1樓:姜回
這是由美國學者h·拉斯維爾提出的,分別是:①who (誰), ②says what (說了什麼),③ in which channel (通過什麼渠道) ,④to whom (向誰說) ,⑤with what effect (有什麼效果);五要素構成了廣告運動的全部內容。
1.廣告傳播的主體「誰」就是「個人或組織機構」,這是廣告傳播的第一要素。廣告傳播必須明確廣告主,這是由於廣告傳播的目的和責任所決定的。作為商業廣告,其目的是向消費者傳播商品或提供某種服務資訊。
當消費者接受到這一資訊後需要購買這種商品時,需要了解這是誰生產的;另外,廣告傳播是要對社會、對消費者負責的,只有明確是誰發出的廣告傳播,才能真正明確責任。
2.廣告傳播的客體是「說什麼」,即「訊息」(或「資訊」)。這是廣告傳播的第二要素。資訊具體是指思想觀念、感情、態度等等,這裡的資訊不是泛指任何方面的資訊,而是限於廣告所「訴求」的資訊。
「訴求」就是「意欲傳播」。「意欲告訴受眾什麼」的意思。廣告主只有把訴求的資訊傳播給受眾,才能實現廣告傳播的目的。
3.廣告傳播的第三個要素即「媒介」——所通過的渠道。
傳播媒介把資訊轉化為「適當的符號形式」,只有經過這種轉換才可能實現跨越時空的傳播。這裡「適當的符號形式」,意思是指廣告傳播通過特定的媒介或渠道,把資訊或變成文字、影象,或變成語言等符號形式,被傳播物件所接受。由於選擇了不同的媒介和渠道,則資訊或者變成文字或者變成影象也就會隨之相應地改變。
4.「受傳者」即「其他人或組織」,是指廣告傳播的物件,也就是資訊的接受者或成為受眾。這是廣告傳播的第四個要素。
廣告傳播總是針對一定物件進行的。沒有物件的傳播是毫無意義的,即使傳播者不能具體確定接受其廣告資訊的人在那裡,人數有多少,是哪些人,但這並不妨礙廣告傳播是針對某些人來進行的。事實上,廣告主在開始發起傳播活動時,總是以預想中的資訊接受者為目標的。
5.「反饋」是指廣告活動不僅是一個資訊傳播者向接受者發出資訊的過程,還包括資訊的接受以及由接受者作為反應的反饋過程在內,是傳播、接受、反饋活動的總和。這就是廣告傳播活動不應看成是一個單向的直線性的傳播,而是由接受者和反饋資訊構成的一個不斷迴圈、發展、深化的連續而又完整的過程。
2樓:匿名使用者
美國學者h·拉斯維爾於2023年在《傳播在社會中的結構與功能》一篇**中,首次提出了構成傳播過程的五種基本要素,並按照一定結構順序將它們排列,形成了後來人們稱之「五w模式」或「拉斯維爾程式」的過程模式。這五個w分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即: who (誰) says what (說了什麼) in which channal (通過什麼渠道) to whom (向誰說) with what effect (有什麼效果)
廣告學中拉斯韋爾的5w模式怎樣把握傳播最本質的問題
5w模式分為五個方面的傳播理論,對照研究,媒介研究,受眾研究,內容分析,效果分析 限制是最偉大的成就是單行模式沒有考慮反饋的問題,並沒有考慮傳播過程中受到的噪音影響 請運用拉斯韋爾的5w傳播模式就如何有效的開展學校控煙專案進行闡述 學校組織者通過新聞 就吸菸的危害以及對個人或者他人可能造成的疾專病 ...
5w什麼意思,5w法是什麼意思?
5w表示五萬,拼音簡寫 用於錢 公里數等的表示,5萬元錢 5萬公里 5w表示五瓦特 物理單位 用於電路的功率的表示 5w,ps2的型號 五w要素 一個新聞寫作五要素,who what which who where 五w模式 拉斯維爾程式 分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母,即 who 誰 say...
廣告學專業的學科特色是什麼,廣告學屬於哪個學科?
瀋陽工業來大學廣告專業在教學時源,加 廣告學專業是來 將廣自告以學術性的方bai法進行研究的專業。du它通過研究zhi市場經濟 消費心 dao理 美學,來增強人們的消費意識,產生社會心理共鳴。本專業學生主要學習廣告學的基本理論與基本知識,受到廣告策劃基本知識和技能。廣告學屬於哪個學科?按照教育部19...