1樓：
老師 我的明燈
迷茫時有你照亮那未知的路
傷心時有你撫慰我幼小的心靈
老師我們班的守護神
2樓：寶貝小條
親愛的同學們，地球上有60多億人，我們能相聚在這裡，不能說這不是一種緣分，既然我們相聚在一起，我們就是相親相愛的一家人，希望每一位同學都把我們的集體當作自己的家，愛這個集體就像愛自己的家一樣，對待同學就像兄弟姐妹一樣，只有這樣，我們的」家「才會越來越強，越來越不可戰勝！
我愛我班主題班會內容
3樓：匿名使用者
目標：通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
（周）我們來自四面八方
（包）我們有著不同的個性
（周）我們是應著一種緣分走到了一起
（包）組成了一個團結友愛的大家庭
（周）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（包）年少的我們，渴盼長大
（周）但總是掩飾不了一些幼稚
（包）我們熱情似火
（周）但有時也會迷失方向
（包）請看下面一組小品，然後對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然後進行交流
四、班徽設計比賽
（包）「汗水點燃希望，信念成就夢想」，這是我們的班級格言
（周）「勇於拼搏，敢於創新，奧運精神，一（2）發揚」是我們的口號
（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽
（周）請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，並說明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
（包）初中三年，我們將攜手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（包）我們是兄弟姐妹
（周）我們是親密夥伴
（包）若干年後，當我們回首往事時，將倍感溫馨；
（周）若干年後，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發言：同學之間應如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（包）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。
（周）下面請大家談談，同學之間應如何交往？
（過程略）
（包）馬克思說：「人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。」
（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關係，要靠我們大家共同的努力
（包）溫馨、和諧的人際關係給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛
（包）用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美
（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
（包）男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委
（過程略）
（包）請參賽選手說明創意
八、背誦圓周率
（周）人們的創造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（包）有時它會讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什麼詩？
（包）我們班的黃夢茜同學還能背誦圓周率小數點後面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優秀學生介紹學習方法
（周）看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服
（包）它展現了我們當代中學生的風采，展現了我們的智慧
（周）從小努力學習，長大報效祖國
（包）為此，我們全體同學手拉手，心連心，共同創造輝煌成績
（周）為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展「結對子」活動外，我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的祕訣。
（包）現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法
（周）語文：許夢婷 數學：惠曉莉 英語：黃夢茜
十、舞蹈
（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動
（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春
（包）青春，有人嚮往，有人擁有，有人卻已失去。
（周）經歷著青春的人們是幸福的
（包）我們應該慶幸，因為我們正值青春
（周） 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。
（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
（包）我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛
（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
（包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。
（周）請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。
過程（略）
（包）活躍是我班的特點，也是我班的長處
（周）這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。
（包）快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。
（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度
（包）「同船過渡，八百年修行」，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
（包）下面我們請班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結束語
（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
（包）為了共同的願望，我們聚合在一起。
（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。
（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
（包）激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天裡
（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會到此結束
我愛我班，主題班會 就像作文一樣
4樓：楓葉風落
我愛我班，我愛我校
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應該熱愛我們的班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發展。
愛班級，要樹立培養我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的奉獻，並對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。並且要確定目標，激發我們為集體奮鬥努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那麼，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優秀的班集體。
愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規章制度，認真地去執行，要心存學校，以學校為重，著顧大局，會懂得替學校著想，維護與建立學校的良好形象，為學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那麼就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的麼？
熱愛班集體，熱愛我們的學校，要實際行動，最基本的要做到三點：敬愛老師，熱愛自己，關愛同學。敬愛我們的老師，因為老師是我們的師長，培育我們健康地成長，傳授給我們更多的知識。
使我們充實了自己的頭腦，懂得思考，懂得學習。我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發點一切都是為了我們。
