1樓：雙曼文
綜合素質評價一般分為六個維度(不同的地區或學校結構略有差異)，分別是"道德品質"、"公民素養"、"學習能力"、"交流合作與實踐創新"、"運動與健康"、"審美"、"表現能力"。六個維度又分別被分為若干個專案。等級分別為a(優秀)，b(良好)，c(一般)，d(較差)。
或者是百分制，100-80(優秀)、79-60(良好)、59-30(一般)、29-0(較差)。
不僅要評分，被測評同學還要自行撰寫"自我介紹"，同學之間要寫"互評"，班主任或者任課老師也要為同學們撰寫"師評」
介紹「綜合素質評價」指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自於2023年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革，測評展現了素質教育的實質。
在一些地區，將每位學生在初中三年級（九年級）或高三的最後一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的輔助參考資料。但一般在小學或大學不進行此項測評。
程式方法
在進行綜合素質評價時，老師會給學生們分發測評表，首先學生需要給自己打分，然後撰寫自我評價和學期總結。隨後，全班同學會依次上臺朗讀自我評價，朗讀完畢後，臺下的同學們就會開始給被測評同學提意見或給五個維度打分。
班幹部或班主任會記錄全班同學的打分，最終資料結果是全班同學評分的平均數。或為了公平起見，班主任會分發給學生一張打分表，上面記載著全班同學的姓名和五個維度，以匿名的方式給全班同學（包括自己）打分，然後上交至班主任，整理資料。
然後，學生們還要去請求班主任或代課老師為自己撰寫學期評價。九年級的」綜合素質評價「資料將計入中考檔案和學生檔案，作為中考和升學的輔助參考資料。
最終結果的構成來自於50%的同學互評和50%的師評。自評不算入其中，只能作為測評參考資料但存檔。
2樓：在升金湖哈哈大笑的小智
有綜合素質評價平臺，學校會給**，自己錄入系統就好，注意關係統時間，一但關閉，不能補錄。
中學學生綜合素質評價報告書怎麼寫
學生綜合素質評價包括哪20項要素
綜合素質評價包括道德品質與公民素養 學習態度與能力 合作交流與探索內實踐 運動與健康容 審美與表現5大方面 17個要素。17個要素分別為 熱愛祖國 遵紀守法 誠實守信 自尊自律 社會責任 保護環境 學習態度 學習能力 學習效果 團隊精神 實踐能力 創新精神 生活健康 身體健康 心理健康 審美情趣 審...
學生檔案綜合素質評價學業水平測試成績填錯了兩項對高考和農村高校專項計劃有影響嗎？甘肅的
學業水平測試成績填錯了，如果是c或者以上就可以了，d的話建議更改。農村高校專項計劃如果是在甘肅省內上學肯定有影響，如果是在甘肅省外，根本沒有影響 高考前學生填那個學生綜合素質評價表是要放檔案裡的，學分填錯了塗改了，對高考會不會產生影響？或者對錄取 高中綜合素質評價表填錯了對高考沒有影響。2015年高...
普通高中學生綜合素質評價系統裡學生自述填寫時重複提交了有無影響呢
學生重複提交了綜合素質評價應該是沒有影響的，因為系統是預設只有一份的 沒有影響的，只是保留你最後一次提交的內容 這個不會有什麼影響的放心吧 高中學習計劃書範文 學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 ...