1樓：金牛瀛洲煙雨
（1）經過觀察圖形估測出：∠1=30°，實際測量是：∠1=30°；（2）經過觀察圖形估測出：
∠2=100°，實際測量是：∠2=110°；（3）經過觀察圖形估測出：∠3=90°，實際測量是：
∠3=92°．故答案為：（1）30°；（2）110°；（3）92°．。
先估計三角尺上各個角的度數，再量一量
2樓：曲終人散
等腰三角形那把尺子，兩個銳角是45°，一個直角是90°。另一個三角尺，最小的角是30°，第二小的是60°，還有個角是直角90°。估計的話，每個角的誤差在1°到3°左右就差不多了。
先估計一下各角的度數，再量一量：∠1估計______ 測量______； ∠2估計______&n...
3樓：三秒微笑
測量如下：
（1）估計 30°，測量 30°；
（2）估計 90°，測量 90°；
（3）估計 135°，測量 134°．
故答案為：，30°，30°； 90°，90°； 135°，134°．
先估一估下面各角的度數，再量一量．（1）估計______ 測量______（2）估計______ 測量______（3）估計___
4樓：撒旦就凙槈
測量如下：
（1）估計 50° 測量 55°；
（2）估計 95° 測量 100°；
（3）估計 30° 測量 30°；
（4）估計 145° 測量 150°．
故答案為：50°，55°； 95°，100°； 30°，30°； 145°，150°．
先估一估，再量一量每個鐘面上時針和分針組成的角的度數
5樓：匿名使用者
估計（1）鐘面上時針和分針組成的角的度數是180°；
（2）鐘面上時針和分針組成的角的度數是90°；
（3）鐘面上時針和分針組成的角的度數是60°；
實際測量：（1）鐘面上時針和分針組成的角的度數是180°；
（2）鐘面上時針和分針組成的角的度數是90°；
（3）鐘面上時針和分針組成的角的度數是60°．
6樓：匿名使用者
首先，不管是估計還是測量，<1><2>都一樣，<1>是180度，<2>是90度，
而<3>估計可以有小差別，55~65度，測量是60度。
方法：每小時，度數增加30度，如果是n點，度數為30n度，如2點是2x30=60度。
7樓：聊慶赫連含煙
鐘面按12小時計時制，設指標指向12為0點，分別求0點到時針和分針角度即可。0點到時針角度：360°*x/（12*60）=x/2，x為當前時間換算為分鐘為單位;
0點到分針角度：360°*y/60=6*y，y為當前時間分鐘資料（未換算前）
兩角度相減，取小於180的即可
先估計三角板尺上各個角的度數，再量一量。
8樓：呼星喚月
30 60 90
9樓：匿名使用者
30度 60度 90度
先估計，再量一量下面的角各是多少度∠1=______∠2=______∠3=______∠4=______
10樓：百度使用者
（1）觀察圖形，估測結果是：∠
1約90度，∠2約是50度；∠3約是150度；∠4約是120度．（2）經過測量可知：∠1=90°；∠2=49°；∠3=150°；∠4=120°．
故答案為：90°，49°；150°；120°．
先估一估下圖中各角的度數，再量一量，並把角度大小填入橫線上（1）∠1=______（2）∠2=______（3）∠3=_
11樓：叮靃
（1）經過觀察圖形估測出：∠1=30°，實際測量是：∠1=30°；
（2）經過觀察圖形估測出：∠2=100°，實際測量是：∠2=110°；
（3）經過觀察圖形估測出：∠3=90°，實際測量是：∠3=92°．故答案為：（1）30°；（2）110°；（3）92°．
先再然後再，先 再 然後 造句
1 早上，我先穿衣，再刷牙，然後再洗臉，最後再吃早飯。2 我回家後，先吃飯，再做作業，然後複習，最後洗漱睡覺。3 做香蕉奶昔很簡單，先把香蕉去皮，再放入榨汁機中，把它們打碎後，再加入牛奶攪拌，最後用碗盛出來，香蕉奶昔就做成了。4 我先做語文功課，再做數學功課，然後做英語功課，最後做科學功課。5 我今...
下圖中,ab,量一量和角的度數,你能發現什麼
因為角1與角2在圖中的位置相同,都處於直線a b的上側,以及另外一條直線的右側。這兩個角被稱作同位角,這是有關平行線的一個原理,叫同位角相等,以後會學的。望採納。角1 角2,在同一條線上,角的度數相同。邊的長短與角的度數無關,只與角叉開的大小有關。答 我能發現角一和角二的度數是一樣的。同位角,相等,...
先化簡，再求值其中9分先化簡，再求值，其中
本題應對代數 式進行去括號,合併同類項,將代數式化為最簡式,然後把,的值代入即可.注意去括號時,如果括號前是負號,那麼括號中的每一項都要變號 合併同類項時,只把係數相加減,字母與字母的指數不變.解 原式 當,時,原式.本題考查了整式的加減,化簡求值 做題時要按照題目的要求進行,注意格式及符號的處理是...