告戒我們不要死讀書的古詩,描寫不能死讀書的詩句

2021-05-07 14:01:59 字數 5933 閱讀 2283

1樓:纖塵如是

朱熹的《觀書有感》中有一首詩:「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」

譯文:半畝大小的方形池塘裡的水光明澄清澈像一面開啟的鏡子,藍天和白雲的影子倒映在池面上,彷彿悠閒自在地來回走動。它怎麼會這樣清澈?因為發源處不斷有活水流下來。

其實這首詩是詩人借半畝大小的方形池塘來比喻讀書,讀書好比池塘,不是死水一潭,而是靈動不斷有新鮮生命注入的過程。

2樓:快餐真人

冬夜讀書示子聿

(宋) 陸游

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

這首詩的意思是說,古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥,往往是年輕時開始努力,到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的,未能理解知識的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必須親身去躬行實踐。

3樓:蝙蝠

書乃死物,而人乃活物之也

4樓:是i了

書是死的,人是活的,活人讀死書能把人讀活,死書讀活人能把人讀死。

描寫不能死讀書的詩句

5樓:匿名使用者

描寫不能死讀書的詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——出自《冬夜讀書示子聿》,作者陸游。

這是陸游的一首教子詩,名字叫《冬夜讀書示子聿》,作於宋寧宗慶元五年(公元2023年)底。

詩人就知識的獲取,從兩方面談了自己的看法:一是要花氣力,一是「要躬行」。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會,更是詩人勤奮學習的經驗總結。

6樓:千里然

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

盡信書不如無書。

7樓:天下第十醜

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

杜甫的哪句詩告訴我們不要死讀書要知行統一

8樓:奇聞捕手

可見一些教輔資料多麼的誤人子弟。

不是杜甫,應該是陸游。

紙上得來終覺淺,

絕知此事要躬行。

——陸游《冬夜讀書示子聿》

用來告誡人們只有多讀書,才能使自己思想進步的詩句

9樓:古道長煙

學而不思則罔,思而不學則殆——孔子

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——于謙

書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向

問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹

玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》

書中自有顏如玉 ,書中自有**屋

10樓:

少年強則中國強!只有多讀書少年才能強,中國方能強!

11樓:己琇瑩

子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」

萬般皆下品,惟有讀書高。 (這個嘛...好象是科舉時候的流行語...)

讀書破萬卷,下筆如有神。

少壯不努力,老大徒傷悲。

紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。

書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。

發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。

死讀書是不行的 因為什麼填古詩

12樓:大愚若智

死讀書是不行的,因為(紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行)。

關於讀書的古詩

13樓:你好嘛

1、清明

【作者】王禹偁 【朝代】宋

無花無酒過清明,興味蕭然似野僧。

昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

白話翻譯:

我是在無花可觀賞,無酒可飲的情況下過這個清明節的,這樣寂寞清苦的生活,就像荒山野廟的和尚,一切對於我來說都顯得很蕭條寂寞。昨天從鄰家討來新燃的火種,在清明節的一大早,就在窗前點燈,坐下來潛心讀書。

2、冬夜讀書示子聿

【作者】陸游 【朝代】宋

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

白話翻譯:

古人做學問是不遺餘力的,往往要到老年才取得成就。

從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理,必須要親自實踐才行。

3、勸學詩

【作者】顏真卿 【朝代】唐

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

白話翻譯:

每天三更半夜到雞啼叫的時候,是男孩子們讀書的最好時間,少年時代要知道發憤苦讀,勤奮學習。但如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。

4、讀書

【作者】陸游 【朝代】宋

歸志寧無五畝園,讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。

白話翻譯:

歸老隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故,讀書的本意原在於黎民百姓?

燈下讀書,眼神已不比從前,卻還是規定自己讀完了兩萬的蠅頭小字。

5、觀書

【作者】于謙 【朝代】明

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。

金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。

白話翻譯:

我對書籍的感情就像是多年的朋友,無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後,胸中再無半點塵世間世俗的雜念。新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭,像東風裡花柳爭換得形色簇新。

漫跨著金鞍,權貴們猶嘆芳蹤難尋,諒也不信這書齋裡別有春景。

14樓:匿名使用者

國古代的「勸學詩」

古代的「勸學詩」,按其內容大體可以分為六類:

一、立志

少小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)

朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)

讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》)

二、勤學

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)

三、惜時

青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩惱。世人但知悔昨日,不覺今日又過了。水去汩汩流,花落日日少。萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》)

明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》)

四、方法

讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)

讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)

五、體會

半畝方塘一鑑開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)

昨夜江邊春水生,蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)

六、樂趣

木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。(元 翁森《四時讀書樂》冬)

春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟,桃紅李白寫文章。(** 熊伯伊《四季讀書歌》春)

15樓:我是姜嘉晟

少小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。(《神童詩》)

朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。(《神童詩》)

讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣,第一功名不愛錢。(明 楊繼盛《言志詩》)

二、勤學

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)

三、惜時

青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(《長歌行》)

盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(晉 陶淵明《雜詩》)

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。有花堪折直須折,莫待無花空折枝。(唐 《金縷衣》)

昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩惱。世人但知悔昨日,不覺今日又過了。水去汩汩流,花落日日少。萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。(佚名《昨日歌》)

今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。(明 文嘉《今日歌》)

明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看東流水,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌。(清 錢泳《明日歌》)

四、方法

讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)

讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)

五、體會

半畝方塘一鑑開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)

昨夜江邊春水生,蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)

六、樂趣

木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。(元 翁森《四時讀書樂》冬)

春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。讀書求學不宜懶,天地日月比人忙。燕語鶯歌希領悟,桃紅李白寫文章。(** 熊伯伊《四季讀書歌》春)

16樓:鬚眉濁物10號

古詩:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。(唐 顏真卿《勸學》)

力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。(宋 劉過《書院》)

半畝方塘一鑑開,天光月影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。(宋 朱熹《觀書有感》)

昨夜江邊春水生,蒙衝鉅艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《觀書有感》)

讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。(宋 陸九淵《讀書》)

讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。(唐 韓愈《勸學詩》)

名句:書到用時方恨少,事非經過不知難。

讀書破萬卷,下筆如有神。

讀萬卷書,行萬里路。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

17樓:蕭君紫

唐〕顏真卿《勸學》:「三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。」

〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》:「讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。不是道人來引笑,周情孔思正追尋。」

〔唐〕杜荀鶴《閒居書事》:「窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。」

〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》:「舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。」

〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》:「古來學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」

〔宋〕朱熹《讀書有感》:「半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。」

〔宋〕陸九淵《讀書》:「讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。未曉不妨權放過,切身須要急思量。」

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