以「有毅力的xx 為題寫作文,以「有毅力的xx 為題寫作文500字

2021-06-03 22:41:21 字數 4650 閱讀 4317

1樓:匿名使用者

百年環法自行車賽已經落下帷幕,每一位車手不管名次先後,都騎行了3000多公里,在每一個賽段都有相當一段路程,最長的有260公里,而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然後有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的,又是什麼精神支撐著他們騎完全程呢?當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。

毅力是成功的基石。居里夫人曾經說過:「一個人沒有毅力,將一事無成。」而「說一套,做一套」,永遠都不可能取得成功,只有言行一致,朝著目標堅持不懈的去奮鬥,去追求,才會有所收穫。

頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人,都不會光想而不做,不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力,跌交了而有淚不輕彈,在逆境下前進,才是勝者之能。

放眼看古今,每一個成功者身上都閃耀著「毅力」的光輝。范仲淹從小喪父。儘管這樣,他仍舊艱苦讀書,不放過任何一個學習的機會,最終成為中國有名的文學家。

有人說過:「毅力可以攻克世界上任何一座山峰。」而張海迪就是一個有力的證明。

她身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最後張海迪以驚人的毅力學會了4國外語,併成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬,他雙耳失聰後,不是一味的怨天尤人,而是堅持他的**創作,耳朵聾了又聽不見,就用筷子插進鋼琴的發聲器,以震動來辨別音調,最終創作出了著名的《第九交響曲》。

類似這樣的事例還有很多,我們應該叢中得到一些啟示,頑強的毅力**于堅持不懈的努力。讓我們一起學習他們,努力吧!去贏得新的挑戰,奪得成功。

2樓:善良的暮鼓

毅力非常重要,可是世上又有幾個人有毅力呢?

前幾天,我看了一本關於海倫凱勒的書。海倫凱勒是一個失去了光明有事去了聽覺的女孩,幼小的她,從此掉進了痛苦的深淵。可這位女孩並沒有失去信心仍鬥志昂揚。

通過自己堅強的信念學會了英、法、德、意、拉丁五種語言成為了世界聞名的人物。海倫凱勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力,完成了她的一系列著作,並致力於為殘疾人造福,建立慈善機構,被美國時代週刊評為時代英雄偶像,榮獲「**自由勳章」等獎項。

主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

海倫凱勒的毅力是許多人無法具備的,就像我,做什麼事都不會堅持下去,就像上次的田徑比賽。

那次我們學校開運動會的前幾天,老師要我們一些人報名參加比賽我報名參加了田徑比賽,老師要我們回家提前準備,我練了許久,第二天我滿懷信心的參加選拔賽,果然被選上了。但是我只練了幾天就不願練了,我對老師說了,老師同意了我退出田徑隊。現在想想我真是天沒有毅力了,比起海倫凱勒我就像大海了的一滴水一樣渺小。

人必須具備毅力,如果沒有毅力將一事無成!

以毅力為話題寫一篇600字作文

以成就偉大的人生需要毅力為題寫一篇500字的議**

3樓:如煙如夢

俄羅斯有個「十二個月」的故事:在一個狂風暴雪的深夜,為了獲取女王的重賞,狠毒的繼母把瑪莎趕出家門,採集四月份才開的雪蓮花,以獻給小女王。當時正是嚴寒的十二月,外面冰封雪飄,滴水成冰,**還會有雪蓮花蹤跡?

但瑪莎不是自怨自艾地等死,而是勇敢地向森林走去。她找呀找,手腳都被凍僵了,仍然不肯放棄。她的毅力和善良終於感動了森林精靈——十二個月,他們用四季的變幻和大自然的魔力懲罰了狠毒的後母和任性的小女王。

雖然這是童話,但離現實並不遙遠。每個人都渴望成功,但成功的道路總是崎嶇曲折而又漫長的,途中會有無數的「攔路虎」,在干擾你,在阻攔你,令你放棄,而你要戰勝他們,必須勇敢、自信,努力前進。其中更為重要的是要有毅力,只有這樣才會成功。

比起瑪莎,我真是自慚形穢。去年的春天,媽媽給我買了一把小提琴。我高興極了,心想:

不出兩個月,我準能拉出幾支悠揚動聽的曲子來。可是,沒過兩個星期,這把小提琴卻把我這個超級「**迷」給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴,就是把琴夾在頸與肩之間。

這個架勢令人很辛苦,沒過多久,脖子又酸又疼,我忍不住哭了。心想:學拉小提琴真難。

於是,我把小提琴放進皮箱裡,自個兒玩去了。任憑媽媽怎樣教育,做事要有恆心,有毅力,才能成功,可我卻把它當耳邊風。到現在,小提琴還在睡大覺呢。

而我,依然不會拉小提琴。

看了《十二個月》的故事後,我才知道自己是多麼的缺乏毅力!遇到小小的困難就退縮,放棄,如此哪能獲得事業的成功?

