1樓：
就我自己讀高中、讀大學的經歷來看。理科的教育學的核心都絕對不可能是計算。雖然說計算是一種很重要的能力。
但是隨著人的大腦的發育和智力的開發，理解能力和思考能力的發展才是最重要的。這個比方可能不太適合中學生，但是確實是很現實。現在誰真正還在用微積分來計算不規則圖形的面積，都是在用電腦在算。
但是微積分是建立運算模型的基礎，沒有微積分，就沒有那個模型。
而且個人感覺高考的時候對運算的要求不是特別高啊（除了圓錐曲線）。一般情況下，考察的還是你思維的過程嚴不嚴謹。比如說數學的函式壓軸題，絕對不會說考察你這個函式怎麼怎麼算，肯定是在考察一種思維。
物理的力學題（個人覺得是最典型的例子），計算過程也不復雜啊，主要事實在思維過程的複雜程度，有時候容易漏了運動過程或者漏了力。
我本身的運算能力不是特別好，我的心算能力比較菜的，比我那些考二本的同學還菜。但是我的思維能力還行，所以我一樣的還是能夠上985。
2樓：雨哥罩我
是學與思，東西不多，重在領悟。
《中學物理教學參考.下半月》屬於正規刊物嗎？是否和上半月刊一樣屬於核心期刊呢？
3樓：匿名使用者
本來是月刊，哪來的下半月？是否正規自己判斷。
專業發表各類**，非誠勿擾。
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