1樓：blackpink_羅捷
顯眼、耀眼、注目、奪目、動人。
一、顯眼
白話釋義：明顯而容易被看到；引人注目：把佈告貼在～的地方。這幅廣告很～。
出處： 《山谷風煙》第三九章：「以上兩個名單，都用大紅紙寫好，在各個村子的顯眼地方，張貼出來，引得人們十分注目。」
朝代：近代
二、耀眼
白話釋義：光線強烈，使人眼花：金光閃閃，十分～。
出處：《南史·曹武傳》：「金翠耀眼，器服精華。」
朝代：唐
譯文：光線強烈，使人眼花，器物服飾都是精緻奢華的。
三、注目
白話釋義：把視線集中在一點上：引人～。這個小縣城當時成了全國～的地方。
出處：《陳審舉表》：「夫能使天下傾耳注目者，當權者是矣。」
朝代：三國魏
譯文：能讓天下集中精神的，只有當時的得權者。
四、奪目
白話釋義：（光彩）耀眼：鮮豔～。放出～的光輝。
出處：《春日》詩：「林有驚心鳥，園多奪目花。」
朝代：南朝梁
譯文：林中有驚人的鳥，園林中又有耀眼、鮮豔的花。
五、動人
白話釋義：引人注意，打動人心。
引證： 《阿毛姑娘》第三章五：「她從前懂不了那音節的動人處，為什麼會抓著一個人的心。」
朝代：近代
2樓：王姝婧
小鳥們造出來的房子各種各樣，有的像大燈籠那樣高高地掛著，有的像小蝴蝶那樣輕輕地飛著；有的像長長的火車，有的像寬寬的大輪船。
師：小鳥們還在幹嘛？生：小鳥們開心極了，它們從這幢雲房子裡飛出來，向那幢雲房子裡飛過去。
3樓：匿名使用者
師：是啊，它們在飛來飛去的。你是怎麼飛的？
（出示句式：我從 飛出來，又向 飛過去。）生1：
我從很高的大樓房裡飛出來，又向很寬的大禮堂飛進去。師(對生1)：你飛得開心嗎？
（生1：開心）請你把第三自然段讀一下。生2：
我從高大的樓房裡飛出來，又向很寬的大禮堂飛進去。師(對生2)：你飛累了嗎？
（生2：我飛得很開心）那你讀給大家聽。師：
你們飛得開心嗎？（生：開心）拿起你們的書，讓非兒小鳥感覺到你們確實飛得特別開心。
把三、四自然段連起來讀一下。 (學生朗讀) 師：小鳥們開心極了。
想一想，它們還會幹什麼？生：還會嘰嘰喳喳地叫。
生：還會捉迷藏。生：
還會過家家。師：趕快來看，大禮堂裡，小鳥們在開**會呢，想一想，小鳥在幹什麼？
(出示句式：大禮堂裡，小鳥們在開**會。有的 ，有的 ，還有的 。
）生：有的小鳥在彈琴，有的小鳥在唱歌，還有的小鳥在跳舞。師：
它們又在玩雜技了。生：大禮堂裡，小鳥在耍雜技，有的在倒立，有的在走鋼絲，還有的在球上走。
師：你們玩得開心嗎？如果開心就拍拍手吧。
玩得快樂嗎？如果快樂就跺跺腳吧。拿起書，讓我們快樂、開心的朗讀
三、四自然段。（生齊讀
三、四自然段） 師：忽然，呼啦啦吹來一陣風，雲房子變小了，雲房子不見了，天空像洗過一樣乾淨。（板書「洗淨」）是誰把天空洗乾淨了呢，請同學們默讀課文
五、六自然段。（生默讀） 生：是風把天空洗乾淨了。
生：是風先生把天空洗乾淨了。師：
風就像媽媽的手，拿著雲這塊毛巾，像洗小朋友的臉蛋一樣，把天空洗得乾乾淨淨，在這樣的天空中玩耍，大家感覺如何？（生：開心）把這種開心，讀出來。
（生齊讀）師：喜歡雲房子嗎？叫叫它。
生：雲房子。師：
再叫一下？生：雲房子。
師：願意把各種各樣的雲房子永遠留在我們心裡嗎？生(齊讀)：
有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的…… 師：讓我們一手拿書，一手拿鉛筆，張開我們的翅膀，到天空中欣賞我們的雲房子吧！ 下課了，學生們像小鳥一樣飛到我的身邊，簇擁著我，久久不離去！
4樓：匿名使用者
忽然，呼啦啦吹來一陣風，雲房子變小了，雲房子不見了，天空像洗過一樣乾淨。
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