蛹如果不破繭而出,就不能化成美麗的蝴蝶;雛鳥不離開窩的羈絆,就永遠不能翱翔藍天;平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來,就不能成為氣勢壯觀的瀑布。只有具有勇敢與毅力,才會離成功越來越近!這就是《十二個月》給我的啟示。

勇氣名言:

大海越是佈滿暗礁,越是以險惡出名,我越覺得通過重重危難尋求不朽是一件賞心樂事。 —— 拉美特里

逆境是達到真理的一條道路。 —— 拜倫

你若失去了財產——你只失去了一點,你若失去了榮譽——你就丟掉了許多,你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。 —— 歌德

人要是懼怕痛苦,懼怕種種疾病,懼怕不測的事件,懼怕生命的危險和死亡,他就會什麼也不能忍受的。 —— 盧梭

勇氣故事:1他們叫我小英雄

對一個6歲的孩子來說,英勇並不是要做出什麼驚天動地的事。在「卡特里娜」颶風襲擊新奧爾良3天后,卡特里娜·威廉斯決定必須從被洪水圍困的家裡撤離。當一個小型救援***最終降落在威廉斯一家的屋頂上時,飛行員告訴卡特里娜,由於座位不夠,他只能先將幾個孩子帶走,回頭再來接大人們。

儘管不願與孩子們分離,但看著不斷**的洪水,卡特里娜還是流著淚將6歲的大兒子德蒙特和5個月大的小兒子達羅尼爾送上了***,此外還有他們的兩個表兄弟和3個鄰居小孩,年齡從14個月大到3歲不等。6歲的德蒙特自然成了他們中的孩子王。

德蒙特說起第一次坐***的經歷還頗為興奮,他說:「它的聲音真的很大,當我往下望時,我看到所有的房子都沒在水下。那些小孩子哭得一塌糊塗,但我沒有哭。

」當***降落在地勢較高的考斯威大街上時,這些孩子在混亂中迷路了,不過這時德蒙特保持了冷靜的頭腦,並表現出了巨大的勇氣。他緊緊抓住弟弟達羅尼爾,並讓那些只穿著紙尿褲的孩子們一個拉著一個的手。當救援人員發現他們時,7個孩子沒有走散,並且沒有人受傷。

救援人員將他們送到了臨時避難所,並認為他們是孤兒。

在避難所裡,德蒙特再次做出了令人驚喜的事。這個6歲的男孩將父母的姓名、住址、**號碼和許多有用資訊告訴了工作人員。最終7名孩子與他們的父母在聖安東尼奧團聚了。

說起自己的兒子,母親卡特里娜說:「當我聽說他所做的事情時,我感到驚訝,同時也為他驕傲。我告訴他,他是個小英雄。

」德蒙特則說:「人們叫我英雄的感覺很好。」現在德蒙特在聖安東尼奧上小學,他說自己喜歡藝術、科學和籃球,也許有朝一日,他會成為一名優秀的聯邦緊急情況管理局**。

實踐名言:

在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。——馬克思

一個人的價值,應當看他貢獻了什麼,而不應當看他取得了什麼。——愛因斯坦

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦

實踐故事:兩個推銷員到一個村莊裡,第一個看到村裡沒有一個人穿鞋就說糟了,這裡沒有我們的市場,於是就失望而歸,另一個說太好了,這裡有非常好的市場供我們發展,於是馬上與總公司聯絡,最後獲得了巨大的成功。

毅力名言:

1、世人缺乏的是毅力,而非氣力。——雨果

2、大膽是取得進步所付出的代價。——雨果

3、應該相信,自己是生活的強者。——雨果

4、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而怯步,只有意志堅強的人例外。——雨果

5、恐懼常起因於無知。——愛默生

毅力故事:

1、屈原,他知識淵博,詩文也很好,經常為民著想,讓楚懷王重用。雖然遭到眾臣的反對被楚懷王發配漢北,但是屈原並沒有放棄,他忍受著痛苦。楚懷王死在秦國的囚禁中,楚襄王即位,還把屈原流配江南。

楚國被秦滅亡,屈原以死表達自己忠於祖國的熱切心情。多麼愛國呀!一個人要有毅力,越王勾踐就是一個典型餓例子。

雖然越國敗在吳國手下,越王去吳國當差,忍受了奇恥大辱。勾踐滿三年後回自己的國家,他臥薪嚐膽,不忘亡國之恥。終於,越王在公元前473年,一舉打敗了吳國。

以(毅力是成功者必備的品質)為話題寫一篇600字作文

4樓:匿名使用者

具體秋葵裡第四季晉級司機開鋪1好老氣了

以聰明的xx為題,寫一個500字左右的作文

5樓:戰神科比球

星期天的下午,居然發生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!

在家的我靈機一動,有了個好主意:「爸爸,拿晾衣杆來吧!」爸爸採納了我的意見,於是拿來晾衣杆試了試,他卻擺擺手說:

「不行啊!短了一點啊!」「哎!

」於是我陷入了沉思之中,這時爸爸又有了新的主意,爸爸說:「你在家裡好好地待著別動,不要胡鬧,我去物業管理處拿一根長棍子來試一試!」我站在陽臺上等爸爸快點回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。

我真想像孫悟空一樣有72變,變成一隻小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終於回來了,拿著長長的棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時刻,我想出了一個「妙計」:

把晾衣杆和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連線起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次採納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終於有「救」了!

衣服順利地重新回家了!

爸爸終於可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都誇我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子!

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