1樓：筆袋gy贇
a試題分析：本題考查對文物的準確、適度地釋讀，輔之以適當的排除法。從圖下的說明文字「成都西漢文翁石室講授五經圖」可理解為a項較準確、適度；「開始打破學在官府」是從春秋晚期孔子創辦私學開始的，b項錯誤；理學由「北宋五子」創立，南宋朱熹（理學集大成者）使它走向成熟，c項錯誤；題中文物只能反映西漢初講授儒家經典的情況，沒有反映把五經作為考試選拔**的重要內容，因為西漢中期開始的察舉制不全考查儒家經典，而隋朝開始創立的科舉制考查儒家經典的時間較晚，而「四書五經」作為科舉考試的內容只是在明清時期，故d項錯誤。
（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料 成都西漢文翁石室授經講學圖 &...
2樓：匿名使用者
教育場景：bai
圖一：傳道式授課；du上下有序，師道尊嚴zhi。（3分）
圖二：dao
討論式交流；自由平回等。（3分）
時代特徵答：圖一：西漢時期教育為儒家所壟斷，儒學開始處於獨尊的地位。（3分）
圖二：文藝復興時期人文主義思潮興起，開始衝破教會的束縛。（3分）試題分析：
本題主要考查學生閱讀史料，獲取資訊及知識的運用能力，兩幅**分別是對古代中西兩種教育文化的對比，可以結合教育場景與時代特徵兩個方面分析，如圖一傳道式授課；上下有序，師道尊嚴，反映了西漢時期教育為儒家所壟斷，儒學開始處於獨尊的地位；圖二是討論式交流；自由平等，體現了文藝復興時期人文主義思潮興起，開始衝破教會的束縛。
（18分）閱讀下列材料，並回答問題。材料一 成都西漢文翁石室授經講學圖（1）依據材料一，分析其產生的
3樓：天空の藍
（1）影響：儒家思想逐漸在四川取得獨尊地位；推動了全國地方學校教育系統的建立。（4分）
（2）主要特點：堅持中體西用原則，仍依附於科舉制；推動了教育近代化。（4分）
（3）影響：改變了一個人的命運；保證了國家建設人才的**；在社會上掀起了尊師重教的良好風氣。（答兩點即可，如有其他答案只要言之有理，也可得分，但最高不超過4分）
必要性：漢武帝時期，西漢逐漸強盛，封建社會需要長治久安，儒家思想與教育成為維護封建統治的工具；適應洋務運動的需要，培養人才成為當務之急；「文革」結束後，百廢俱興，國家急需建設人才，以縮短與發達國家的差距。（6分）
試題分析：
（1）由圖一講述的內容為儒家經典即可得出儒家思想逐漸在四川取得獨尊地位；由圖二「至武帝時，乃令天下郡國皆立學校官，自文翁為之始雲」可得出推動了全國地方學校教育系統的建立，結合書本知識，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術，設太學，建立了地方郡國學校，建立了一整套從**到地方的教育體系，推動了儒學的傳播。
（2）由材料「教學內容又始終籠罩在「中學為體」的氛圍之中，並一直沒有擺脫附屬科舉的地位」可得出堅持中體西用原則，仍依附於科舉制；由「它卻在延續千年的封建教育堡壘上第一個開啟了缺口，吹入了新風，植下了新學的種子」可知推動了教育近代化；
（3）結合教育的功能和作用即可，教育的發展不僅能改變人的命運，還為國家建設培養了大量的人才，同時推動了重學風氣的形成；；第二問可以轉換為結合所學知識回答歷代重視教育的原因，漢武帝大一統局面的形成，急需大量人才，治理國家；洋務運動學習西方的技術也需要大量的近代化人才，文革期間，教育被衝擊導致人才斷層，文革後急需人才以便更好的促進社會主義現代化建設。
圖一 五經書影 圖二 成都西漢文翁石室授經講學圖 請回答：（1）材料一的核心思想是什麼？
4樓：你大爺
(1)宣揚「君權神授」，實行「大一統」。
(2)《詩》《書》《禮》《易》《春秋》回
(3)漢武帝以「五經」為國家規定的答教科書，使教育為儒家所壟斷。
