
我堅持著玩意兒不是自己寫的沒有意義
5樓：手機使用者
少壯不努力老大徒傷悲
( ^_^ )/~~拜拜
( ^_^ )/~~拜拜
臨近小學畢業請你按要求寫幾句畢業贈言，要既符合人物個性又能展現自己的才華。寫給只有調皮的學生，用名
6樓：最愛
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
曲終的時刻沒有淚水，只祈願有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
後會有期，我親愛的數學課代表！
有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節……
每一個在一起的春秋，每一次遊戲，畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
每一次**，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
我的朋友，你的恬靜聲音飄蕩在我的心裡，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵 ?
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的「敵人」；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，六年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
也許那一句再見，意味著再也不見，也許再也不見，是最好的結局吧，至少心裡還保留著最初的記憶。後來總是有些偶然的機會遇到從前的同學，有的很親熱，有的很漠然，有的很驚喜，有的很平靜。但是我們都不得不承認，這一見也許會是最後一見，誰也無法預料未來。
所以還是很珍惜，也許不是為了在位見老同學而聚會，而是緬懷過去的生活。也有些聚會變味了。成為主婦交流會，讓我們這些尚在學校傻學的人顯得格格不入。
也有的變成了炫富會，無非是交流與錢有關的話題，發達的人永遠是話題的焦點或者發言的積極者。沉默的人大多是無錢而故作低調者。助長了浮誇的氣焰，打擊了奮青的鬥志。
女生的們的話題也無非是誰嫁得好，誰掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。這樣的聚會實在無聊。
恍惚時光的痕跡，眼角嘴邊，不經意流露，令人不禁唏噓。上學的時候不覺得離別的沉重，一句句輕鬆的再見，輕鬆的揮手，我們毫不在意的離開，望著自己的夢出發。
也許是因為成長，在動筆之前要先思考了，會顧忌這一句話說出去之後的後果，會主觀判斷說的對不對，有沒有道理，別人會有什麼樣的反應……但是，我知道在我剛開始喜歡上寫東西的東西時候，絕對不是這樣。幾乎是不假思索的，那些天馬行空般的思想就那樣從腦子裡蹦到了紙上。那種感覺是好的。
因而感慨，也許我再也寫不了以前那樣空空靈靈的文字了，純粹的文字，葉如蝶飛，一片一片，靜美而飄逸。某個睡不著的晚上，腦子裡靈光一現，憶起從前的某些片段。我知道我的高中時代遠比現在灑脫，儘管有高考的壓力。
一個下雨的五月的傍晚，我獨自坐在花壇裡，一棵樹下，看雨中的梔子花，那個時候我最愛的純白的、淡淡清香的梔子花，象徵了我能想象的最美好的東西，在雨裡搖曳生姿。雨中的梔子花和有花相映的五月的雨，那種唯美的，略帶憂傷的感覺，真的讓我沉醉了。而後，我似乎寫了一篇名為「梔子雨」的短文，幻想16歲的我，在五月的雨中，在梔子花叢，翩然起舞。
回想起來，真的是很美的意境……
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
臨近小學畢業，請你按要求寫幾句畢業贈言，要既符合人物性格又能展現自己的才華。 1.寫給數學課代表
7樓：匿名使用者
如果你是五年級畢業：一千八百多個日日夜夜就這樣結束了！五年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的就像身後的門「砰」地一聲，就過去了。
然而，我們的友誼卻會地久天長。
如果你是六年級畢業：兩千一百多個日日夜夜就這樣結束了！六年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的就像身後的門「砰」地一聲，就過去了。
然而，我們的友誼卻會地久天長。
8樓：匿名使用者
路漫漫其修遠兮，友誼地久天長！
9樓：匿名使用者
祝你以後一帆風順，做事兩全其美，不三心二意，朝著四通八達的夢想奮鬥，五湖四海的人將為你歡呼，六神無主將與你無緣，七情六慾也不會動搖你，你永遠八面玲瓏，就算是九面楚歌，你也依然十全十美。
臨近小學畢業,請你按要求寫幾句畢業贈言,既符合人物個性又能展現自己的才華 20
10樓：匿名使用者
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。
曲終的時刻沒有淚水，只祈願有朝一日當我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
後會有期，我親愛的數學課代表！
有一首歌曾輕聲地唱過，在年輕的歲月中，或許時間帶走一切擁有過的季節……
每一個在一起的春秋，每一次遊戲，畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那麼繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
每一次**，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
我的朋友，你的恬靜聲音飄蕩在我的心裡，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵 ?
當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的「敵人」；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的「摯友」。
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
哈哈，六年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
若不得不分離，也要好好地說聲「再見」，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
也許那一句再見，意味著再也不見，也許再也不見，是最好的結局吧，至少心裡還保留著最初的記憶。後來總是有些偶然的機會遇到從前的同學，有的很親熱，有的很漠然，有的很驚喜，有的很平靜。但是我們都不得不承認，這一見也許會是最後一見，誰也無法預料未來。
所以還是很珍惜，也許不是為了在位見老同學而聚會，而是緬懷過去的生活。也有些聚會變味了。成為主婦交流會，讓我們這些尚在學校傻學的人顯得格格不入。
也有的變成了炫富會，無非是交流與錢有關的話題，發達的人永遠是話題的焦點或者發言的積極者。沉默的人大多是無錢而故作低調者。助長了浮誇的氣焰，打擊了奮青的鬥志。
女生的們的話題也無非是誰嫁得好，誰掙得多，或者怎樣美容保養以便嫁得好。這樣的聚會實在無聊。
恍惚時光的痕跡，眼角嘴邊，不經意流露，令人不禁唏噓。上學的時候不覺得離別的沉重，一句句輕鬆的再見，輕鬆的揮手，我們毫不在意的離開，望著自己的夢出發。
也許是因為成長，在動筆之前要先思考了，會顧忌這一句話說出去之後的後果，會主觀判斷說的對不對，有沒有道理，別人會有什麼樣的反應……但是，我知道在我剛開始喜歡上寫東西的東西時候，絕對不是這樣。幾乎是不假思索的，那些天馬行空般的思想就那樣從腦子裡蹦到了紙上。那種感覺是好的。
因而感慨，也許我再也寫不了以前那樣空空靈靈的文字了，純粹的文字，葉如蝶飛，一片一片，靜美而飄逸。某個睡不著的晚上，腦子裡靈光一現，憶起從前的某些片段。我知道我的高中時代遠比現在灑脫，儘管有高考的壓力。
一個下雨的五月的傍晚，我獨自坐在花壇裡，一棵樹下，看雨中的梔子花，那個時候我最愛的純白的、淡淡清香的梔子花，象徵了我能想象的最美好的東西，在雨裡搖曳生姿。雨中的梔子花和有花相映的五月的雨，那種唯美的，略帶憂傷的感覺，真的讓我沉醉了。而後，我似乎寫了一篇名為「梔子雨」的短文，幻想16歲的我，在五月的雨中，在梔子花叢，翩然起舞。
回想起來，真的是很美的意境……
親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；「珍重珍重」的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
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1 傾訴法 找一個適當的物件，如好朋友 家長 老師，甚至是學校的心理諮詢人員，將自己的煩惱告訴他們，以傾瀉自己的痛苦，這樣在談話結束時，自己會有一種如釋重負的感覺。2 運動法 找一項自己愛好的運動，例如籃球 足球，女孩子可以選羽毛球 排球 游泳，實在沒有愛好的同學，跑步也行，可以適當加大運動強度，將...
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