1樓：迷人天使
1.結構上統領全文；內容上點明題意（表明父親的眼神對“我”影響之大）。
2.寫出了“我”痛下決心、發奮求學的心理。
3.有耕耘就有收穫，沒有付出就沒有回報。
4.害怕自己沒有理想，放棄追求；怕對學習、工作等還不夠盡力；怕愧對父親。
5.可以寫因承受不了田間勞作所帶來的肉體上的痛苦，無法承受回校求學而高考無望的精神折磨，愧對親人的愧疚心理，想要賭氣爭氣又不能的無奈，要求上進、奮發努力的決心等等交織在一起的複雜心理。
2樓：匿名使用者
1 一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。從全文看，這句話有什麼作用？
答案：點題。設定懸念，吸引讀者向下讀。總領全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。
2 我坐起來，惡狠狠地說了句：“我要上學！！！”惡狠狠表達了我的什麼心理？
答案：不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一定有所作為，下定決心好好讀書。
3 你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年，趕快起來！”看到這句，你從中悟到了什麼道理？
答案：“種瓜得瓜，種豆得豆。”種下什麼樣的因，就會獲得什麼樣的果。不努力，只能一事無成；反之，才可能成功。
4 但那眼神始終佔據了我的記憶。回想起來就讓我不安。父親的眼神為什麼會讓我不安？
答案：父親的眼神冷冷的，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容……
5 我的心裡早已亂成了一鍋粥。請揣摩我的心裡，寫一段表示心理活動的文字。
答案：我這是怎麼了？學習不好，地也種不好，還能幹什麼？這樣下去，不是成了廢物嗎？
3樓：默默_ai尛蔥喔
這個嘛 、
確實沒聽過、
《父親的節日》閱讀答案。
4樓：汝曼華劍念
1、①這孩子記著明天是父親節，併為自己的父親準備鮮花（禮物）；
②這孩子看出了我的窘相，抽出一枝康乃馨讓我作為送給父親的禮物
（分析：有心人在這裡指的的就是“這孩子”，兩方面是以孩子為出發點的“對己”和“對人”）
2、⑴表現了父親為子女付出時不分彼此，還生怕子女不接受的無私情懷。
⑵一方面表觀了父親以兒子取得的成就為自豪，同時還能反映出父親從來不認為應該向兒女索取什麼。哪怕是幾本書也覺得有些難為情。
3、①父母的爰是多麼寬厚、無私，令人感動。②和這份愛相比，自己為父母做得太少，心中不安；③今後，一定要多關愛父母，用行動回報這份世間最偉大的愛。
（分析：兩方面：一是父母對子女；二是子女對父母。一是抽象的；二是具體的。一是過去的；二是將來的。一是父母做的；二是自己做的。）
4、參***（一）：
答：會作為禮物送給父親。這一枝康乃馨雖小，但在這個父親的節日裡有特殊意義，能夠代表“我”的心。“我”借這一枝康乃馨表達對父親的爰。
參***（二）
答：不會作為禮物送給父親。 這一枝康乃馨並不是自己特意為父親準備的。
“我”瞭解父親的性格，知道這一枝鮮花並不適合作為送給父親的禮物。 “我”意識到父親的愛如此寬厚、無私，相對於父親的愛，一枝康乃馨遠遠不能夠承載兒女對父輩應有的回報之情。
（分析：此題是主觀題，答會和不會都可以，但是要求能自圓其說。答題時先亮觀點，然後從兩方面作答。一是具體的康乃馨本身；二是從具體的康乃馨引發出的抽象深意。）
5、（問題可以單獨問詞語含義，也可以與其他詞語進行比較。問題明確並能說到結合語境體味詞語即可。）
例：“摸”字在這裡一方面體現出父親想幫助孩子，又擔心孩子不接受；另一方面反映出父親雖然“摸”的是鼓鼓的信封，但心裡還覺得給孩子的幫助不夠。
例：“捏”字在這裡體現出此時的“我”對凝聚著父輩的愛的這一沓錢倍感珍惜的心情。
5樓：檀偉彥祿晏
本為圍繞“父親的節日”主要敘述了那幾件事？
答：第一件，在參加一個集體宴會上一個孩子為自己父親準備父親節的事，第二件自己孩子為自己送禮物的事，第三件是父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子的事，第四件是電影票的事。共四件。
第2段與第6段中分別寫“我”和“父親”誇孩子“懂事”其的用意是什麼？
答：第2段的懂事是一是孩子知道父親節到了，記得給自己的慶祝節日，還給父親送花，認為這個孩子很懂事。二是孩子瞭解到這位叔叔並沒有打算送自己父親禮物，而感動尷尬時，孩子並沒有取笑以及嘲諷他，而是幫他準備了父親的禮物-康乃馨。
第6段中的懂事，一是作者的父親認為作者的女兒給他的爸爸準備禮物而感動懂事，二是父親看到了當時因作者忘了給自己父親慶祝節日，所以場面有些尷尬。所以幫我解圍，把她引到了陽臺上玩。來轉移話題。
緩解尷尬氣氛。
第10段“沉默了好一陣”中“沉默”體現"我"怎樣的心理?
答：因為作者的父親拿自己的血汗錢來幫助自己的兒子買房子，只有付出，不要回報。一切都為兒子著想，而自己卻很少為父親著想，沒有把父親放在心上，就連父親節這一小小的節日都忘記了，沒有當回事，再加上父親的這一舉動，認為自己很不應該，心裡會有很多感動，心裡會在想將來一定要好好對待父親，把父親放在心上。
簡析第一段劃線語句人物描寫的作用。（他立刻緊張起來......這是給我爸爸的。
答：這一段描寫，作用在於，加重了孩子對父親的重視，對父親節的重視，對孩子給父親自己精心準備禮物的重視。加深了孩子對父親的愛。
第9段分別寫到“父親很開心，原因是什麼？
答：不要兒子多大的回報，一個小小的電影票就滿足了。把這個當作自己兒子的禮物，其實只要自己兒子好，什麼都好，都會感動高興，開心。
<父親的眼神>閱讀題答案
《父親的眼神》閱讀答案， 父親的眼神 閱讀題答案
9 開篇點題，引起下文。10 不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一定有所作為。11 我看到父親冷冷的眼神，那眼神很複雜，既有不屑 鄙夷，也有悲哀 絕望，還有許多我一下子說不出的內容 當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你...
父親的眼神閱讀答案
1 一個背影，讓朱自清潸然淚下 一個眼神，讓我終身悚然汗下。從全文看，這句話有什麼作用？答案 點題。設定懸念，吸引讀者向下讀。總領全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。2 我坐起來，惡狠狠地說了句 我要上學！惡狠狠表達了我的什麼心理？答案 不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一...
《父親》閱讀答案，《父親》閱讀題答案
參 1 c f。2 抱我串門，揹我看病。摟我入睡。3 我 沒有買西瓜，空手去看病中的父親。4 對父親的牽掛和思念。5 連夜給父親買搶救藥。寫信求藥方。為父親按摩。我 在奔喪中的表現。舉出兩例即可 6 作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責，沒有從精神上贍養父親。7 回憶父親的往事。我 孝...