1樓：匿名使用者
（1）估計它的面積是3平方釐米．經測量是：（1+2）×2÷2=3（平方釐米）；這個圖形的面積是3平方釐米．（2）估計面積是5平方釐米．經測量面積是：（1+2）×4÷2，=3×2，=6（平方釐米），這個圖形的面積是6平方釐米．。
數學課本的封面是一個長方形．請你拿出數學課本先估計它的面積，再測量它的長和寬，並計算面積
2樓：手機使用者
s=ab，
=21×14，
=294（平方釐米）．
答：這個人數學課本的面積是294平方釐米．
人教版三年級數學書下冊114頁第6題是什麼?
3樓：
小組合作，觀察周圍物題中的長方形或正方形的面，先估計它們的面積，再進行測量和計算。
先估計黑板的面積,再測量它的長和寬,並計算面積
4樓：凌月霜丶
先估計黑板的面積,再測量它的長和寬,並計算面積解：估計長是4m
寬是1.5m
面積是s=a*b
=4*1.5
=6m^2答
5樓：匿名使用者
先估計黑板的面積再測量它的長和寬並計算面積這道題怎麼做
6樓：匿名使用者
蘭蘭誰敢扒拉帥哥搞包？
先估計右面長方形的周長和麵積，再測量並計算
7樓：謇俊晤森燁
如果一條長估計是多少，帶入公式
計算即可，很明顯這是一個長方形：長*寬
你量版出來後，不可能權是5
具體計算面積和周長，寬也是一樣的道理，如圖，那麼估計它的長和寬時，那麼另一邊也是3，另一條長也應該估計是多少，你一邊的寬估計為3：（長+寬）*2
面積是親，需要你用尺子量，你估計是錯誤的，周長是
8樓：哥被震精了
親，你估計bai是錯誤的，du很明顯這是一個zhi長方形，那麼估計它的長dao和寬時，
回如果一條長估計是
答多少，另一條長也應該估計是多少，寬也是一樣的道理，如圖，你一邊的寬估計為3，那麼另一邊也是3，不可能是5
具體計算面積和周長，需要你用尺子量，
周長是：（長+寬）*2
面積是：長*寬
你量出來後，帶入公式計算即可。
9樓：匿名使用者
周長應該是94釐米，面積是90平方釐米吧??
10樓：匿名使用者
周長應該是14cm，面積應該是十釐米。
11樓：匿名使用者
周長:(5+2)x2=7x2=14(釐米) 面積:5x2=10(平方釐米)
12樓：
周長14釐米，面積12平方釐米
13樓：匿名使用者
我覺得是，s長=長╳寬 =4ⅹ2
=8(cm2)?
14樓：匿名使用者
長是兩釐米，還是四釐米五毫米。
15樓：習建英
周長.45+20這裡要加上（）再乘2等於130毫米，面積.45乘20等於900毫米。
估計一本數學書的體積是多少，在測量並計算
16樓：匿名使用者
你把數學課本拿出來，把課本的長寬高拿尺子量一下，三個數字相乘就是體積啊！帶上單位哦！
17樓：亓官童
先估量一下，再拿尺子測一下數學書！
先估計下面圖形的周長和麵積，再測量有關資料進行計算！快點回答求求求！
18樓：匿名使用者
面積 等於底乘以高 即為1.6平方釐米
周長不好算
先估計教室門的面積，再測量它的長和寬，算出它的面積
19樓：曠野蒼蒼
教室門是長方形的，所以面積公式是s=高*寬
先估計一下門的寬和高，就出來了估計面積，再量一下得出具體數值了進行計算，就可以算出面積了。
在我們身邊物體表面是平行四邊形，三角形，梯形先估計一下它們的面積，再測量有關資料，計算它們的面積
20樓：林下風致
書本 長方形 200c㎡ 長18cm寬10cm
180c㎡
初一數學書上冊P102 103的第9 10 11題
9.解 設先由x人做2小時，則 x 80 2 x 5 80 8 3 4，解得x 2，5 2 7人。答 先安排2人做2小時，在由7人做8小時，就可以完成這項工作的3 4。10.解 設原來有x 只鴿子，則 x 3 6 x 5 8，解得x 27，鴿籠 27 3除6 4 個 27個鴿子，4個鴿籠。11 解 ...
這初中數學書上的題很簡單，但是練習冊上的題卻一道不會做，怎麼辦啊
老師講太快，也是趕進度，雖然他這樣做法並不一定對。但自己應該主動向老師請教。只有一個個題解決問題，才能穩住自己的陣腳，進而取得進步。練習冊上作業的確難了點，但如果只做書上的作業，是無法順利完成考試裡的作業。我也是初中數學老師，你的意見我會考慮，讓學生學得更順利。但我個人覺得，學生既要在學科上花時間，...
五年級語文第22課狼牙山五壯士的課後題第四題怎做
第二次做為重點來寫的。這樣寫能突出五壯士堅強不屈，視死如歸的大無畏的英雄氣概表現了他頑強鬥爭的精神。第二次。第一次說勝利完成了任務是說五壯士完成了掩護部隊主力和人民群眾轉移的任務。引開了敵人。但敵人緊跟在他們的身後，如果他們選擇去追趕部隊主力，就有可能暴露了部隊主力轉移的方向，使部隊主力和人民群眾陷...