熱愛自己，要會為自己著想，搞好自己的學習，讓自身不斷地提高；並且，從衛生，行為，品德修養等各方面，都要以審視眼光開待著自己，彌補自己的不足，要學會取長補短，不恥下問，虛心學習。關愛同學，同學之間要架起一架友誼之橋，要彼此溝通，和諧相處，互相瞭解，做到誠實、守信。並且要給予需要的幫助，在別人最需要關懷時雪中送炭，並且共同學習，共同進步，共同努力。
新的學期，我們又面臨了更多更重的學習任務，會碰到更多的大小困難。但是，只要我們團結一心，並確信每個人的心中都印有「我愛我班，我愛我校」這八個字，就會激發我們前進的動力，使我們一一地克服。
我們的班級是一個團結的集體，我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹。我們的班級很溫暖，我們的學校是人才的搖籃； 文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創新的品質，善意的微笑，禮貌的問候，友愛的眼神，溫和的話語，我們的校園生活是美好而溫馨的！
同學們，讓我們以嶄新的面貌去創造我們和諧團結的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧
目標：通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
一、朗誦《我愛我班》
（閆）我們來自四面八方
（王）我們有著不同的個性
（閆）我們是應著一種緣分走到了一起
（王）組成了一個團結友愛的大家庭
（閆）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（王）年少的我們，渴盼長大
（閆）但總是掩飾不了一些幼稚
（王）我們熱情似火
（閆）但有時也會迷失方向
（王）請看下面一組小品，然後對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然後進行交流
四、班徽設計比賽
（王）「汗水點燃希望，信念成就夢想」，這是我們的班級格言
（閆）「勇於拼搏，敢於創新，奧運精神，126發揚」是我們的口號
（王）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設計一個班徽
（閆）請參加班徽設計比賽的同學展示你們的作品，並說明設計理念，我們將評出最佳班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
（王）高中三年，我們將攜手走過
（閆）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（王）我們是兄弟姐妹
（閆）我們是親密夥伴
（王）若干年後，當我們回首往事時，將倍感溫馨；
（閆）若干年後，我們會想起親愛的同學，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發言：同學之間應如何交往
（閆）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（王）在我們平時的相處中，同學之間有時不免會產生一些矛盾。
（閆）下面請大家談談，同學之間應如何交往？
（過程略）
（王）馬克思說：「人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護理。」
（閆）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權受人尊敬。
（王）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學會諒解
（閆）營造溫馨、和諧的人際關係，要靠我們大家共同的努力
（王）溫馨、和諧的人際關係給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（閆）世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛
（王）用我們的眼睛去發現美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創造美
（閆）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
（王）男女生各做一盤，進行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔當一下評委
（過程略）
（王）請參賽選手說明創意
八、背誦圓閆率
（閆）人們的創造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（王）有時它會讓我們感到不可思議
（閆）接下來我們來聽孫儀哲同學背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什麼詩？
（王）我們班的？同學還能背誦圓閆率小數點後面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優秀學生介紹學習方法
（閆）看了剛才兩位同學的表演，真讓我們感到佩服
（王）它展現了我們當代中學生的風采，展現了我們的智慧
（閆）從小努力學習，長大報效祖國
（王）為此，我們全體同學手拉手，心連心，共同創造輝煌成績
（閆）為了幫助學習困難的同學，我們班除了開展「結對子」活動外，我們還經常請學習優異的同學介紹學習經驗，他們總是毫無保留地介紹他們成功的祕訣。
（王）現在我們請幾個成績優秀的同學介紹一下他們的好的學習方法
（閆）語文： 數學： 英語：
十、舞蹈
（王）聽了她們的介紹，我們深受啟發，與其激動，不如行動
（閆）用我們的熱血譜寫無悔的青春
（王）青春，有人嚮往，有人擁有，有人卻已失去。
（閆）經歷著青春的人們是幸福的
（王）我們應該慶幸，因為我們正值青春
（閆） 正因為我們青春，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。
（閆）我們用舞姿詮釋我們的青春
（王）我們用舞姿表達我們對生活、對老師、對同學、對班級的愛
（閆）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
（王）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養分，讓她健康成長。
（閆）請大家談談：怎樣為我們的班集體添光彩。
過程（略）
（王）活躍是我班的特點，也是我班的長處
（閆）這是青年人的活力的體現，是人的聰明才智的表露。
（王）快樂學習，每天擁有一個好心情，你的學習效率會高效。
（閆）但不適宜的活躍也會影響我們的學習，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度
（王）「同船過渡，八百年修行」，相聚是緣分。
（閆）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
（王）下面我們請班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結束語
（閆）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
（王）為了共同的願望，我們聚合在一起。
（閆）四十一雙眼睛，默默地求索，
（王）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。
（閆）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
（王）激流勇進， 我們翱翔在智慧的藍天裡
（閆、王）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會到此結束。
我愛我班主題班會表演節目，我愛我班主題班會內容
化學課開始了，bai老師經過一通理論說du教後，進入zhi了實驗階段。同學dao 們注內意了，老師鄭重其事地說容 我手上有一塊銀元，現在我要把它投進這杯硫酸裡面，回想一下我剛才講過的內容，銀元會溶解嗎？立刻有一個聲音答道 不會。為什麼？老師追問道。如果銀元會溶解的話，您一定捨不得投進硫酸裡面。如果沒...
幼兒園小班主題活動 拯救地球
活動1 神奇的海底世界 看光碟，欣賞小魚在海里游泳 老師 今天，孩子們，我們要去水下世界旅行。我們一起去吧！老師 並引導孩子們 老師 你看到了什麼？他們在水裡做什麼？順便說一下，他們在藍色的海洋裡游泳。誰能用他的身體來模仿它呢？兒童第一次模擬考試 老師 你太棒了。讓我們一起模仿魚。讓我們跟著 游泳吧...
班主任開學第一節班會課的內容第一節班會課班主任要做什麼？注意什麼？
第一節班會課很重要，首先要精心準備素材，精細組織。如 介紹學校的成績和個人優點，甚至可以誇誇自己，做到好漢要提當年勇。其次，說說自己班級管理的想法和未來的展望，激起共鳴。最後，再誇誇同學們，說說你對他們的第一印象。告訴他們高考和中考的情況。然後幫他們算算大概這學期的時間表，讓他們心裡有個數，有點危機...