(4)材料二是為實現材料一中的「大一統」而在文化教育方面所採取的文化政策。
結合歷史來談談成都！
5樓：都江堰論壇
這個說來就話長了。%
6樓：空白葉
成都在三國的時候是蜀國的駐地，成都市區有很多三國的蹤跡，最著名的就是武侯祠了，另外成都也是西南地區一個重要的集鎮，一直以來是四川省的中心，目前的成都是全國十五個副省級城市之一，成都的工業門類齊全，最近幾年軟體產業異軍突起，成為中國軟體產業新型外包城市，還有會展業等等，成都是一個投資的熱土，氣候宜人，適宜居住，希望朋友們來成都玩耍~1
成都石室中學的歷史沿革
跪求關於成都的資訊 50
7樓：嗄布
以成都為主的人文 :杜浦//望江公園..李白等等成都的特產[火鍋 麻辣燙 ]
成都的特點 一個來了就不想走的城市
三聖鄉::::的農家樂很出名
8樓：匿名使用者
四川妹子，我喜歡。希望她們不驕不躁，繼續保持外表美，但是內涵更美的優良傳統。
喜歡啊。。。。。
9樓：勞自薔
成都不好耍，太無聊了，有錢就好耍，但比起北京就是天壤只別北京才是真正的難耍千萬不要去北京。
成都東西確實多又好吃，我覺得成都人多車多。
本人就是地地道道的成都人，在成都生活了19年了，沒感覺可能是天天都在這個誠實的原因。。。。。
成都在**
10樓：baby鞋子特大號
成都市位於四川盆地西部，青藏高原東緣，東北與德陽市、東南與資陽市毗鄰，南面與眉山市相連，西南與雅安市、西北與阿壩藏族羌族自治州接壤；地理位置介於東經102°54′—104°53′、北緯30°05′—31°26′之間。
地形地貌：
成都市地處四川盆地西部邊緣，地勢由西北向東南傾斜；西部屬於四川盆地邊緣地區，以深丘和山地為主，海拔大多在1000—3000米之間，最高處位於大邑縣西嶺鎮大雪塘(苗基嶺)，海拔高度為5364米。
東部屬於四川盆地盆底平原，為岷江、湔江等江河沖積而成，是成都平原的腹心地帶，主要由平原、臺地和部分低山丘陵組成，海拔高度一般在750米上下，最低處在簡陽市沱江出境處河岸，海拔高度為359米。
成都市由於巨大的垂直高差，在市域內形成了三分之一平原、三分之一丘陵、三分之一高山的獨特地貌型別；由於氣候的顯著分異，形成明顯的不同熱量差異的垂直氣候帶，因而在區域範圍內生物資源種類繁多、門類齊全，分佈又相對集中，為發展農業和旅遊業帶來了極為有利的條件。
11樓：皇禮堂大連海蔘
成都是四川的省會城市 屬於西南方
12樓：匿名使用者
四川省會，中國西南，亞洲
成都歷史各時期的重大事件和代表人物等
文學作品可以當做歷史研究的材料嗎
可以，也不可以。器物文明等這些 硬體，比 較能夠存真。例如研究內清中葉的閥閱之家 貴族生容活，紅樓夢 是必不可少的閱讀。但是某些謎一樣的歷史事件，在正史可能不載 稗官野史則很難全信。比如說 鹿鼎記 裡的康熙 太后 韋小寶，儘管很有娛樂效果，清宮裡能允許這樣的事麼？那是不值一辯的。如果只拿 來還原當時...
初一歷史研究報告內容最好是絲綢之路 漢武帝一類的急用
武帝召募使者出使西域，準備聯絡被匈奴從河西趕到西域的大月氏人，共同夾擊匈奴。渴望為國建功立業的張騫，毅然應募。西漢 公元前202年 公元8年 時，由張騫出使西域開闢的以長安 今西安 為起點，經甘肅 新疆，到中亞 西亞，並聯結地中海各國的陸上通道 這條道路也被稱為 西北絲綢之路 以區別日後另外兩條冠以...
我是11年北京聯合大學歷史研究生，想問下，北京聯合歷史研究
我想請問下樓主，聯大歷史的初試是全國統考麼？他的錄取分數線怎麼樣？小弟今年也想考歷史系 考北京聯合大學的研究生，剛過國家線，有希望嗎 煩勞您告訴我下 北京聯合大學歷史研究生的就業如何？剛開始有畢業生，而且聽說還有不工作考博士的 北京聯合大學研究生通知啥時候釋出 不要急。關注著錄取你的研究生學校的研究...